有关激动的作文：我心灵的甘露(汇总20篇)

温润的阳光好似伟大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧绿的诗意，肥大的绿叶滚动着颗颗清纯的甘露。成长路上也许布满了荆棘，但也会有滋润心灵的甘露。

阳光明媚的校园里，学生们琅琅的读书声与周围的景色融合在一起。田径场上，高年级的同学在炎炎夏日下挥洒着他们的青春，又好像要传给我们勇于拼搏的精神。一别七日，我的校园，我回来了。

那日，我进入教室后一切都如平常一样。那时是下课，同学们的笑声在教室里洋溢着，我背着沉重的书包，慢悠悠地走向了那个我床边的位置。

想不到的是，第一眼见到的就是十余张卷子，他们静静地躺在布着轻密细尘的桌上，随着风扇的吹动，发出清脆的声音。我将它们一张张叠好，哎呀，才这么几天，竟然就有这么多的卷子，看来我落下了不少功课啊，心里莫名地抽痛了一下。

你不知道吧，你不在的时候，老师可说了不少的新课呢！隔壁的同学看见了我的反应，就说了几句，也对，也许有的同学羡慕请假的同学可以不做作业，但是却不知道要补回来的东西很多。我一下子便忧愁起补课的事了，请假不一定好啊，出来行走，还是要还的。

测验开始！老师手法娴熟的分好了试卷，几十人的教室瞬间只剩下了她高跟鞋的声音了，早了，这么快就要测验。我什么准备都没有啊，它就这么突如其来的，不给我任何喘气的机会了。

拿到卷子的同学，有的表情是高兴的，有的就如狂风暴雨，有的却低着头，而我看着卷子，听着他们写字的刷刷声，心里空荡荡的，不知所措。

窗外的大树，在鸟儿的衬托下变得更加生机勃勃了。脆嫩的绿叶下，一颗颗摇摇欲坠的小水珠在一瞬间全部落下，仿佛如我刺客的心情，面对略懂一二又貌似全然不懂的卷子，我将如何面对呢？

你这几天没来上学，你就先别做卷了，看看书再说，好吗？头顶传来如清泉般温柔的嗓音，抬头时，老师盈盈一笑，仿佛一念之间，便能把我的心融化。

我收起了卷子，将它夹到书里面，便如饥似渴地看书了。

老师的那一句话，那温柔得不可触摸的笑，滋润着我心中的小喵让它茁壮成长。这就是我心灵的甘露。

[我心灵的甘露作文800字

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

夜阑人静，月浅灯深，捧一本《红楼梦》静静地品读，心思也随着林黛玉的情思而变化起伏着。当读到她“手把花锄出绣帘”，苦吟葬花时，我不禁为她的多愁善感而心生哀叹，感伤不已；当读到她作“毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟”，魁夺菊花诗时，我真心钦佩于她的才华与文思；当读到她与薛宝钗姐妹情深时，我又不由得为她得到知己而高兴……合上书，闭眼沉思，仿佛看到了大观园中华丽的景象：亭台楼阁，曲院回廊，那样清幽，那样典雅。细细读尽一本书，自觉心情怡然，仿佛随书中的才子佳人做了一场旅行。林黛玉的冰雪聪明，薛宝钗的豁达通悟，贾探春的睿智聪敏……皆在我的心灵深处留下了甘甜的记忆。而那一幅幅隽永对联，一件件精美古玩，一张张奇异药方，亦丰富了我的阅历，增长了我的见识，拓宽了我的视野。

浅唱低吟，凭栏凝望，眼前是“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”的钱塘胜景，是“杏花村馆酒旗风”的婉约江南，亦是“疏影横斜”、“暗香浮动”的绰约梅姿；耳畔蓦然是“笛声三弄，梅心惊破”……仰慕林和靖“梅妻鹤子”的隐逸，品味杜樊川亦曾沉醉的烟雨扬州，遐想令王子安“遥吟俯畅，逸兴遄飞”的滕王高阁。还有那苏东坡“一蓑烟雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香断续玉炉寒”的凄清忧伤，辛稼轩“却道天凉好个秋”的无奈愁苦，皆令我既是叹惋，又是难忘陶醉。在“闲看庭前花开花落”之中，诗词陶冶着我的性情，仿佛是清泉悄悄流过一般，不觉滋润我的心灵。

