我生命中最重要的人记叙文(合集20篇)

雨，滴滴答答的下着，落在心头，凉丝丝的……

我在柜子边翻找东西，不知怎的，掉出了了一本书——《蜻蜓眼》，看着书的新旧，应该是之前买的，但还从未看过。就这样，伴随着雨的击打声，我的心融入了书的世界。

指尖划过，翻开第一页，迎面扑来的便是文字浓郁的清香，味道淡淡的，却顺着皮肤流到心间，萦绕着久久不散，它似乎牵拉着，将灵魂带到了阿梅爷爷杜梅溪和奶奶奥莎妮相见的咖啡馆，记录着他们相见时，在咖啡馆一次次有意无意的对视……那时，生活是多么美妙，“他”与“她”，我与“它”，相遇在那个下午。

时间推攘着时针分针，在书的缝隙间悄然溜走。但生活不只像高速公路那样平坦，有时也会拐个弯进入山村的蜿蜒小路。在这条小路上，叶片上映着蓝屋中奶奶奥莎妮拆掉毛衣为子孙编织新衣服；花朵上记录着杜梅溪在街道上对那瓶香水苦苦寻求的背影……一幕幕场景浮现在眼前，一家人在乱世之中相濡以沫，尽管生活是那样无情。

当一次次摔倒在生活的坑坑洼洼中，风总会携带着泪珠，将灵魂重新带入《蜻蜓眼》中，使我在风雨中起身拍去满身灰尘，露出灿烂的笑容，迈开步伐追求诗和远方……

就是这么巧，在无意间与你邂逅之后，从此生活不再有阴云，因为你是穿通心灵阴霾，带给我信心和力量的阳光……

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也见过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么？”

托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，还是在剥一个橘子。”

在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，就离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。

在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我我已经讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

有人问凡·高：“你的话里面哪一张是最好的？”他说：“就是我现在正在画的这一张。”几天之后那个人又问。凡·高说：“我已经告诉过你你，就是我现在正在画的这一张！”

是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥一个橘子。

在我8岁那年，五一长假时，我们全家人就一起去上海旅游，我们在上海玩了好久，在即将回家时我们最后又到了黄浦江外滩去欣赏风景。

在我们即将要动身回家时，忽然背后有一个身影飞快地跑到我的身边，双手扶着桥栏杆，双脚踩在花坛上，毫不犹豫地跳进了黄浦江中，她的身影在黄浦江中时隐时现，周围的路人都十分着急，有的帮她打110，有的高喊：“快来救人啊！”还有的试图解下旁边船上的救身圈去救她，正在大家不知所措时，有位中年男子快步跑到栏杆旁跳入江中奋力向那位落水者游去，把她拖到岸边的船旁，在众人的帮助下那个女子得救了。岸边的人们欢呼了起来：为挽救了一条鲜活的生命，也为这位中年男子舍己救人的壮举。

看到这激动人心的一幕我情不自禁地想，每个人的生命只有一次，它不是属于个人，也属于你的亲人、你的家庭。试想当你年迈的父母失去你，当你的孩子失去你，他们该多么痛苦、多么无助啊。所以我们该关爱生命、珍惜生命。

他安详的离开了。

洁白的床单，肃穆的挽联，还有他那惨白的带着一丝微笑的脸，构成了衣服在我心中永远定格的画面。

我无语。泪，早已从湿润的眼眶里跳出，划过我的脸庞，地在手中的野菊花上，像晶莹的露珠……

那年秋天，一个偶然的机会，我结识的他——一位知识丰富的老教师。不知怎么，就和他熟了起来。

“韩老师，我总觉得写的作文很空洞，好像没什么具体的事情。”

“你应该多留心观察身边的事物。其实，好的素材很多，只不过是你不注意罢了。”

“那，要是素材多了，怎么选择呢?”

“这就要看它的中心是什么了，要选择能突出中心的材料……”

我常到他家去向他请教，他也很热情地帮助我，使我的作文水平有了很大的提高，再也不觉得作文很难了……

他很喜欢菊花，尤其是那一到秋天漫山遍野的野菊花。他家常置有一束带着晶莹露珠的野菊花，为他家增添了几分生气。野菊花那不畏严寒、不屈服于命运的精神，受他的喜爱，也让我敬佩。

可，就在去年，他患上了肺炎。他瞒着他的亲人，瞒着他的学生继续工作着。直到有一天，他突然晕倒在课堂上……

我们劝他休息，劝他好好在家养病。他说不行，还有48位热爱知识而又渴望知识的学生在等着他。作为教师，他要满足学生的需求。

劝不了他，只好让他继续留在工作岗位上默默地承受病痛的煎熬……

可现在，它离我们而去了，去那很远很远的地方，为他的新学生讲解生命……

我依旧无语，只是捧着一束还带着晶莹露珠的野菊花，为他的生命献上最后一丝生气……

泪，依旧不听话地划过脸庞……

时光、时光请你慢些吧，不要再让他变老了。

——题记

小时候，会怨你

当我已经成长为一个天真活泼的孩童时，我发现我的爸爸好像不再像以前那样爱我，疼我，他带给我的更多的是批评，严厉。有时候我常常一个人躺在床上想：爸爸是不是不爱我了，想着想着，眼泪便像断了线的珠子不争气的掉下来，考试考砸了，爸爸会用特别严肃的目光瞅着我，批评我，他们总是希望望女成凤，可他们这个愿望却被我一次又一次无情的摧残，爸爸常说：“给我希望就别让我失望”。每当听到这句话时，我便想以前的慈父哪去了？

