责任

千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心源远流长。

将历史书翻开，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。

昏暗的烛光下，诸葛亮在奋笔疾书着。在这出师的前夜，他将顾主的牵挂流传了下了“鞠躬尽瘁，死而后已……”写罢，是什么让孔明如彻夜难眠?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。

岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。

蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感。

你们读过石韬写的《悠悠寸草心》吗?那是一篇具有很强教育性的文章。主要讲的是一名日本名牌大学的毕业生去应聘，一个社长问他有没有替父母洗过澡或擦过身。青年人很老实地回答：“没有。”社长安慰了他一番后要他明天再来，并且要替父母洗一次。青年一口答应，回家后，他给母亲洗脚。他发现母亲的脚已经像棒一样僵硬，他不由得搂住母亲的脚潸然泪下。原来这个青年在刚出生不久时父亲去世了，只有靠母亲做帮佣挣钱，母亲为了他直至今日还在外拼命挣钱，青年此时才明白他以前心安理得地花着母亲如期送到的学费和零花钱。那是母亲的血汗钱啊!第二天，他去公司，对社长叙说了昨日的感受，社长满意地点了点头，要他明天就来上班。 由此可见，如果一个人不爱自己的父母，那么，他不会爱任何人，因为他不完整。与那个青年相比，我觉得我也是一个不完整的人。因为，我没有替父母洗过澡，擦过身，也没有替他们捶过背，惟独一次是老师布置的作业，我替妈妈洗了一次脸，但是我只是拿着毛巾胡乱地在妈妈的脸上抹一下，确信已经擦去了污点。唉，我真是惭愧啊! 如今，我们都长大了，长大了意味着承担责任。不是吗?我已经能从父母的皱纹中认识责任，从老师的眼神中读懂责任，也能从墙上的一张张奖状中理解责任……无论你身上承担着多少东西，可你无法抛弃任何一物，因为这就是责任。因为我得到过关爱、鼓励，所以我得在成长中把这些回赠给曾经授予我这些关爱的人。在学校里，努力学习，更好地充实自己，这是责任;在家里，为长辈承担家务，分担忧愁，这是责任;走出家门，损坏了不是自己的物品，要及时承担赔偿，这还是责任。将来，建设国家，为人民，为子孙后代造福更是责任! 这是责任 ，云有雨的责任，太阳有光明的的责任，万物万事万人，都必须承担起自己的责任。

记得曾经看过这么一个故事：一个公司给应聘人员出了一道题，十一个孩子到铁轨上去玩，一个孩子提醒另外十个孩子说新铁轨上去玩会有危险，但那十个孩子不听，结果一列火车疾驰而来，那十个孩子眼看就要丧生在铁轨之下，假如你此时在那里，将轨道改变，就可以救活十个孩子，只牺牲一个孩子，你会怎么做?结果许多人选择了牺牲一个孩子，但是很遗憾，这人性化的选择却让他们没有应聘成功。为什么?因为责任!

说起责任，在我们生活中无处不在，责任是什么?是逃脱还是……

这周星期五政治课上，老师在讲台上一边讲课，一边叫我们做笔记，说下课后会检查，但仍旧有个别同学没有做笔记，待查出来后，这些同学被委托“重任”——一个人抄政治书六页。(用我的话来说就是：不喜欢做笔记就抄吧!)在我们看来就算是神人也不可能完成，而且是在放学后交。于是个别同学就打起了歪脑筋——叫同学帮他抄一两页——后来经我打听，帮他抄的居然不下于十个人。当时，我说出一句讽刺的话：“XXX的面子大呀，居然这么多人来替他抄。”看着这么多人帮他抄书，我不知是私人原因(嫉妒)，还是实在看不惯这种行为，便对那个同学说：“活该，上课不做笔记，只知道玩……”婷还在问我愿不愿意帮他抄一两页，我不客气地说：“我才不呢，他自己活该!”结果被婷赏我两个字——冷血。

不知是我冷血，还是某某人自己对自己不负责任，受了惩罚后，还要别人来帮他承担，我不知这应该叫“助人为乐”，还是“两肋插刀”，总之看到这一情况，我都不由得想冷笑一场，自己的责任还要别人来承担，笑话。

后来，文的回答更让我哭笑不得，我问他是作请求她帮他抄，还是她自己愿意帮他抄，文说是她自己愿意的。我问文理由，她居然说：“他们说把作的名字记上，他就惨了!就这样我就帮他抄了。”这样的回答让我当时觉得十分不合理，就因为把作的名字记上，就应该帮他抄书，那么他去杀了人，你把他举报了，是不是也要帮他去吃“花生米”呢?我问文说：“假如说我以后也这样了，你会不会帮我抄呢?”她说：“可能吧!”可能吧?就因为是自己将作的名字记上，就要帮他抄书?我不由得和她们理论了起来，婷说：“作这样多么可怜嘛，你这样不帮助他人，将来还会有谁来帮助你呢?”还把“帮助”说得很重很重。“一个自己的责任都不会承担的人将来会怎么样?”我反问道。婷极度生气地说：“森，你这样，将来绝对不会有人来帮你的。”文说的话更绝情：“看不惯就不看，我怎么做是我的事!”听到她们这么说，我愤怒的将美术学具在桌子上一摔，走出了教室门。尽管我没有回头，但我仍感觉到她们异样的目光，也许在她们看来，我就是个冷血的人吧!