物换星移，从古至今，无论是历史上名垂青史的人物，还是墨迹间栩栩灵秀的形象，皆令我感怀不已，触动我的心灵。七步成诗的曹子建，揽月放歌的张若虚，挚诚咏梅的陆放翁；还有书卷中足智多谋的吴学究，襟怀恬淡的迟衡山，侠胆义肠的铁补残……他们无不向我诠释何为人间“真性情”，无不向我表露他们深厚的才华，无不向我展示人格的魅力。

在与书相伴的日子里，我受益匪浅，真正得到了墨香的滋润。我心灵的甘露，自是书籍无疑。

也许世界上有千万种百万种眼神，但我相信的不是故意伤害的眼神，不是讥讽别人的眼神，而是那个令人一睹心震、记忆犹新的眼神。

在小学的生涯中，从我的平时表现来说，我还算是一个比较活泼、开朗的女孩，而这些变化全来源一位老师──孟老师，她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘，见到老师不敢问好，上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人，她会永远生存在我的记忆里。

上课的铃声打响了，孟老师走进教室，戴着一副眼镜，扎着一个独辫子，显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落，当我听到老师提一个非常简单的问题的时候，我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩，老师注意到了我，我立刻害怕起来，把手缩回去。老师还是提了别人，这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我，我立刻轻松了许多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然认不清方向。

又是新的一天，新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了，提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的名字，我紧张地说不出话来。这时，孟老师又用平静的眼神微笑地望着我，我说话了，回答了。孟老师连声叫好，并竖起大拇指。从此我改变了，是孟老师改变了我。如果不是她，我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的，也许孟老师做的只是个平静的眼神，但对我的影响是重中之重的。一个字，一幅图画，一个动作都可以帮助，以及影响一个人，以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!

啊!孟老师，我崇敬与感激的人，你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。

随处可见的笑容，随处可见的温暖，像太阳般灿烂的微笑。失落也好，悲伤也好，它总在那不经意间滋润我的心田，给我以坚强的理由。

灿烂的笑容是我心灵的甘露。记得小学期间的最后一个运动会，我们班的接力队能不能拿到六连冠，就在此一搏了。在经过一番比拼后，我们一直处于落后状态，跑最后一棒的“我”看着满脸失落、懊恼的同学们失去了信心，却瞥见老师那鼓励的笑容，心里顿时便有了能量，奋力冲向终点。在快到终点的时候突然赶超，获得了第一名。这时原本懊恼的同学脸上露出喜悦的笑容，为我们欢呼，为我们喝彩。这灿烂的笑容，至今留在我的记忆中，成为我心灵的一滴甘露。

鼓励的微笑是我心灵的甘露。在备战期中考试时，原本就已忙得焦头烂额的我此时更加“狂躁”不已，心中总有一股无名火想要发泄。每晚在题海中遨游时，便会听见妈妈让我早点睡的叮咛，心中的无名火“噌”一下就上来了，抬头时却碰上妈妈关怀的眼神以及鼓励的笑容，心中怒火瞬间平息，心里也为自己刚才的冲动有了懊悔和自责。这鼓励的笑容，至今还陪伴我，成为我心灵的一滴甘露。

温暖的微笑是我心灵的甘露。当台历一张张翻过，我会疲惫的问这学期何时才能过去——才开学两个月，就觉得自己身上的担子如此之重，会因此力不从心，压力如此之大。又是一个晚自习，我疲惫的地托着腮帮子“艰难”地听着课，无意间与老师目光相对，看到老师暖暖的笑容，笑容中充满鼓励，那一瞬间就觉得自己能量满满，再苦再累也无所谓了。这温暖的微笑，给予我能量成为我心灵的一滴甘露。

微笑是我心灵的甘露。因为有梦，我们选择坚强；因为有梦，我们选择飞翔；因为有梦，我们选择了在路上……路上的挫折与坎坷需要我们付出代价，而代价需要甘露滋润我们的心田。