长大后，会爱你

随着时间一点一点的流逝，我发现我的爸爸是爱我的，只不过爱的方式不一样而已，记得有一次，我出去玩，可是回去的时候发现天黑的像张牙舞爪的魔鬼，我胆怯的走在光线微弱的路灯下，一阵风吹来，我打了个哈欠，可不知怎么回事，路灯尽然不亮了？那时，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就在这时，我发现我的前方有一个熟悉的身影，抬头一看，是爸爸！我快速的奔向爸爸，爸爸说：“没事的，我在你后面帮你照灯。”我说：“爸爸，你真好。”爸爸说：“当你的世界成黑暗时，我永远在你的身后为你照亮前行的方向。”我和爸爸就一路聊到家，第二天，才得知爸爸着急找我，穿的不多，已经感冒了。我走进爸爸的房间去看他，我发现我十多年来都没有好好看过爸爸一眼，他脸上长了皱纹，已经多了许多白头发，那时，我的眼泪像泉水一般在一次涌了出来，这不是感动的泪水，而是忏悔的泪水。

年老后，会懂你

记得有一个朋友跟我说过：亲情不是感情的投资，他不需要股息与分红。我很过去年少无知的自己，很过去心胸狭窄的自己，在过去我不懂您对我的爱，您的话我完全是左耳朵听右耳朵出，待我到了你们这个年龄，我相信我会懂你，理解你的良苦用心。

十四个春夏秋冬，感谢您的陪伴，不求回报，只求默默付出，我生命中最重要的人——父亲！

——后记

世界上什么东西最宝贵的呢？当然是生命！

我有一个既可爱又漂亮的妹妹，现在长得可精灵鬼怪了，也非常懂事乖巧，爸爸妈妈常常赞她是家里的小帮手。她就像一个小天使似的来到这个世界，带给我们一家人无限的快乐。只有经历过苦难的人，才会更懂得珍惜眼前的美好。

我记得妈妈刚生下妹妹没到两个满月的时候，住进了医院肿瘤科，因为奶水堵塞导致了乳腺炎，疼得妈妈哇哇大叫，爸爸在一旁心痛地流下了男儿泪，恨不得替妈妈受罪。那时我还小，可是正因那次我明白了生命的宝贵。

那时，爸爸带我去医院看妈妈，一进到医院，一股难闻的药水冲进我的鼻子，我立即捂了捂鼻子嘴巴，露出了一种厌恶的表情，我在想这地方还是人住的吗？臭熏熏的！电梯的人流像菜市场似的熙熙攘攘，一进一出，逼得我只能躲在一个角落里快喘不了气了。叮的一声，爸爸说到了，他拉着我拐了几个弯终于来到妈妈的病房。

只见妈妈躺在床上睡着了，手里打着吊针，肚子边露出一条血淋淋的管子，床边挂着一个盛装血和浓液混合的胶袋子，看着看着一股恶心的感觉涌上心头，我又一次捂了捂鼻子嘴巴。妈妈醒了，那本来就惨白的脸露出了一丝艰难的微笑，虚弱无力地问了问我。我这才想到只顾着自己的感受，完全没有想到一直被病痛折磨的妈妈的煎熬，瞬间我的脸一下子白了，羞愧不己，难过地哭了。妈妈看见我哭了，反而开始安慰我。妈妈说在肿瘤科住院的病人，大部份受到的煎熬是妈妈的千万倍。

前几天刚进来的一个阿姨，查出患了淋巴癌，转到楼上接受化疗治疗了。化疗的病人，因为药物强烈的化学作用，除了身体上面对难以忍受的疼痛，头发也会掉得精光，甚至也不知道自己还能不能活着回家。但是，那些病人每天都是笑着面对每一天的到来，因为她们，让妈妈明白了什么是生命的力量，只要自己不被困难打倒，生活仍然充满希望。

妈妈不畏病魔的坚强，让我明白生命是宝贵的，活着就是希望。

生命是渺小的，就像是大海中一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上一颗颗挺拔的苍松。生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多的苦难，在苦难面前有的人低下了头，有的人轻易的舍弃了自己的生命。

有一次，我看见了一个故事：一个着名的的哲学家在一次讲座上拿出了100美元，问：“谁要这100美元？”全部人举起了手。哲学家把美元折成了纸团，问：“谁还要？”依旧有人举手。他又把美元放到了地上踩了几脚，问：“谁还要？”还有人举起手……

这个故事告诉了我无论你是否健康，只要热爱生命，就可以通过不懈的努力去创造无限的无限的生命价值。

人的生命只有一次，面对无比珍贵的生命，自古到今有多少人选择了碌碌无为地生，他们的生命就如同清晨的薄雾慢慢的消失，又似一阵风一晃而过没有留下半点痕迹。而他的生命，却让我感动，让我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家邻居的孩子。

时间像一只轻柔的手，把日历又翻到了我盼望已久的暑假。我怀着兴奋的心情同妈妈来到了我的“乐土”——奶奶家。

刚进入村子，便听见人们在谈论我邻居家的孩子，有的还时不时的竖起了大拇指，我心中不由升起一个大大的问号，人们怎么会对他有如此高的评价呢？于是我心中暗暗打起了算盘，决定跟踪他，把这个谜团解开。