我不知道婷和文的做法是不是正确的，但我知道，负起自己的责任，是做人的关键。

我觉得责任心就是对自己、家庭、班集体……有责任感，或者是对一件事很负责……比如爸爸工作给家里赚钱;老师给我们教知识;我们努力学习……总之，责任心就是有一种责任感。

但是，我对我的学习却有点不负责。就拿我的语文学习来说吧：我写作业、听写、写作文出现错别字，我只是简单地订正，老是不记在错字本上，总是让妈妈给我记。一年级的时候，我把春天的“春”字写错了，我不记，结果二年级的时候又错了。妈妈帮我记在了一个小本子上。妈妈对我说：“这是我最后一次帮你记了。你要有一个错字本，把你的写错过的字都记在上面，不能总是让别人给你记。你要对自己负责任，不然的话，你就会一直错下去。”

从现在开始，我下决心一定要自己准备一个错字本，把写错的字认认真真地记在上面，还要经常拿出来复习。对自己负起责任，不要总是依赖他人。

我们现在，应该先对自己和班级负责。如果连对自己都不负责任的话，还怎么对别人负责呢?

现在，我明白了，还有很多方面，我不够负责任。但是，我会努力的!

常言道：“天下兴亡，匹夫有责。”责是什么?责是责任，一颗充满热情的责任心。

责任心，是我做值日生应扫的纸屑，是我吃完东西要处理的包装，是我去游园时需要呵护的小花……不是吗?做不好值日影响班级的卫生，乱扔东西破坏校园的环境，摘了小花有损城市的美丽……也许一个小小的不雅的动作，也体现出我们缺少责任心。

记得那天值日，看天色已晚，我不由加快脚步，拿起扫帚，不管三七二十一，在地上乱画了一通，也不顾有没有把教室打扫干净;又用脏得发黑的拖把，把地淋湿了一遍，就急匆匆地走了。

几天后，好友做值日，我等她一起回家。只见她拿起扫帚，弯下腰，摆开马步，一丝不苟地扫了起来。我一开始被她认真的样子给逗笑了，她像在自己家中一样，一排一排地扫着，不放过任何一个细小的果皮、纸屑等杂物。我不由愣住了，比起前几天我值日的态度可真有天壤之别。她完成份内的工作后，又去把扫帚放好，整理好桌椅。我对她的敬佩之情油然而生，仿佛看见一个天使般的灵魂出现在教室的上空，她是注重每一个细节，做得是何等的认真、完美，好像不是在扫地，而是扫出一方晴空。

我恍然大悟，这不是有责任心的表现吗?也许在没责任心的人看来，这是不值一提的小事，可放在有责任心的人面前，他们总能尽心尽力地去完成呀!

或许有人认为，捡起面前的纸屑，拾起身边的杂物，扶正歪了的树苗……都是微不足道的小事，但这举手之劳，如果我们大家都能自觉地去做了，就表示我们有了责任心，也就有了人生道德之路上的无价之宝。

一道题目虽小，关键在你是否能够做对;一顿饭虽小，关键是你能否做得香甜可口;一件事虽小，关键的是你能不能有责任心把它做好!让我们做一个有责任心的人，事事尽责，处处成功。

责任是什么?责任就是我们应该尽的职责。

妈妈经常教导我要随手关掉各种电器。妈妈说从小培养我的安全意识是她的责任。

妈妈还给我讲了这样一个故事：两个混蛋爸爸妈妈为了打麻将把他们七岁的孩子独自留在家里。结果，深夜时家里起火了，惊慌失措的小孩子无路可逃，跳楼摔死了。这对父母有两个不尽责的地方：第一、他们可能忘了关电器导致起火;第二、他们不该把小孩独自留在家里。听到了吗?我妈妈是怎样称呼那些没有责任心的爸爸妈妈吗?

一个没有责任心的人是多么令人厌恶啊!有时候，我们往往会为了一些蝇头小利、或者为了自己的享乐、或者只是因为懒惰就丢掉了我们的责任心。因为没有责任心造成了损失。如果我们丢掉了责任心而做错了事，我们应该承认错误，而不是逃避。

只有有责任心的人才能成就事业、受人尊敬。

责任是文天祥“留取丹心照汗青”的凛然;是鲁迅“我以我血荐轩辕”的伟岸;是龚自珍“化做春泥更护花”的无私，小编收集了描写责任的励志句子，欢迎阅读。

1.真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。

2.每个人，在人生这个大舞台上都要扮演着许多的角色，没成人之前你是孩子学习是你的责任，成人之后你是丈夫(妻子)，结婚生子，你要对家庭负起责任，你要对老人负起责任，这个时候你扮演的是丈夫{妻子}、儿子{女儿}、父亲{母亲}、赡养父母教育儿女这是你应尽的责任。

3.一个人呱呱落地，攥着拳头哭着来到了这个五彩缤纷的世界，人的一生注定要经历许多的坎坷。如何做一个真正的人，负起自己应尽的责任，这真是一个费解的难题。

4.生命属于与生俱来的那份责任。您、我，来到这个世界上就是一个必须为责任去奋斗的斗士!!一个神圣的责任者!我们只能为这份天职去不懈努力拼搏!我们既是一个责任者，有些事不是想不想做，而是必须去做!有些事不能可不可以去做，而是决不能放纵自己的习惯而为之!