最酸涩的泪痕，会变为最甜的笑声，编辑成最美的绘本，去永恒最深刻的过程。

——题记

你是“才盈红帐意如渊”的女政治家。你的高瞻远瞩闪耀在协助推动文景之治中，你顾全大局的性格，理所应当地将你那垂范百世的名字烙印在历史的史册——窦漪房。你以外表的冷静和沉着把自己内心的焦急与恐惧替换，无奈那荆棘遍布的道路走得艰难。对于你来说，预测未来最好的方式便是去创造它。你的双眼已然厌倦了朝廷中的狡诈虚伪，但一忍再忍向来不是你的追随。误解不但无法把你击溃，反而让你挣扎蜕变，磨练出灿烂坚决。你不怕万人质疑，只做自己，就像那矿石，如果害怕焚烧，就永远不能成钢，就像那蜡烛，如果害怕熄灭，就永远不能发光。你也曾为像套在脖子上的绳索般的国家苦难而忧愁，被残忍地拽向黑暗的深渊，也曾不忘初心执着于社稷未来的光明，为了百姓和美而“一顾清风醉，一笑浮云舒”，用自己的聪明智慧，屡破难题。若不是有一颗热情怜悯的心与沉着冷静的个性，作为你以民生息、无为而治的前提，你怎能把“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”描绘得如此惟妙惟肖?足智多谋的你，在黑白交织的宫廷中找寻色彩，用自己的生命，在我心灵的空白处画下浓墨重彩的一笔。

你是“横枪跃马破天门，勇冠三军断敌魂”的北宋名将。你的精忠报国演绎在大破天门阵的胜利中，你敢爱敢恨的性格，自然而然地将你那永垂不朽的名字铭刻在历史的史册——穆桂英。你以佯装的轻松和笑容把自己内心的担忧与悲伤换掉，强迫那发自肺腑的泪水变为欢笑。对于你来说，逆风的方向，更适合飞翔。你的双耳已然听腻了大臣们的油嘴滑舌，可逆来顺受一向不是你的性格。你承受得起真实的代价有多昂贵，因为你坚持问心无愧。你不怕奸人挑唆，敢于反驳，就像那种子，如果害怕淹没，就永远不能发芽，就像那鲜花，如果害怕凋谢，就永远不能开放。你也曾为皇帝的昏庸无能而归隐，拒绝理会朝中的政治纷争，也曾再次吹响那苍凉悲壮的号角，为了百姓的安定而“战鼓马蹄声似雨”，抛下个人恩怨，挂帅出征。若不是有一颗精忠报国的心与敢爱敢恨的个性，作为你征战沙场、所向披靡的前提，你怎能把“挥师鏖战天门破，拉朽摧枯神鬼惊”惊现得如此淋漓尽致?英勇无敌的你，在生命的脉动中印着梨花枪的锋利，用显赫的战绩，在我心灵的脆弱处刺下刻骨铭心的痕迹。

阁楼陈旧，光线暗淡，一如夏日小憩时被遗忘的梦境。我缓步走出这阁楼，来到溪水旁边，去碰触荇藻和水的微凉，那份清凉如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。

我曾经参加过很多次奥数竞赛，每次结果都是出奇的一样，总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。面对母亲无数次的千篇一律的鼓励，引得我更加心绪难平。为了平抚自己受伤的心灵，悄悄地跑到郊外，以寻得这份安宁。于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。

我俯下身来望见了如同镜子一般的水面，印在水里的是我吗?怎么如此颓废?迅速用手泛起一圈一圈的数不清的涟漪。无意中发现了它的身影。它好像格外惊恐，亦或是非常警惕。它在一块石头旁边周而复始地游着。我起身俯首望去，赫然发现岩石上密密麻麻的鱼卵，还有周围几条黑色的小鱼，正在鱼卵周围虎视眈眈。原来惊恐的它是在守护着自己的孩子。我站在岩石旁，看着鱼卵一次又一次地被吞噬，也看着它用自己的身体一次又一次地尽力守护着鱼卵。我幡然醒悟：这份坚持不懈，这份努力拼搏，即使接连不断的失败，也没有丝毫动摇它的意志。而我，如此高大的生物，又在此伤感什么呢?

今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名，考场上没有丝毫的紧张和不安。不再为了奖牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。

当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候，我竟茫然不知所措了。

放学后，飞奔向我熟悉的阁楼。映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝，显得那么清新雅致;黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。

索性坐在溪水旁边，双手捧起明澈的溪水，肆意地溅到脸上，感受着异样的清凉。这份难得的清凉，如同我心灵的甘露，沁入心田……

泰戈尔说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”生如夏花，自少不了点点滴滴雨露的滋润。而滋养我心灵的甘露，正是那一本本厚重而古朴的书。

就好像蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。对于我来说，年少的时光如同一页页流光溢彩的画页，而书，往往是浓墨重彩，占有极大的比重。