早晨，我早早地起来，等他一出门，便跟随在后面，只见他手提着两只水桶，飞快地向前跑去。经过一段弯弯曲曲的山路后来到了一条林荫小道，初日的阳光照射着树林，一缕缕的阳光透过树林洒在地上，就仿佛为大地妈妈穿上了一件金黄色的沙衣。就在我陶醉在美丽的景色中的时候，他已经来到了一个井前，望着他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不着头脑，前边有溪水，他为什么来这儿打水呢？我仔细瞧一瞧，原来，井水是那样的清，仿佛天上的银河般，就见他从井中打了两桶水，一步一步艰难的提着向前走去，那弱小的身躯摇摇晃晃，真好像再来一阵风就会把他吹倒似的，经过一番努力，他终于把水提到了村中王大爷家，王大爷见了急忙为他倒水，请他到屋里休息而他却甜蜜地一笑，转身向前跑去……

过后，他又帮邻村体弱多病的王奶奶洗碗，扫地，帮助刘姥姥洗菜干家务……

一天转眼过去了，他帮助了许多人，而他的微笑在村子里飘荡着，使这个村子中充满了欢笑，充满了幸福，望着他那高大的身躯，我不由想到平日里妈妈让我为邻居送点东西，我都满脸的不高兴，心中的问号也顿时变成了愧疚，身体仿佛也一下子缩小了许多。

同学们，让我们自己富有朝气的生命去感动别人，感动世界，让世间充满欢乐与爱心吧！

生命让我感动！

每个人的生命都只有一次，上天给我们每个人的机会都是相同的，总不会有一点儿偏袒或者吝啬。生命是父母赐给我们的，它总是以温暖的手来抚慰我们幼小的心灵；鞭策我们，激励我们前进，创造更加美好的生活。

生命是可贵的，是伟大的，它总让人们憧憬未来，向往希望。

记得那是我五岁的时候，住在乡下姥姥家过暑假，姥姥家门前有一个小的池塘，池塘里偶尔还会有游来游去的小鱼在里面嬉戏。一个炎热的中午，在床上翻来覆去睡不着觉的我，猛地爬起来，到对面舅舅家和刚出生的小妹妹玩，正好这时，舅妈的小女儿尿了，让我去刷马桶（到池塘边里），我满怀欣喜地跑到池塘边，走下去，已经洗完了，我回来往家跑，扭过头的一刹那，脚下一划掉进了池塘，在水中我又看见了小鱼游来游去。这时的我还不知什么叫死亡，只是出于本能地往上爬，靠着马桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅妈问我浑身怎么湿漉漉的，我解释了原因。

现在的我回想起来都有点儿后怕，当时游走在死亡边上的我，可能只是出于本能的自救，捡回了一条小命。对了，我还得谢谢那只马桶，是它救了我的命。这时我才知道生命的可贵，生命的不凡。

长大了，现在经常看CCTV—2的《生活》节目，他让我们知道千千万万发生在我们身边的事，知道生命的来之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自杀就是跳楼，他（她）们是对生命的一种不珍惜，一种不热爱。那样的人就算是有多少的不幸，也不应该选择死亡呀！

两类事，两种人，两种不同的看法，让我深深体会到生命的重要性，体会到生命的可贵，知道了只有你拥有了生命，才拥有了本钱，才有资格去享受生活，享受乐趣。珍视生v命，珍视时间，生命令我感动！

今天，我们学了《嗟来之食》，这篇课文对我的启发很大，课文的主要内容是这样：

有一年，齐国发生了大饥荒。齐国富人黔敖在大路大路旁摆设了食物，施舍给过路的灾民。

这天，远远走来一个人。这人已经饿得少气无力。他用袖子遮着脸庞，拖着一双破鞋，昏昏沉沉，跌跌撞撞来到了黔敖的食物投放点。黔敖一见，左手拿起食物，右手端起汤水吆喝着：“喂！吃吧！”，那人猛地抬头，瞪视着黔敖说道：“我就是因为不吃‘嗟来之食’才饿成这样的！”

黔敖听了，赶紧向这人道歉。但那人就是不吃黔敖的食物，最终饿死了。

曾子听说了这件事，说：“何必这样固执呢？但遇到不客气的招呼时，可以走开，但人家已经道歉了，就应该吃了。”

这篇文章，使我明白了一个人的尊严的重要性。

但我认为人得尊严固然重要，可生命更重要。维护自己的尊严要看在什么情况下。没有了生命，什么也就没有了；只要有生命，虽然暂时失去了尊严，但可以在今后重新获得尊严。

《孙子兵法》的创立者孙膑，为了躲避追杀，跳到猪圈里，装疯卖傻，又是拿猪粪往脸上摸，又是往嘴里塞猪粪的，虽然看来他暂时失去了尊严，但他却保住了生命。由于他生命的存在，最终他又赢得了自己的尊严。

所以我认为生命和尊严是同样重要的，维护自己的尊严要区分情况。

[尊严和生命同样重要的优秀作文

那天的天气阴沉沉的，不一会儿，雨就落了下来，无数的思绪涌入我的脑海。这时，我的心情也随着这阴沉的天气而阴闷起来。

每当这雨后阳光洒在我的窗前时，我都会拿起那本《狼王梦》，来领略紫岚那种不惧艰难的精神。读了一会儿，也许是很久吧！不知不觉，我的思绪便迈着轻快的步伐，进入了甜美的梦境。

“你好，我是紫岚。”这时我看到了紫岚，“你真的是沈石溪笔下的那匹狼——紫岚吗？”我既激动又疑惑不解地问。紫岚沉默不语，也许是默认了吧！透过那皎洁的月光，我看到了紫岚那副用狼的审美观来说已较好的身躯。我不禁问道：“你最后在被金雕衔着飞向天空时，为什么不反抗呢？如果反抗了，还有可能不会造成不必要的牺牲呢！”答案是肯定的，狼天生就恐高，怎能在高空中临危不惧的与狡诈万分的金雕相对峙呢？我又与紫岚谈论了几个问题。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是啊，时光不等人，紫岚就要从我的梦境中消失了。离别之际，我不禁对紫岚深沉地说了声：“保重！”