5.人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

6.在我的眼里，爱情是一种责任，是一种承诺。“弱水三千”，属于我的，永远只是其中的不很显眼的那一瓢。爱情是一生的相守，可以值得等候千年、神往千年的。爱情是一种责任，是你对你的爱人的承诺，是可以海枯石烂、地老天荒的承诺;是不用在婚前去公证处公证的承诺，也不是那种天天喋喋不休才得来的承诺。它一诺千金，它至死不悔，它豪情万丈，它也柔情刻骨。

7.当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。

8.生命的可爱正在于它的脆弱，脆弱好像一根丝，慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内，是生，也是死，全看我们怎样选择。

9.忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!

10.生活中的爱情与责任是相互融合，相互促进的。没有爱情，就很难有强烈的责任感。如果有，那也只是一种道义。没有责任感，很难就是真正的爱情，如果有那也只是动物性的。

11.责任能力就是能干事的综合素质，就是熟练地处理每笔业务、沉着地应对工作中的难题;责任行为就是真干事的决心，脚踏实地、埋头于本职工作，一切围绕本单位的思路目标和工作安排，认真思考、精心谋划，建言献策;责任成果就是干成事的自豪感和成就感，就是经过自己不懈努力取得成绩时发自内心的自我肯定。

12.忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但是我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!41、当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。

13.等到你年老的时候，坐在摇椅上拿着镜子回首往事，看到的是因为你的浪漫，耽误了孩子的美好前程，你觉得值么?中国的婚姻是传统的，只有责任，没有那么多的浪漫，浪漫其实就是一件晚礼服，你是一个中国人，就按着客观规律走吧!

14.每一段都会有不同的责任在等着你去担负，年少时，读书是你的责任;参加工作后，(www、lz13、cn)干好工作是你的责任，孝敬父母是你的责任…不同的人扮演着不同的角色，也就承担着不同的责任：父母承担着养育子女的责任，教师承担者教书育人的责任，学生承担者“为中华之崛起”而读书的责任，医生承担者救死扶伤的责任…

15.责任是文天祥“留取丹心照汗青”的凛然;是鲁迅“我以我血荐轩辕”的伟岸;是龚自珍“化做春泥更护花”的无私;是杜甫“大庇天下寒仕俱欢颜”的正气。

16.责任不仅仅是维系家庭这种形式，更重要的是能使爱情更加持久。而爱情不仅仅能使道义上的责任感更加强烈，更重要的是把道义与爱情融为一体。因此，婚姻一半是爱情，一半是责任。

17.责任，不是我们愿不愿意和要不要去承担的，而是与生俱来注定的使命!我们无法选择，更没有权利放弃，就像没有权利放弃生命一样，因为生命不属于我们自己，她属于我们的父母、亲人，属于整个民族。想想父母混浊的目光里的那份期盼，设想自己未来的人生，我惶恐不安。

18.往事付流水，然而，人生中有些往事是岁月带不走的，好像愈经冲洗就愈加鲜明，始终活在记忆中。我们生前守护着它们，死后便把它们带入了永恒。

19.责任，不是一个甜美的字眼。它有的仅是岩石般的冷峻。在我们成长的过程中，它作为一份成年礼物已悄然降临在我们身上。它就像是一个无时无刻不需要你呵护的孩子，然而，它所给予的却往往是心灵上和灵魂上的苦痛。这样一块峻石，我们为什么还要背负呢?因为，责任终将带给你生命的意义——人格的伟大。

20.责任创造和谐，有了责任，天空的色彩再不会黑暗;有了责任，澄澈的流水，再不会干涸;有了责任，阳光的温度会更加温暖;有了责任，万物皆不会再枯败;有了责任，世界将用不退色。

21.真正做一个有责任心的人就要从小事着手，多一份奋斗，少一份安逸;多一份贡献，少一份索取;多一份付诸，少一份幻想;多一份在意，少一份安图。

22.道虽近、不行不至，事虽小、不为不成。为了不辱使命，我们就要怀着强烈的责任心和使命感，把爱岗敬业、廉洁自律、不违章操作当做我们的责任;把营销贷款、存款、搞好会计结算当做我们的责任;把提高服务质量，提升办事效率当做我们的责任。

23.责任心与人生观价值观道德理想集体主义爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。

24.人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

25.责任的存在，是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验，逃匿了;许多人通过了这场考验，戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，什么也没留下;通过的人也会消逝，但他们仍然活着，人们会把他抬举得很高很高。

26.对于一个人的衡量，除了他的才华，他的文明美德，他内在的素质，还包含他是否有责任心，而要有责任心，就要从日常中的的小事做起，处处严格自己，让责任之泉滋润心灵，让责任之花处处长开，让责任之心永生长存!