到了一个陌生的地方，恐慌是自少不了的。而这时，我总是拿了个小马扎，捧一本书，把整个世界读得一片安静。书本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行证。

听说过一个小故事，是在战乱时期，一个女子在黑暗中度过五天五夜。她有食物，有水，唯一的敌人就是孤独，并且几乎要把她精神给摧垮。那是一段怎样漫长的煎熬!在什么都不能做的情况下，她拼命回忆以前读过的书。列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘记了种种恐惧和苦痛。

这个故事使我深受启发，于是在有空而手边没有书之际，就闭目凝神，——也有不闭目而凝神，读的书虽是囫囵吞枣，却似牛的“反刍”一般，反复咀嚼，倒也温故而知新了。

于是，在独自擎一把伞走在小巷中，会想起那个偶然邂逅的结着丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹绿意时，会想起韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;在聆听着一段柔和舒缓的不夜曲时，会想起朦胧月色一的荷塘，想起袅袅娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影……总之，无论手头做着怎样一件事，脑海中却乎马上蹦出与之相关的场景来，就像宝玉梦游太虚洞府，虽不近真实，却又似曾相识。

这样自如地游走穿梭于书中和现实的我，常常是半天才能缓过神来。都是读书害的，人也愈发迟钝。这样地心猿意马，无怪乎做不成大事了。

书所带来的益处也是显而易见的，从小学到现在，我的作文都是满堂红彩，老师的红圈儿一路圈到底，也常常在班级里被作为范文朗读。

对于这些，我并没有什么特别的感觉。

我所在意的，是书籍本身，它给我带来的或喜或悲或笑或泪，都已无关紧要了，重要的是，这甘露滋养心灵，并使我的生命之花霍然盛开。

风吹雨打花摇曳，坚强绽放迎骄阳!

早晨在小公园里踱步，因为刚下小雨的缘故，空气尤甚的舒爽，泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中，不甚刺眼的阳光沁入心头。花丛中，小花们的花瓣上都有晶莹的水珠，在浅浅的阳光下闪着光彩，忽然有一朵小花闯入我的眼帘，微风轻拂，她又娇羞的隐入丛中。

我走近了去看，这些花有的垂首含笑，有的昂首向阳，有的展示，有的绽放。它的茎绿绿的，很合适的展示头上的裙摆，散着清香的花蕾，风中好似有穿着白的，红的，粉的裙子的小姑娘在跳舞，没有炫目之感，是那么让人心旷神怡。忽然，我看到了刚才那朵小花。它的花瓣非常小，也极其轻薄，淡粉的花朵在风中摇晃不停，它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落，也被身上的雨珠压弯了脑袋，我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠，它并非将头迅速地掀起，但好像精神了许多。它的茎比其他花的细，总觉得有些无力地支撑它自己的感觉，但昨夜的雨并未做的将它连根拔起，折断它的枝腰——那一定是它坚强的挺过去。

看着这些花儿，脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生，每天的训练量早已让不少人筋骨劳累，身心疲惫，腿疼已成为九年级的代名词，但他们并未放弃，而是紧紧的咬紧牙关，坚强的挺过去。拼搏，努力，是他们前进的目标。每个人都想着更快，也更加的努力。他们如同花儿一样，不怕风雨的冲刷，努力张开花瓣，坚强的面对风雨的洗礼，张开嘴巴，奋力的吸着天赐的雨露。

暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折，一个挑战，但它们为雨后骄阳的美丽，纷纷选择了坚强，不论是大朵的花蕾，还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战，它们并没有被雨打弯了身子，它们将雨看作生长的甘露，努力的吸收水分，笑傲风雨，更加美丽。

挫折是我心灵的甘露，它的滋补，让我生命中的花儿变得更加坚强。

我站起身，走出花丛，也决心将挫折看作甘露，从挫折中汲取教训。

从中的花儿们，也在昨夜吸收了甘露后，正视骄阳，含笑绽放。

它，使人博学多才，增长见识；它，使人了解世情，豁达明理；它使人树立志向，奋起拼搏。它，就是我心灵的甘露――书。

透过泛黄的纸张，我看到了梁山泊上，一百零八位好汉，个个身怀绝技，性格鲜明。然而那是一个腐朽无能的赵宋朝廷，那是一个利欲熏心、战火四起的时代。一百零八位好汉，被逼上梁山，不得善终。心灵的甘露带给我水浒的悲怆。