睡意已无，我从梦境中缓缓走出，再次拿起《狼王梦》，再次品味紫岚那种不惧艰难的精神，是多么值得我们学习的啊！那感觉，真好！

在学习中，我们也应该学习紫岚身上那种精神。遇到了一道难题，我们不能轻言放弃，要多思考。正如老师所说，思考了有可能成功，不思考就永远不可能成功。

生命中最重要的遇见，源自于你——《狼王梦》，你给了我力量，让我在人生的路途中，不再迷茫。

我生命中重要的人有很多，我的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐还有……但对我影响最深的是他们，他们教会我很多东西，每当我遇到挫折和困难想要放弃的时候，一想到他们，就感觉浑身充满力量。他们是谁呢？别着急，继续往下看。

他们很小的时候就进公司当练习生，当练习生特别辛苦，他们小小年纪竟能坚持那么长时间，直到2012年他们才出道。他们一出道就有很多人喜欢他们，有一部分人只喜欢他们的外表，并不知道他们光鲜靓丽的外表背后有多少故事，他们是来自韩国SM公司的一个组合——EXO。

他们当中让我印象深刻的有两个人，一个是他们的队长金俊绵，1991年出生，他是队里家庭最富裕的一个，也是当练习生时间最长的一个。他不像其他家庭富裕的孩子一样，当其他孩子在父母怀里撒娇的时候，他在练习；当其他孩子在游乐园玩的时候，他还在练习；当其他孩子晚上睡觉的时候，他依然在练习；一刻也不松懈，这样一日又一日的练习长达7年，也因此伤了膝盖，一到阴天的时候就疼。还有一个是他们的副队长吴亦凡，1990年出生于广州，但很小的时候父母离婚，他跟着妈妈移民加拿大，那个时候妈妈工作忙经常出差，当时他还上幼儿园，于是妈妈就把他带在身边，因此他经常换学校，刚熟悉新的学校就又换另一所学校，这也导致他小的时候没有朋友，也不爱说话。他十几岁的时候自己待在加拿大，那个时候他经常去饭店打工，有时一天连续工作8个小时，常常累得腰疼，但他没有任何怨言。后来他回到广州参加篮球队，因为他球技高超，教练和队员们都很喜欢他，好景不长，由于他脚受了伤，只能被迫放弃，他又独自回到加拿大，他很失望，整天把自己关在屋子里，那时SM公司正组织选拔，他的好朋友鼓舞他去参加，于是他就想去试试，没想到他被选上了，于是就开始了他的练习生之旅。

当我知道这些时，我既感动又心疼，从那以后，我就把他们当作我的榜样，总有一天我也会实现我的梦想。他们陪伴我走过了初中三年，他们还会陪我走过高中三年，大学四年，一直陪我走下去，我也会一直努力下去，不忘初心！

和谐，及乎天、地、人，关乎你、我、他。

宏观地看问题，和谐，不仅指人们的社会生活，人与人之间的政治、经济关系，比如我们这些年来方方面面都强调的“人文关怀”，而且事关人与自然之间的和谐相处。近些年提出“可持续发展”，实在是极为重要的。因为人们已经越来越清醒地认识到，工业社会以来，以掠夺性开发破坏自己生存的大小环境，已经到了触目惊心的程度。再不加以扭转，子孙后代就难以为继了。

因此，不能说建设“和谐社会”只是哪一部分人的事情，它是全社会每个成员的事情。

而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样的，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以“和”为我们待人处事的方式方法，“仁者爱人”、“以和为贵”等更是成为我们民族的千古名训。儒家的“礼、义、仁”，道家的对“美”、“道”的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。

和谐建立人与人之间和谐相处的局面也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中赢得主动，就必须万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。正如古语所言，上下同心，其利断金。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏和谐声，各尽其能、各得其所、和谐相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

一个和谐社会是我国增强发展后劲的必然要求，是我国在新的历史时期下必须完成的历史使命，和谐生活而要营造这样一个和谐社会，急待于我们全体社会成员不竭的努力，以主人翁的精神，放远眼光，联系世界，共同努力!

--精诚所至，金石为开。

略有点小悲伤，走到那扇窗前，望向窗外，一株挺拔的红枫树正昂首挺胸的矗立在外面，最引人瞩目的不是它，而是那片红枫叶，在风中摇摆，却始终不肯落下，正应了那句“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

思绪飞越到一个月以前，那时大家都在努力应对中考，而我却自以为成绩不错而以玩代学，不久我就尝到了苦果，一个月的时间转瞬即逝，中考已经结束了，虽然已经知道了大体的成绩，但我还是不死心，希望在查到成绩后会被惊喜击中，确实惊喜来了，606分的成绩让我悔的想死，心中不停的悔恨，那时的我是如此的颓废，只是一次意外的相遇改变了我。

当时我在打电脑游戏，外面下着小雨，只听母亲道：孩子，外面下雨了，先出去把衣服收了，在母亲不断的絮叨中，我只得放弃手中的游戏，走出屋外收衣服，晾衣杆搭在两株红枫之间，只见一株红枫上有一片十分醒目的枫叶，红的那么深邃，那么鲜艳，收完衣服我就继续玩我的电脑游戏，打着打着，忽然外头的雨下得大了起来，噼噼啪啪的，玩着电脑的我忽然想到了那片红枫，本想去看看它却又觉得一片小小的红枫怎会经得住如此大的暴雨。