27.什么是责任?谁也无法给它下定一个准确的答案，因为它有太多太多的含意了。但是，责任在我心中的理解十分简单，那就是：可以承担，富有爱心，更自觉。

28.蓝天对白云的包容是一种责任;大海对鱼儿的哺育是一种责任;太阳对万物的恩赐是一种责任;荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽!

29.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

30.微笑是忠于青春的守护者，微笑的责任是铸就青春。那潇洒而绚烂的青春时代，雕刻着栩栩如生的魅惑，点化着翎羽泫然的骄傲，而这些，终究是微笑一手栽种的责任。

31.每个人天生都有责任心，只是在后天受环境教育性格等影响，责任心的强弱各不相同。

32.责任，一个看似冰冷的两个字，却有太多的沉重，我们的责任是什么?做好自己该做的每一件事不就好了吗?责任，我们每个人活在这个世界上，就有自己该有的，责任不是吗?责任在你们每个人的心中是有多重要，从自己动作里就可以发现，你要怎么去认为"责任"这两个字，你就会知道自己该做什么了。

33.这个故事告诉我们，自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任造成的后果负责，当然，用合理，合法的方法，纠正自己的错误，也是一种负责任的表现，否则，为了演示一次过失，你可能对自己不负责任付出更大的代价。

34.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

35.责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会对祖国对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。

36.责任有的时候，能使我们跌宕到低谷，也能是我们走到人生中高峰。尽到应尽的责任，人生便会闪烁发光，因为它经过美好，纯洁的心灵的洗净。所以才会璀璨耀眼。

37.责仛心是金，当你拥有他时，你的心也会变的如金般明亮;责任心是太阳，当你抬头仰望蓝天时，他便在你心中常驻;责任心是山，当你站在山麓下，心中想着山顶的景色时，可以包容一切……

38.随着人生历程的改变，和时间的推移，责任无时无刻都在变化，所以保持一个清新的头脑，冷静的去对待的周围的一切变化，我们对自己的人生也应做到应尽的责任，别荒废它的年华，让它白白流逝。让责任之花，永远开在我们心中……

39.责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了材料。

自打我们降临到这个世界上，我们的身边就无时无刻地拥有爱。爱是一种幸福;是一种行动;是一种责任。这种责任产生于人们之间的相互关系中，表现在社会生活的方方面面。

责任，始于生而终于死，它涵盖了人们生命历程的全部。一个人从呱呱落地起，随着年龄的增长和生命历程的变化，这种责任便由最初的爱家庭中的父母到爱学校中的老师与学生、再到爱我们身边的人、最后到爱社会上那些萍水相逢、君子之交、闻而不见之人，这是一种爱的锐变，一种爱的升华。

然而，并非所有人都能有这种思想，都能完成这种爱的升华。“千里之行始于足下”，从我做起，从现在做起，爱身边的每一个人。持之以恒，我们一定能成为一个负责任之人。

在几年前，我从佛山中学坐公交车回州城，坐车的人很多，车上的座位也早已坐满。车门又开了，一位老奶奶带着一个几岁大的小女孩走了上来，见到已经人山人海、严重超载的公交车，叹了口气，在座位上坐着的大多是二三十岁的小伙子，但是没有一个人有让座的意思，倒是一位双腿残疾的中年男子主动把座位让给了这位年过古稀的老人。那种情景，此时想起仍历历在目。

残疾之人尚能懂得拿出实际行动去爱老人、爱孩子，难道我们不知道吗?不是的，但我们没有拿出实际行动去爱身边的每一个人。也就是我们没有用行动去证明自己是一个负责任之人。

2008年5月12日，汶川大地震震惊世界，全国人民纷纷行动起来，支援灾区人民。俗话说，“天灾无情，人间有爱”，“一方有难，八方支援”。当这个消息传到学校，学校领导立即号召全体师生行动起来，为灾区人民献出一份爱心。

同学们纷纷拿出自己的零用钱，1元、2元、5元、10元……有些同学把自己积蓄多日的钱捐了出来，有的把自己过年过节时的压岁钱也拿了出来。看到同学们慷慨解囊的情景我们也好像看到流离失所的人们重返家园，看到灾区的同学们高高兴兴的背着书包去上学。我想，也许这就是“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧!尽管所做的一切都是微不足道的，但一切都是至真至诚的。

我们可以清楚地感受到，做了力所能及的事，尽了自己的责任。不论长多大变多老，爱永远是我们的责任;是每个社会成员的责任;是国家和民族的责任。这是一个永恒的真理。

责任，是一种承担，是他人对你的一种信任;责任感，是一种高尚的感情，一种勇于承担的精神。拥有责任感的人，便是一个品行高尚，纯洁无暇的人。

叔本华曾经说过：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”但是，有一个不负责任的人，曾在他的战友面临困境的时候，私自带着他的军队选择了逃跑。而他在逃跑的路上被敌军所截，惨死沙场。