还记得那个运筹帷幄、鞠躬尽瘁的诸葛亮；还记得那个过五关斩六将、义字当头的关羽；还记得那个七进七出、飒爽英姿的赵云；还记得那火烧赤壁时的惊心动魄、战鼓齐鸣。心灵的甘露带给我三国的悲壮。

曹雪芹让我看到了率性单纯、温和善良的贾宝玉；敏感细心、聪明真实的林黛玉；心直口快、开朗豪爽的史湘云；喜怒无常、天真坦荡的晴雯；心地善良、懦弱迟钝的迎春；以及尖酸刻薄，心狠手辣的王熙凤。通过他们，我了解到封建社会的腐败。心灵的甘露带给我红楼的凄美。

《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书，书中的主人公鲁滨逊是一个不甘于平庸生活、敢于冒险的人，他不顾父母的反对，多次出海闯天下。在一次航海冒险中，不幸的事情发生了：他们遇上了大风暴，全船除鲁滨逊无人幸免，鲁滨逊因而流落到一个荒岛上。起初，他十分绝望，然而，他坚持阅读《圣经》，正是书给予了他宝贵的精神食粮，他努力生活，将荒岛改造得欣欣向荣。也许是他感动了上苍，他幸运获救，乘船返回英国。看完这本书后，我的心情久久无法平静，我懂得了：一个人，无论身处何方，遇到什么困难，都应永不言败，相信自己，用一双勤劳的手、智慧的大脑和坚韧不拔的心创造伟大的奇迹！

书是我心灵的甘露。当我枯燥烦闷时，它能使我平静；当我迷茫惆怅时，它能使我愉悦；当我懊恼沮丧时，它能使我舒畅。感谢有你，我心灵的甘露――书。

徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。

甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日看见长安花”;听，“羌管悠悠霜满地”;思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。

甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。

甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断;温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方;鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。

美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。

那是一次期中考试，我的语文成绩只得了70分，这令我非常吃惊。作为中等生的我，不可能得这个分数，我不敢面对语文老师，怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上，我都不敢抬头，因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐，因为我的语文成绩，所以一直都不开心。

我问自己为什么会考的这么差，这两个月以来难得倒是自己上课不认真么，自己基础没有根上，还是太贪玩了，还是有什么原因，总之想了很多很多，可是自己还是没有找到答案。

上课的时候也是无精打采的，下课的时候除了上厕所外，一直坐在教室里发呆，我原以为这些没有人可以注意到，可是我错了，这些早就被我的语文老师看到了，只是他一直都没有让我看出来。

再一次语文课下课时，语文老师叫到我的名字，让我去他办公室。当我听到后，我的心理特别的害怕，怕他伤心，怕他责骂我。可是我错了，他没有责骂我，当我走到他面前的时候，他问了我一句，“最近是怎么了，为什么上课不积极了，怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说，”我不敢抬头看着老师的眼睛，他看我不说话，于是又说了一句，“没关系的，这次考不好，不是还有下一次么，”他看我不说话，于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力，为下次考试做好充分的准备，好不好，”我抬起头哭着对老师说“对不起，我让您失望了，下次我会努力的，不会再让您失望的，”老师说“人总有失败和成功，不是每个人都会成功的，只要是付出努力就一定会有收获的，我们在哪里摔倒，就要在哪里站起来，继续的前进，不要被失败打到，老师为你加油!”从那以后，每次的语文课我都是在积极的，我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。

直到期末，我以108分的成绩回报了语文老师，分数虽然不高，但老师却很开心的对我说，你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指，从那以后，我更加的认真学习。

我的语文老师感谢你的语言和眼神，是您滋养了我心中的甘露，是您给我我前进的动了。

那属于我心灵的甘露!