这是一个艳阳高照的日子，手中拿着母亲刚给我洗的衣服，刚想往杆子上搭，忽然那片深邃的红吸引了我的眼球，是它，那片红枫居然还没掉，不信邪的我擦了擦眼球，可是结果依旧，命运就是如此美妙，一霎那我仿佛明白了什么，是啊一片小小的红枫在如此大的暴雨下都能坚持不懈，而我只是经历了一次中考失利而已，怎么可以就这样倒下。

略有些感悟的我，先回屋将自己长久未动已积满灰尘的书本拿了出来，又打扫了一下满是垃圾的屋子，接着又将电脑上所有的游戏都删除以表决心，自此之后，我仿佛变了一个人似的。乐观开朗，这些正面名词常伴我左右；颓废堕落，这些负面名词也离我远去。

如今再一次看到这片红枫，它还是依旧如此深邃鲜艳的在树上摇摆，是啊连一片小小的红枫都能在大的挫折面前坚持不懈，我又有什么理由颓废下去呢，幸好我及时改正，不再颓废，给生活多添一点阳光，给自己多一份安心与快乐。风雨过后才能见彩虹嘛。看了看那深邃的红枫，发出“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

深邃而又鲜艳的红枫啊，生命因你而精彩。

爱，意义很多，有穿梭千年的爱；有朝气澎湃的爱；有肝胆相照的爱……

而我的爱，哦，不对，是我所受到的爱是近在咫尺的爱。

“运动电荷在磁场中所受的洛仑兹力……”“喂，你看外面下雨了。”我正在写物理作业时被同桌一声叫喊，令我思绪打断了，正不爽而下意识地望向窗外，阴云早已弥漫天空，还有点点带着异样般的情愫的雨在淅沥沥地下着，我早已打断的思绪又渐渐地飘离，我思索着：“今天父亲怕是又没去上工吧！这又得让母亲抱怨。”我嘟囔着。

很快，时间似乎跟着这雨、这人的心情一样在流动。到了中午，回家吃饭时，我似乎忘却了雨的存在，便迎向了雨，在雨中行走着，我不知不觉走到了门口，却意外地发现并无任何吵声，格外安静，静得屋檐上的雨水滴落在肩头都能听见清脆的乍迸声。我推开了门，房间里依然是那几个熟悉而又亲切的人，我又发现其中我父亲似乎不在，我蹒跚地跨进家门，我有些许不安，母亲见我满身是水，为我用毛巾擦尽，并换了身衣裳，我漫不经心地像只玩偶般被摆弄。我焦急地问：“父亲呢？”母亲听完后变了色，似乎是一件不能提的事。这时，哥哥用手轻轻扯着我衣角，我从他的神情中看出一些无奈，这使我心中的不安更加深了，我闷着吃饭。

饭后，我实在忍不住了，我便问：“父亲呢？你们又吵架了？”母亲一脸愧疚地坐在床边，告诉我：“你父亲今天上工去了，怕我说他！”我愕然了，一刹那，我没回过神来，只觉得自己往外走去了，感觉到雨下大了。“哈，雨终于停了，爸爸不用怕雨了！”哥哥兴奋地说。我的思绪一下子回到了现实。我摸了摸两颊，用纸擦尽那“雨”所划过的痕迹，我望着那从阴云中出来的太阳，似乎看到父亲那在雨中工作的背影……

这种爱无所不在。是我们生命中最重要的事情，我们一定要把握它，不让人生留下遗憾。

阳台上，夕阳的光辉里，我隐约走入了梦境之中……

从远方就能听见了轮胎踏过石块所发出的细微声响，从远方就看见了拉车人的脸，黑中泛起大片红色，仿佛熟透的苹果，上面还有晶莹的露珠。

刚认识祥子的时候我是怀着无比激动的心情，他非常努力，犹如勤奋的小草一样，一直想长高长大，也在用力地吸收水分，只为看到更美的世界。但是，他的基因却不能满足他的愿望。

祥子是个中年人，他一生的愿望就是---拉车。

我向远处朝我驶来的黄包车招手，一个黑脸大汉就拉着车，停在我身边。这车十分简陋，我用手摸着车，问：“去南边，什么价？”那个黑脸大汉用白毛巾擦擦脸，“不多，上车吧！”他招呼我上车。

一阵清风迎面而来，周围古朴的房屋静默着，古树也失去了精神，黯然的望向地面，感觉死气沉沉的。

“唉！你叫什么名字？”我望着他壮实的后背，“问我啊？我叫祥子。”他用北京话简简单单地介绍了一下自己，就如同他这看起来复杂却又简单的一生。

一路上，他把自己之前发生的事，草草几句就给我说清了。

忽然间，天下起了小雨，雨十分顽皮。它借着风力，洒向地面，一处也不放过。祥子把车停靠在树旁。“这还要多久啊？”我问。“快了快了，路程有点远，但是价钱不贵，现在又下雨了，再等一等吧。”我戴上帽子，点了点头。

雨停了，路上很滑，但祥子拉车十分细心，也可能因为之前把人摔倒留下了阴影吧！

到了地方，我从兜里掏了几文钱给他。他又拉着车，飞快地跑向远方。在远处就听到了，他的车轮踏过石块发出的声音……

一声鸟鸣，惊吓了混乱的思绪，猛然清醒的我又想起了祥子说过的话：“我的一生很简单，起起落落，跌跌撞撞。从勤奋到堕落，而从堕落又重新开始去努力拼搏。”