他是埃诺玛依，日耳曼民族的英雄。他曾驰骋沙场，奋勇杀敌，为了民族的荣耀浴血战斗;他也是日耳曼民族的罪人。他在大战前的临阵退缩，毁灭了斯巴达克斯，也毁灭了史上最伟大的角斗士起义。自己声名扫地，也为民族添辱。

那时的罗马城，硝烟四起。独裁者克拉苏的大军压迫了角斗士们的反抗。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开!阿玛拉托乌斯，波波斯等将军的阵亡使起义军中弥漫着悲伤地气息。斯巴达克斯最得力的部将之一——埃诺玛依正在大帐中与部下商量着逃跑的计划。殊不知祭辰在明晨的他正在对起义长吁短叹。可是他最终还是走了。

走了，走了……就这样不负责任地走了……

清晨，斯巴达克斯拂开浓浓的硝烟，拾起了这位勇士的尸体。没有责任心的人，终究会落得如此下场!当日，克里克萨斯阵亡，不久，因为两翼的丧失，斯巴达克斯用他的一声怒吼终结了史上最伟大的角斗士起义!

责任啊……终究是责任的错……

借古讽今，放眼看这当今社会，有责任感的又有多少呢?当一个老人重重地摔在了地上，路人或是假装没看到匆匆走过;或是远远地用淡漠的表情看着。没人愿意伸出那只手，只是因为怕别人诬陷自己。这是逃避社会的责任，而造成这种逃避心理的，不就是另一种背叛社会责任的人所作所为的吗?

没有责任心的人，是一个真正的人吗?

我们无论做什么事，若是没有责任心，必定是做不好的，因为天下无难事，只怕有心人。我对这个问题之所以有了深刻的认识，还要从自己首日上岗校值勤的这件事说起。

三年级的时候，我当上了执勤，准备上岗的前一天晚上，我激动得睡不着觉，心想：哇！明天就要上岗了，真是太好了！执勤这项工作可是我梦寐以求的啊！虽然只是站在门口检查同学们有没有遵守校规，及时地佩戴校徽、红领巾、帽子，但是想到他们看到我们时毕恭毕敬的样子，我就会觉得自己威风得不得了！！

“铃铃铃……”，早上六点整闹钟准时响起。我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，系好红领巾，佩戴好校徽，花5分钟把一碗饭硬咽下去，火速整装出发。一路上我生怕迟到了，以白驹过隙般速度向学校飞奔而去。可是我到了学校一看电子表：不会吧！才6:40分！执勤队长说不能太早到的！哎呀！完蛋了，完蛋了，这下该怎么办啊！我急得泪珠在眼眶中打转……没办法，只好坐在学校门口的柱子上等了。我目不转睛地盯着学校的电子表，等待着时间的流逝……时间一分一秒慢吞吞地走着。今天的表怎么走得这么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！时间到！我立马站在自己的岗位上，紧紧地盯着每一位走进学校的同学，认认真真地检查着同学们的帽子，红领巾，校徽。可是，我看到的每一个人都严格地遵守着校规，不仅服装整齐，还向老师们问好。哎呀，人家都说新官上任三把火，我这连一点火星都看不到，该怎么烧呀！快要“下班”了，我的火眼金睛突然看到一个一年级小朋友没带校徽，我就飞快地奔过去，小声而又严厉地对他说：

“小朋友，你的校徽呢？”

因为那时已经7点56分了，就是说快要迟到了，那个小朋友“嗯——”了一声，就害怕地站在原地不动了，“呜呜————”地呜咽着，快要哭出来了，看这情形，好像是我在欺负他似的，我看了看，他好像是个新转来的学生，我想：哎，算了吧，他只不过是个小孩子啊，我对他好像也太凶了，凡是小孩子都会犯错误啊，更何况他才一年级呢！看上去也才五六岁呢！而且，他好像已经在反省了……于是，我心一软，从书包中拿出我备用的校徽借给他，温柔地说：“小朋友，下次一定要记得戴啊！好了，快走吧！”。

望着小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感！这一刻，我似乎了解到，“执勤队员”并不只是一个称号，而是一份责任，是一份为同学们、为学校服务的责任。既然我已经承担起了这份责任，那就必须对得起这份职位！

清洁工担当着保洁的责任，于是他每天起早贪黑、不辞辛苦的清扫着城市的每一个角落；教师担负着授业解惑的责任，于是他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”;电力工人担负着保证用电安全的责任，于是他们不惜冒着生命危险而高空作业……由此可见，只要我们人人都坚守好自己责任，世界将变成美好的明天。

托尔斯泰老爷爷说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。

点评: 小作者以独特的视角选取了自己上岗校值勤的经历，巧妙地表现了“只要我们人人都坚守好自己责任，世界将变成美好的明天。”这个主题。习作条理清楚，文笔流畅，内容真实具体，富有说服力。结尾用托尔斯泰的名言，既表明决心，又是对中心的升华。

[以责任心为题目的作文

一：教师的爱

爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：

1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父” 最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的奶和血”的无私的爱。

