剥落

步入初中，我对班主任赵老师是不屑的，以至于只记得他模糊的样子：戴着一副眼镜，梳着一头整齐的短发，一套干干净净的衣服，以及在黑板上行云流水书写的背影。

现在，我读懂了他，从恨到爱，从憎恶到感谢……

我的成绩总是鹤立鸡群，同学们羡慕的眼光，亲朋好友的称赞，铸就了我骄傲的性格，让我以为我就是璀璨的明星，我就是鲜艳的花朵。

可是那次考试，我的数学成绩居然未得满分，对于试卷上的小错误，我已经犯了不止一次，不但没有后悔伤心，反而蒙骗自己说是粗心大意。赵老师在评讲时，心情特别激动，特别是在评讲我错的这道题时，大声说：“许鸿儒！你——给我站起来！”愤怒的气焰烘烤着他的话语，“说说你怎么又漏掉这个符号了？”突如其来的批评让我难以适应，在同学嘲弄和惊讶的唏嘘声中，我面红耳赤地站起来，深深地埋着头。赵老师疾步走到了我的桌旁，夺过试卷，眼睛一扫，教鞭夹杂着刺耳的声音炸雷般落到我头上——“不是第一次了吧！”脑袋在当时虽然已麻大，但我清楚地记得，从小到大，这是老师第一次这么打我。瞬间，委屈和羞愧一齐涌上了心头……

晚自习后，赵老师把我叫到办公室，语重心长地说：“我批评你、打你并不是对你失望，而是想让你记住这个教训，让你那颗浮躁的心平静下来……”那天，我终于明白赵老师的良苦用心。

赵老师，您的鞭打让我这只骄傲于自己美丽羽毛的鸟儿学会了谦虚。

赵老师在生活上对我要求也十分严格。我一直都是一个懒懒散散、磨磨蹭蹭的人，可赵老师不知是故意还是无意，居然“发配”我去做苦工——打扫清洁区。

一日，我正怡然自得地啃着包子，猛然想起该我扫清洁区了，把包子胡乱塞进嘴里，奔向教室，抄起扫把就往清洁区冲。当我姗姗来迟时，清洁区卫生已接近尾声。赵老师朝我戏谑道：“又忘了吧！”我连忙把头埋下去，羞赧地忙给其他同学帮忙。

一切都打扫完毕时，我转身欲逃，却被赵老师逮住，他指着装得满满的垃圾桶，轻描淡写地说：“去把垃圾倒了。”“什么？就我一个人？”我恼怒地小声嘀咕一句。可是赵老师好像听见似的，狠狠地瞪了我一眼，态度强硬地说：“多劳动对你只有好处，没有坏处！”以后，几乎每次抬垃圾都有我，有时甚至是我主动，因为我已把这当成一种历练。

久而久之，赵老师帮我甩掉了懒惰这顶帽子，让我学会了热爱劳动，学会了做事。

赵老师，您一层层剥落了我心灵上的茧壳，将我像玉一般经过细细打磨，让我褪去骄傲，丢掉懒情。您的批评、您的教诲，时时激励我去创造更美好的人生。

佳作点评

本文的标题新颖，让人一见倾心，欲罢不能。题记紧扣文题，精美生动，引人入胜。文章运用欲扬先抑之法，从学习与生活两个方面选取典型素材，生动刻画出一个要求严格、认真负责、严慈相济的鲜明的教师形象，给人留下深刻印象。

文章熔叙事、描写、抒情与议论于一炉，描写细腻真切，语言准确生动，更增强了文章的生动性与感染力！

[谁剥落了我心灵的茧壳900字作文

我看见那紫色的花瓣，映着骤然如焚的云海，偶尔也扯一匹黄昏的彩霞，做一件梦的云衫。

——题记

世间红尘美如画，朱红雍容绚过霞，素白淡雅赛过月，我却尤爱那抹紫色不娇不艳，不张扬。

我看见簇拥与世界另一端的水色，中央盈绕着一圈一圈紫的轻幻。我颔眉玩弄花瓣，也不管世俗的繁华是否惊扰与她。我凝视剥落的花瓣，她们曾也是不娇不艳，不张扬的尤物。如今青丝褪去，银丝缭绕，因游历红尘已倦了的花瓣，却还在向往中央。不知是否为看上一眼那刚降生的烟霞。

又一个烟雨黄昏，那抹淡紫衬着淅淅雨声开放在我朦朦胧胧的梦上。看到将剥落的她，独自欣赏繁华剥落的清碎。羊皮画卷上，她始终不是那个安琪儿。我看到年幼的自己贪恋在妈妈怀中指着她：“妈妈妈妈，那片花瓣要掉了吗，为什么它的身体还在向上啊？”妈妈顺着我指的方向望去，愣了一下：“因为中间有她最喜欢的花宝宝哦。”搂我的动作不自觉更轻柔了，又过来几年，我才明白为什么妈妈眼中噙着泪，笑容却渐渐溢开。那画面形成一个定格，刻在我的脑海里。

我望向那一片花瓣，她仍是不娇不艳，不张扬的模样。只是花瓣上多了道岁月划过的风霜。她想，自己最美的年华，早就放在了无望的爱上我说，自己错过太多，错过秋月春风的温润，错过庭院深深的月光，错过一枝柳条的情思；错过一朵丁香的仇愁怨；错过惊鸿一瞥后的芬芳；却暗暗发誓，再不将一刻遗忘，那瓣花朵的牵挂。

我俯首将所有柔情撒在那将剥落的花瓣上，一丝丝，一点点，一沥沥，交织成一最美好的梦境。眼前世界化为乌有，繁华不复存，我的眼中只有她，荡着碧水，荡进我心里……

我在菩提下诚心祈祷，只求尚早。不知何时自己流下两行清泪，我想，我的泪也应是极其纯净的，纯纯如山顶的月。