祥子是我生命中最重要的遇见，他的话提醒了我，不要被惰性打败，要操控勤奋。

一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了。

抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边。金鱼看见了我，高兴得不得了，因为我经常给它们喂食。可它们怎么也不会想到，我今天是要逗它们玩儿的。

我把鱼食放在水面上，小金鱼们闻到了香味儿，赶忙游了过来。我呢，迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。我心想：你们这些小傻瓜，食物是不会那么容易送到你的嘴边的，只有你努力了才能吃到。可它们怎么懂呢？生气地游走了。

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。向我努努嘴说：“你惹我们，就没有好下场！”说着，还得意地摇摇它们像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。

哼哼，可不能让它们占了便宜。我一边想着，一边把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿。这下可急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来，喊着要我还它们的孩子，把水都搅翻了花，仿佛要从水里跳出来！小金鱼也在我的手里大喊大叫：“快放开我，放开我！”我连忙把小金鱼放到了水里，它的爸爸妈妈赶忙游过来保护它。

“叮咚！”门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：“我没干什么，我没干什么……”

我在这篇短文的后面写了四句话的点评： 一个“逗”字开题，立刻吸引了读者的眼球。文中一连串逗的举动，又叫读者兴趣大增。尤其是结尾段的描写，更是将童趣写得活灵活现。全文给读者留下了挥之不去的一个字：逗。

写好后，我就将此文通过网上寄给了吉林省《妙笔》杂志社。没过几天，编辑给我发来了E-mail。内容如下：

看文字在跳舞

花花：我在这个月的来稿中发现了明君同学的这篇作文。说也奇怪，明君同学也没有选用什么新鲜的事，相反的，这个“逗金鱼”的素材实在是太普通了，相信好多同学都看不上眼，懒得动笔！但是她怎么就能把这么普通的一个素材写得这么有趣呢？这些文字就像在跳舞一样，让人忍不住想看，忍不住想笑。同学们，咱们一起分析一下，看明君同学使用了什么魔法，能让这篇作文都动起来了呢？（下面是习作，同前。省略。）

妙妙：小作者的文字十分俏皮可爱：“我就来逗金鱼玩儿好了”、“我今天是要逗它们玩儿的”、“得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了”这些儿化音的运用，立刻让平板的文字变得圆润起来。弹性十足的语言自然就会跳舞啦！

作文化验室：

想让文字跳起来，多用一些修辞手法是个好办法。其实从题目中的“逗”字开始，整篇作文就已被聪明的小作者埋下了一条拟人的脉路。

不过，平时我们也写些“逗”小猫、小狗玩的作文呀，为什么这个就不同呢？这就是小作者拟人手法运用得巧妙的结果。跟平时作文不同，小作者的“逗”不是单方面的，而是得到了“逗”的对象——金鱼的回应。第一回合的“逗”，金鱼们“生气地游走了”；第二回合的“逗”，金鱼成功抢走了食物，还“得意地”冲小作者摇尾巴；第三回合的“逗”，“我”抓走了小金鱼，惹得金鱼大家族集体“围攻”自己。这哪里是在写小动物，小作者分明已经将这些金鱼看成了活生生的小伙伴们啊！字里行间都有小作者童心在跃动，这些文字当然也在快乐地跳舞啦！

另外，要让作文灵动、活跃起来，常变换角度，也是一个小窍门。

我们再来看这一段：

这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）

看，小作者就是用这样层次分明的叙述，让文字跳起舞来啦！

可以说，这篇短文是成功的，给我们如何写好叙事记叙文提供了如下的借鉴。

一、围绕“趣”，选好故事

追求有趣，是孩子最突出的天性之一，在训练写作叙事记叙文的时候万万不可忽视它，要写好叙事记叙文更不能违背它。在童趣里，孩子们最关注的是玩儿之趣，当然还有吃之趣、学之趣、游之趣等等。即便是后者，他们还有许许多多的玩儿心在里边。因此，我们的作文教学过程，无论在教在学在写在评在改的角度，都应该自觉地突出“趣”。这样，就抓住了作文写作的牛鼻子，抓住了作文教学的主要矛盾的主要方面了，一切问题、难题都迎刃而解了。请看，《逗金鱼》的作者是这样开篇的，“一个人在家可真无聊，干什么好呢？哎——有了，我就来逗金鱼玩儿好了”。一个小女孩尚且如此，要是那些淘小子一个人在家又会怎样呢？我想可能会玩儿个天翻地覆，有鸡会飞，有狗会跳。玩儿得开开心心，全然不顾后果如何。这就是他们的情趣使然，唯有这样才快乐，才自在，才如意。

有趣的故事，不仅仅在家里有，学校里有，班级里有，课余活动里有，报纸广播电视电脑里有，与人的情感里有。只要我们认真地选择，就会从里边选出可心的“石头、砂子、水泥、钢筋”，盖好自己的“楼”。

二、表现“趣”，分解故事

叙事记叙文的主要特点是：故事完整，叙述清楚。写作要求呢？情节生动，细节独特。因此，写作的过程中，就必须把故事分解开来写。不可能一股脑地一齐上，总要花开两朵各表一枝。也就是要按照事情的发生发展一层一层地写。你看小作者周明君在《逗金鱼》中是按照“三逗”把整个故事分解开来的。

A、我抓起一粒鱼食来到了鱼缸旁边，把鱼食放在水面上，待小金鱼们游了过来迅速把鱼食拿了出来，让它们扑了个空。

B、我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。它们合伙来咬我的手，我一紧张，撒开了手，鱼食被它们抢走了。