3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

二：教师的责任

教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。

然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣裳的、有高度社会责任性的工作。用毛泽东的词来说就是：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。就是以‘人性向善’为价值理念引导学生去营造明丽的内心生活，建构坚实、丰富、光明的精神世界；就是“以人为本”的理念去引导学生追求人生的意义和价值，引导学生去对世俗、对功利超越，唤醒、去弘扬人性、提升人性的一种无比正义的、无比光明的工作。

汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。我们相信只要这个人是“人”就应当会在危难的时候去“救人”。因为“救人”是一种社会责任。

我们都知道教师的工作就是一种“身体力行，以人育人”的无比的高尚、无比神圣的工作。所以教师的工作不是牺牲自己！牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来 “春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干”呢？牺牲了所有的教师，我们的社会还有谁来“落红不是无情物，化作春泥更护花”呢？最后，祝我们所有的老师身体健康！

[教师的责任感与爱_作文素材

3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心，他助人为乐、无私奉献，用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报，因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时，也帮别人实现他们的价值。

现代社会“雷锋”依然存在，而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”，他们所发扬的精神，就是“志愿者精神”。 什么是志愿者精神?简要地说，这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国，志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”，正是这种精神，促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的，也正是他们心中强烈的社会责任感。

青春是无价的，纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价，体现在青春的纯洁，无私。不管是“五·四”运动，“一二·九”运动中走在爱国救国前列的青年学生，还是新中国成立以来，一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方，奉献自己的青春和热血。君不见，无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境，毅然下基层，到祖国的大西北，到贫困地区，去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。

同学们，尽管我们还是一个高中学生，但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习，确定自己的人生目标，关爱家人，而更重要的是一种社会责任感。在社会上，我们要做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，与此同时，更应该积极参加社会公益活动，这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。

责任是我们与生具来的一种约束一种力量一种享受安定和谐社会的基本，我们每天生活工作都是有一定的责任存在的，每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任，责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。

生活中的责任似乎随处可见，孝敬父母、尊老爱幼等；还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范！

责任，看似简单，却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头！不必别人提醒，不必别人怎样责骂，你都会时刻知道，时刻明白！因为这一切都是关乎你有没有道德心？有没有良心？

正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生，应该能够说：‘我已经做了我能做的事。’正是这句话鼓励着居里夫人，才使她有了前进的动力！由此可见，责任的重大！责任的力量！

我不明白什么是责任？为什么要负责任？直到现在我或许还不能理解的吧！但是我却明白了一点，责任是鼓舞前进的的力量！

不愿辜负父母的期望，所以努力学习，这也是一份责任！早已不知对我说了多少教育的话了，或许我早已听的麻木，但现在我却懊悔了，可却是少年易学老难成，一寸光阴不可轻。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！现在，后悔还来得及吗？负责任还来得及吗？

最困难的事情就是认识自己！我不知道我是不是一个负责任的人？但我却知道，我自己最想要保护的是什么！如果，最想要保护的是一份责任的话，那我心甘情愿的担起这份责任！即使他不是责任，我也甘愿保护！因为，他们是家人。不会欺骗我的家人！

有好多话想说，却不知道该怎样说。只有埋在心底。不过，我相信有一天我一定会弄明白的！嘻嘻！

直到现在我都不明白，责任到底是什么？但我也好像稍微明白了一点，那就是：责任，是勇气、是承担、是保护、是努力…

为责任而奋斗！加油！

我们总会习惯性的想爸妈诉苦，但是我们却从未想过父母是看在，眼里疼在心里，却又没法儿像我们一样向他人诉苦所以只能够默默承担起来。可你又是否知道？他们已不再是青春年华那些朝气蓬勃的少年了，他们在默默的老去，我们在慢慢的成长……

记得军训回来周五当天晚上，我和妈妈、弟弟带着小表弟去吃饭。饭后，我们打电话叫他爷爷送他回家，他一听是爷爷便死也不走，他说一定要是妈妈来接他，他已有两天未见到妈妈了……我站在一旁静静地想了想：哭有何用？一起在这边哭着给妈妈增加压力不如笑着给予妈妈动力。

看向一旁，妈妈已经将电话打到了小姨那里。我走上去，对他说：“你不是特别想要‘雪佛兰’吗？妈妈现在就是在赚钱给你买呀！而且你这样子哭也是无济于事的！”他顿了顿，立马笑了出来。“喂……”此时电话一边已传来了小姨疲惫的一声。“妈妈!加油啊！我回家等你！”表弟的态度来了个“360度大变”“嗯！”小姨的声音顿时有了许些活力。

是呀，对于责任来说，笑与哭只在一念之间。所以，责任背后，有爱恨情仇也有七情六欲。

[关于责任的初中优秀作文

世界上所有的美丽，一般都并不指外表，更多所指的是内心．如果你只有外表而内心险恶，即使你再怎么美也都是徒然的．爱心、自信心、宽容心，个个都会使你变得美丽．我觉得我自己很美丽，因为我有责任心．

那一次，我们的学校召开班级大扫除，由于某种原因，我之前都没有参加过一次大扫除，这一次参加，我自己暗自在心里下定决心：一定要负好一个值日生所担当的不可推卸的责任―――把自己所打扫的包干区打扫得一干二净．