C、可不能让它们占了便宜。我把手伸进了鱼缸里，抓住了最小的那条金鱼崽儿，急坏了金鱼妈妈和金鱼爸爸，它们纷纷游了过来。

更有趣的是作者的结尾段：“门铃响了，是爸爸回来了。我忙三火四地关好了卫生间的门，坐在马桶上看起书来。嘴里念叨着：‘我没干什么，我没干什么……’”虽然作者写的不是直接在逗金鱼，但却是《逗金鱼》必不可少的组成部分，把童趣、童真灵动地展示出来了。

三、突出“趣”，细化故事

所谓细化故事，就是要求作者把读者想知道的详详细细地写出来，而把读者能想到的省略掉。因此，写好段落中的层次（故事发展的脉络）是十分重要的。我们再来看看《妙笔》编辑在原文间加的关于写作层次的评述：

“这回我把拿着鱼食的手伸进了鱼缸里，引诱它们来吃。（这里是第一个层次，以“我”的视角来写的，描述“我”这一次逗金鱼的方法）它们先是凑在一起合计了一会儿，然后忽地冲上来，一起来咬我的手指头，麻酥酥的，还挺疼呢！（第二个层次，转换成了金鱼的视角，内容上顺承自然，结构上清晰明了）我吓了一跳，忙撒开了手，鱼食就这样被它们抢走了。（第三个层次，又回到了我的视角，看来我已经“败”给金鱼们啦）一条小金鱼宝宝还向我努努嘴，好象在说：“想惹我们，你没有好下场的！”说着，还得意地摇摇它那像公鸡一样的大尾巴，玩儿去了。（这里是第4个层次，仍然是以金鱼的视角来写的，叙述起来有条不紊，条理清晰。）”

四、发展“趣”，创造故事

趣味儿要发展，要提高，不能总是跟着别人去搞捶捶乐、洗脚……可以用反弹琵琶、张冠李戴、移花接木、声东击西、无中生有……等方法把平平常常的生活搞得五彩缤纷。周明君的《逗金鱼》，就是我导演的生活小品。通常我们到了家里，如果遇到了学习、生活、写作上的难题，大都是请教爸爸妈妈。可是，你却独出心裁教爸爸妈妈或爷爷奶奶、姥爷姥姥识字呢？呼拉圈大都是挂在腰间转的，如果你把它作为“地道”来钻会怎么样呢？乒乓球，是用来打的，如果你用拍子托着一个走、两个走、三个走，看看会发生什么情况呢？如果你用两只手不同时的分别去拍两个乒乓球，将会发生什么样的情景呢？……好好做做，好好想想，然后写下来，看看是不是很有趣呢？从这个意义上说，文章中的“趣”，是我们用心创造出来的。

在众多的亲人中，我最喜欢的是奶奶，她是我生命中最重要的人。

我生下来八个月就是奶奶带，爸爸妈妈长年累月在外打工，偶尔过年回来一趟也没说多少话，更没多少沟通。渐渐地，我和父母就疏远了。也因此，生活中我就非常离不开奶奶了。

后来，我上了中学。在学校读书，我常常想奶奶，有时候想得竟然哭了。奶奶偶尔也会送菜给我，这样我就能见到奶奶一面，那时我真的高兴极了！但奶奶很快就要走了，我很舍不得，于是我又陷入思念之中。

奶奶很疼我们这帮孩子，而对我却疼爱有加。

冬天来临，天气变冷。在学校的我，穿不暖了，奶奶就来了，给我送棉袄来了。见到奶奶，呼呼的风中，她瘦瘦的身子仿佛在抖动。我们却没说什么话，给我送完后奶奶就急着走了……

每到星期五，心里总想奶奶。而当我回家后，迫不及待要见着奶奶时，又老是见不着她。她去做农活了。当她回来后，她总是亲切地对我说：“小娇子，你回来啦！”我便忍不住跑过去抱住奶奶不放，直至很久很久！

我心目中最重要的人是奶奶，奶奶是我的另一个生命！奶奶，我永远永远爱你！

点评：用朴实的行动表现奶奶的爱，用朴实的语言表达奶奶的爱，是本文的写作特色。

[我生命中最重要的人中考优秀作文

生，是万物间最神圣的事，拥有生命，就是拥有了大自然的赠予而要活得精彩。

曾在电视上看帝王蝶迁徙时，一只蝴蝶不慎落入小溪中，但它仍然固执地舞动着翅膀，渴望能在天空中飞翔，渴望生命的精彩……

朋友，人生路上不可缺你，你是我前进的路途上的支持和鼓励。在时光的小径上，你我永远不散;我的生命中，因为你的存在，我才有了精彩……

一两年前，我参加了市里面组织的英语口语大赛。临比赛前的一个周末，我心里面越来越没底，甚至有些后悔报名了。……我一整天都呆在家里，甚至没接朋友小潘打来的电话，我一遍又一遍想着当初报名时，我是不是疯了?

晚上，皎洁的月光悄悄探进了窗户，洒在我的脸上。我想，那时如果有一面镜子，那么镜中的我一定是脸色苍白的。我坐在窗前，呆滞地看着窗出神，直到——一只手搭在我肩上，我才醒过神来。原来小潘不放心我，怕我出了什么事，所以特意来我家看看。我愁眉苦脸地看着他，“我下个星期就要去比赛了，虽然演讲稿写好了，可我总觉得自己不行。”我顿了一下，“我完全没有参加过朗颂之类的事，你说我该怎么办?”“有什么好怕的，你只要文章够好，声音又响亮，准能得第一!你把稿子给我看看，让本才子看看。”他有点得意地说。我垂头丧气地拖着步子，走着去拿演讲稿……

他看过稿子后，慢慢地，似乎竭力地控制住自己的舌头，说：“我看你的文章总体还可以，但有几个地方有小问题，我相信我可以帮你改好。”我没说什么，只是看他为我改稿子……

稿子不久就被改好了，我依旧缺乏信心，他也不放弃，对我的鼓励最终成功。我决定继续走下去，哪怕成败就在此一举，我也铁了心不放弃。

当我从裁判手中奖状，将它高高举起时，我在心中默念：小潘，我的成功路上有你的付出，感谢了!

我们的友谊在那个下午永远地定格了，他和他父母就要移居国外了。在机场，我们紧紧地拥抱着，诉说着离别的话语，他说：“你等着，二十年后我一定会回来找你，再见了，哥们!”我无力地挥着手，心中似乎从来没有这么空虚，耳畔回荡着他的声音，久久不去……

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”我们低声哼唱着走向离别……

伯牙与子期，同谱高山流水;叔牙与管仲，共绘国富民安。友情，成就了人的生命中最璀璨的篇章……

你成就了我的精彩，却离去，小潘，再会了……

空中掠过一行雁，微风扶起柳的枝叶。我们立在操场的跑道上，于无言中浮现静穆。

面对体育中考，我屏息凝神，心跳的搏动却似战鼓。

一声枪响划过天际，扰乱雁群。我用尽全力向前冲去，那一瞬间别无他念，坚定的目光锁死了前面的人，其他一切都随风逝去。

可路程过半，我乏力了。身体的沉重引发了信念的松动。开始的兴奋与激动重归于平静，一个个人超过我，我却再升不起追赶的心。

迷惑的声音在我身边环绕，它让我停下让我休息，眼前的世界也逐渐模糊。“我撑不下去了。”当这种想法浮现的时候，我已经要崩塌了。

刹那之间，熟悉的加油声突兀的出现。

我听得出来那个声音，它来自我最好的朋友，它呼唤着我的名字，要硬生生将我从疲惫中拽出来。

他在途中对我说的鼓励的话，他兴奋的神情，他明若星辰的眼睛。我记起来了，我全都记起来了。

他的话语为我注入了力量，支撑着我前行。我看到那被灼热的阳光所照耀的，是明亮的前方！我的速度加快、步伐加大，我携带着浩如星海的希望，奔赴向明亮如光的远方。天地之间仿佛没有其他，我的眼睛唯有终点，我的耳边只有重新擂响战鼓的心跳与铺天盖地如浪潮的呐喊。

他给我了一束光，自此我便与暗一刀两断。在他持续地呐喊中，我从骨头中压榨出力量，准备着最后的冲刺。我开始冲刺，开始踏上不归的征途。

我用尽全力向前，现在我不畏风狂、不畏雨骤、不惊悚于冰霜雷电的一切。我抛开了所有，什么畏惧、犹豫，我的脚下不会停滞而是更轻盈。

我挟着风掠过终点线，一下扑在草坪上，浑身酸痛好似脱力，贪婪地大口呼吸着空气。

他站在我面前，递来一杯水。我抬头，阳光落在我们彼此的双肩，我们不约而同地笑了起来。

风起，于无言中蕴含一切话语。

自由。多么平凡的词语，却被赋予了多么崇高的意义。

古今中外多少哲人烈士，把灵魂煅烧、用鲜血熔铸、将生命烧成、以铁骨铭刻，才造就了简简单单的“自由”二字，高置于人类头顶的天空尽头。自由难道不是人性伟大和生命庄严最好的见证吗？

列子御风而行，正是古人对自由无碍的向往；北冥有鲲鹏，水击三千里，转扶摇而上者九万里；庄子极言鹏之大，但终究不是真正的自由。一无所御，一无所持，不为一切所拘束，逍遥于万物之外……早在两千多年前，先人们便已流露出对自由的无限向往。

是的，自由是人类最基本的向往，追求自由是人类与生俱来的本能，无可抑止、无从剥夺。

历数那些为追求自由而献身的先人是一项困难的工作：他们多如繁星。雨果高呼：“18世纪是伏尔泰的世纪”，因为伏尔泰带领了整个时代的人们追求自由与幸福；人们永远纪念伽利略，因为他为了真理而与教会进行的斗争鲜活地阐述了对自由的执着。再往前，文艺复兴前后“三杰”打开了通往自由的大门，古希腊思辨家们埋下了绽开自由之花的种子……

一部西方史，便是一首人类追寻自由之光的英雄史诗。自由，是人类永恒的执着与信仰。

具体到我们每个人，自由又是像空气一般不可或缺。对于一个鲜活的生命，身体上失去自由便难以自尊自立，但更重要的，是精神上的自由。自由思考，是智慧得以绽放火花的前提。谁能想象人的精神失去自由的日子！吹不到自由之风的灵魂与行尸走肉无异；正是为了反抗精神不得自由的日子，悉达多才在山中苦行，耶稣才在十字架上殉道，穆罕默德才率领他的骑兵冲锋陷阵。

拥有心灵的自由才拥有精神上的安宁。每个人正是在生命的旅途上追求自由，在追求的过程里创造价值。

诚然，绝对的自由是不存在的，就连伏尔泰也说过自由不受任何侵犯，“只受法律支配”。自由的定义具有相对性，只有让所有人，所有生灵所拥有的相对自由最大化，才是我们应追求的“终极自由”。

自由。平凡而又崇高的字眼，多少代人一生的追求。由古及今，由全人类到我们每个人，终其一生的宿愿，不正是这简简单单的两个字吗？

生命中最重要的，引领着整个世界整部历史之脚步的，正是它——自由。