我和一些同学所负责的范围是左右两边的窗子，虽然擦窗子的活有其他一些同学帮忙擦洗，可真正落实起这个责任，擦好这已经被同学弄得十分肮脏的窗子可确实不怎么容易，看着其它的同学都擦好了自己负责的，原来就比较干净的区域，早早地回到自己的家去，我们的心里于是渐渐变得极为不平衡起来．凭什么别人的区域这么好擦，这么干净，而我们的地方却要这么多时间还是没有擦干净？在这心理以及身体的二大负担下，许多的同学沉不住气，放下肩膀上的担子，形色匆匆地快速离开了．只剩下我和那些为数不多的几个同学还在打扫、擦洗．如此一来，那几个逃跑的同学剩下的哪一些沉重的担子就一下子压在了我们原本就已经疲惫不堪的肩头，平均这么多人，除了自己本来就应该干的那一份，还要包上别人没有看完的份．

没有办法，为了实现我在心里所允下的诺言，我只能继续地、用力地擦，直到差不多一小时之后，我们才干完．此时我虽然很累，可我心里却十分地舒服，那时我觉得我十分美丽，我为我有构成美丽的因素――责任心．

所谓的责任，鲁迅小说里的阿Q给我们诠释了最详细的讲解!  我不知道阿Q的“精神胜利法”对于世人有怎样恶劣的影响，至少对于阿Q而言，他做到对自己付责任了。因为在一个寂寞空虚得连自己都没有的世界里，他能给自己唯一的安慰，给自己活下去的理由。

自甘屈辱，所以自我解嘲;自甘轻贱，所以自我陶醉。  不赞成以高度的心态去看待生命，自认为生命绝不能受屈辱或是糟蹋，而选择极端的方法。  要知道，活着也是一种责任。  阿Q的责任，就是对自己的生命负责——活下去。无论他曾经用过怎样的方法来安慰自己，但从这一点儿上来看，他比屈原强多了。  没错，屈原投汨罗江自尽，对于国家和人民来说，他的确是做到了忠于国家，忠于人民，可对于生命呢?  倘若他也能够像阿Q一样，找一些可以安慰自己的方法，让自己坚强的活下去，那么楚国的结局，又怎会是今天历史上所写的呢?要知道阿Q的处境并不屈原好多少，可屈原却能做到为生命负责!  生命是没有高低贵贱之分的，倘若有，也是历史给的评价。  活着，也是对生命的负责。

生活的世界里倘若只剩自己一个人，我们也许会选择放弃生命，不断地给自己找一堆虚无飘渺的理由，揭开面纱其实都是自己的懦弱。  我们害怕活着，害怕对着唯一生命的负责。  川端康成用他的作品表现出对世界的关爱和对生命的感悟。美者，动人至深，更能推己及人。可对生命却忽视了那份应该有的责任，如海棠花般未眠到天亮。  我们每个人对于生命都是孤独的，可死亡却永远不是解决问题的方法，到头来，最终辜负的，还是生命。

我不敢保证阿Q的做法不会伤害到别人，但就对阿Q他自己而言，他对生命的责任，比别人强多了，也做到了!  生命并不一定都要是轰轰烈烈的，高贵得无法触摸的不是生命，是精神;低贱得的让人看不起的不是活着，是懦弱!  鲁迅先生的文章让我感悟了无限生命的意义，可他小说里的阿Q却让我明白：活着，也是一种责任，一种对生命的责任……

回首过去，展望未来。单县二中新校的建成，我们惊喜于它羽翼的丰满卓越，超然的伟绩！因材施教，发展特长，先学后教，永威模式。使学生们全面发展。我相信，母校无私地奉献一定能够得到回报一路走来！我们一起见证着单县二中崛起的辉煌。

单县二中再次腾飞搭建了一个划时代的不可或缺的平台。而今又有了新时代的人文的新的风貌。作为单县二中的学子，需要我们用文明与责任赋予它更沸腾的生命。文明是接受老师谆谆教导，见到老师行礼问好的责任；文明是同学间一抹温暖的微笑。文明是用智慧的双眼去扫描被无情抛弃的“无用品”；文明是用双耳聆听正在茁壮成长的小草缓缓呼吸；文明是洁身自爱、遵守公德的高雅素质；文明是同学心灵美、语言美和行动美得和谐统一。

作为新二中风华正茂的少年，我们要保持一颗清醒的大脑。“众人皆醉我独醒”，时刻记住自己的理想，去追求崇高的东西。让我们拥有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；让我们释放毛泽东“雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越”的豪迈；让我们迸发苏轼“粗缯大步裹头呀，腹有诗书气自华”的自信；让我们抱有屈原“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的追求。让我们用文明高尚的道德追求，责任意识为新校注入新的活力！

行走在校园湿润的泥土里，我们应保护母校为我们创造的绿茵。不要从它们头顶上无情地踩过，缭乱晨露为花草梳理好的发型；一片纸，不要将它们的价值利用完后随便丢弃，还给纸屑一个颐养天年的清静之地，从而进行有意义的回收利用；一面墙，不要拿起画笔在它身上到处纹身，更不要用刻刀残忍地划破它如玉的肌肤；白瓷砖，不要让它身上留下伤痕累累而又脏兮兮的印迹，让它们坚守在校园神圣的建筑上永远做个白净素雅的姑娘；餐厅里，不要乱挤造成拥挤现象自觉排队，文明就餐，体现我们同学应有的素质。

在校园里还有些东西是没有生命的，那些平时不被我们念及的食物，存在各种维度。虽然它们不会被同化，但也渴望温暖和关怀。只要用心，会发现它们就在某个角落等待着我们炙热的心用文明去浇灌它们。它们也渴望安宁的生活与静好的归宿，有了这种小小的满足，我们的援手也会被赐予文明的光环。当同学想要破坏环境时，时常抚一抚自己的心，嗅一嗅那里是否还芬芳。所以，我用我的双眼去发现与寻觅。我用我的笔代替它们传递这份呼吁与渴盼。我愿我们都尽一份属于自己的责任，把那些“应该做的”转变为“愿意做的”，文明的奠冠将在校园扎根长存。

是风送来了十二月的冬，是冬叩响了文明的窗。让我们用责任扭成一股文明的绳；用责任点起一盏文明的灯；用责任扬起文明的帆；用责任建起一座文明的校园。

与新校同命运，与新校共荣辱。让我们用责任与文明打造一个生态校园，把青春洒在这智慧无疆的校园！

星期三中午，阳光明媚，我放学后在综合楼等爸爸来接我。突然，我发现有一群男孩子在草坪上蹦来蹦去，一会儿从树上蹦到小草的“身上”，一会儿一屁股坐到小草的“身上”，好像在故意虐待草坪。

草坪的旁边竖着一块牌子，上面写着：小草也有生命，请不要践踏草坪。他们几个男孩子明明已经看到了，却把它当“眼旁风”。

一会儿，管委会老爷爷过来了，看到这种情景，他赶紧上前阻止他们随便践踏草坪的行，这群孩子不但不听，反而在草坪上踩得更厉害，甚至有一个调皮的小孩子竟拿起打火机烧草，想看一看能不能点着。老爷爷气得脸色发白，直跺脚。我见状也是气愤至极。

正当他们玩得正疯狂的时候，一位看着像管理员的叔叔走过来了，他胳膊上带着红布条，手里拿着小红旗，速度极快地走到那些“疯”小孩面前，数落了一顿后，把他们像小鸡一样地哄出了草坪。

我看到这场面，既高兴又担心，高兴的是他们全都走了，担心的是他们还会回来吗？小草被踩得怎么样了呢？

通过这一件事情，我知道了人人都要保护环境，不要因为自己的一时之乐，而不顾保护生态环境，这种行为是可耻的，我们不要向他们学习。文明是一种责任，讲文明，我们要从一点一滴做起，保护环境，人人有责！

陈安琪

从很小的时候，我就是个大大咧咧、责任心不太强的女孩。

三年级的时候，同学让我把上次我借她的书还给她，我连声答应了，可一回家就把事情全忘得一干二净，我整整过了一个星期才还给她。再有一次，老师选中我去为班里做事，一开始我是非常积极，久而久之，我就经常忘记，老师很生气地换了个人。

可是，这个坏习惯，因为一件重要的事而改变了。

那一天，“快点，快点！”我大声地向落在我后面的弟弟催促道。他蹦蹦跳跳地跟了上来，笑着问我：“姐姐，我们去哪里呀？”我晃了晃手上的小桶回答道：“去抓小鱼。”弟弟拍着两只肉嘟嘟的小手，一边拍一边说：“好，好！”

来到小区的池塘边，我准备开始捕鱼。我坐在池边的小凳子上，将一包饼干放在弟弟的手上说：“你来喂小鱼哦！”他点了点头。

我一边捕着鱼一边看着风景，十分惬意，目光在水面上看来看去，思想在天空中飞来飞去，完全忘了我还把弟弟带来了。直到鱼群都散开了，我才回想起来。我环顾四周都没发现弟弟。顿时，刚才的轻松快乐感都没有了，只有前所未有的紧张感，如同暴风雪一般侵蚀了我的大脑。

我大声喊道：“帅宝，帅宝！你快出来！不要在和姐姐玩捉迷藏呢，快点出来！”我脑海里浮现出电影《失孤》中父母找不到孩子的悲痛，与很多年后发现孩子的喜悦与愧疚之情，不禁潸然泪下。突然，有一只小手拍了拍我的头，我抬起头一看，竟然是弟弟，我一把抱住了他，激动得话都说不出了。

从此以后，我做事更加认真负责了，问同学借的东西总能及时归还；老师布置给我的任务，我总能用最短的时间一丝不苟做到最好。我不再没有责任心了，我变成了一个有担当的大女孩、有责任心的好姐姐了。

在疫情防控阻击战中，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线，用实际行动诠释着

青年人的家国情怀和责任担当。

在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议，职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务，

在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。

他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间居民的生活需求。

杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。

于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

县住建局工作人员谈及这些青年，竖起大拇指，赞不绝口。说：“在他们身上，看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当，他们有活力，有激情，为抗击疫情做了不少贡献，好样的。