心灵就像巧克力，你永远不知道下一颗会是苦是甜，需要自己慢慢品味，而总会有几滴帮你看清一切的甘露，凝在心头，滴在心灵之上，滋润着我和周围的人。

第一滴甘露：纯真

有人说，纯真就是孩子气，但并不完全是，因为纯真待人有着难于想象的重要。

纯真，带给我们自己快乐和内心的安慰，浇在我的心房上，使我感受到了什么叫“一股清流”。

纯真，改变了我的言行，也同时改变了我周围的人，改变了我的认识评价，与大家产生共鸣。

纯真，让我看清了戴着虚伪面具下的人，也让我从此与虚伪隔绝。

滋润吧，纯真！

第二滴甘露：坚强

坚强可谓众所皆知，可自古以来有多少人可以做到一直坚强、永不唾弃呢？一样众所皆知的海伦·凯勒，即使双目失明，无法开口说话，却可以做到如此坚强，从没想过放弃，给世人留下了宝贵的文学遗晶，受众人爱戴。

而我们又何尝不想过坚强和胜利，我们渴望过，但却无法再继续以“逞强”的模样来继续“坚强”。但不管是现代人物还是古代人物的坚强，都滋润着我。

滋润吧，坚强！

第三滴甘露：坚持

坚持不是坚强，而有时，坚强可能会是坚持里的一种。坚持，这个名词一直刻在我的心里，早已穿透了我的脊骨及全身。

他们说世界上有魔力，的确，坚持就是虚化中实化出来的魔力，它可以使一件根本不可能的事化作百分百，也可把一个人从底部拉到顶端。

不信就看看中国吧，因为中国的坚持，完成了一次又一次的辉煌，不论是航天事业还是诺贝尔奖，全都在坚持的光辉下被中国一揽而获，虽然不能一揽独行，但却比十九世纪那个不懂得坚持的中国强了一百倍。坚持，多重要！

滋润吧，坚持！

纯真——坚强——坚持——心灵的甘露，在被太阳照射的光辉下熠熠生辉，滋润着我，滋润这世界！

回忆一滴滴念想幻化成葱茏的模样，揉碎一丝丝记忆折叠成泛黄的纸张——题记

夜如水，深沉。泪如雨，滑落。

昏暗的灯光映射在匆忙来往的行人脸上，夜晚风轻轻地飘过，低低的嘶吼着，这个冬天是寒冷刺骨的!

我独自彷徨在大街小巷当中，口中呼出的白气让我的视线模糊，仿佛，那无声的缠绕，缠绕着一个又一个迷失的面孔?拖着一颗又一颗疲惫的心灵。都市的繁华背着黑夜的白雪覆盖着。喧嚣的欲望却在某个角落中徘徊。那?究竟是怎样一张的面孔，迷失了自我，忧郁不堪，彷徨的惆怅，在那又是什么?嗜酒的男人在街头放肆，讲述着他那破碎不堪的过往，在c2h5oh的作用下，在这个寂寞的冬天显得格外红润。那凌乱的衣服，破碎的衣衫，那嘴角还挂着，有一滴晶莹的液体，那究竟是什么?是晶莹的泪珠，还是芳香的美酒，这不由得让我心生同情，那个可悲的男人，究竟有什么样的过去?而一边的行人，却捂着嘴，对她指指点点，指手画脚，众说纷纭，好笑那个接头这不堪回首的，繁华的都市，他，究竟扮演着什么样的角色?我，低着头，继续我那没有灯光，没有尽头的黑夜里的旅行，行走在这深渊的黑暗一角......

寂寞的我仍旧走着，回想到刚才的那一幕，我不由得泪流雨下，当今的社会为什么会有这样那样的讽刺，说实话，以诚待人这是我的原则。我认为宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实，别人说宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说，宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，我认为，宽容别人，并包容他这是我们应该有的原则。真的，想到了那个男汉的遭遇，不禁又联想到了我......

我并没有什么朋友，但是我做的并没有伤害他们。我的真心却换来的是他们的讽刺，嘲笑，讥讽，挖苦。我不知怎么的，他们让我狠一点，但是我告诉他们宽容别人是一种心灵的安慰。心理医生说过，你为什么不能走进他们的圈子，我说：他们的确和我不和，我的意见以及种种都与他们矛盾!想到那个嗜酒的男人，我不仅在想他的遭遇，他是不是也遇到了如同我一样的苦处!我不知道!但是我深刻的体会到的他所处的环境!

滋润我心灵的甘露在哪?触动我心灵的你在哪?我相信，我会用我的真心来唤回每个人的心声。我知道我有许多的缺点，但是我会改正的!相信我!诚实守信是我的原则，我不会伤害任何一个人，我不懂得什么是欺骗?但我懂得什么是真情的流露!我的真心不会白费的!我坚信我会找那那属于我的“甘露”!

加油吧!你能行!

充满欢笑的我继续前行，走向那属于我的彼岸，充满欢笑!光明!在哪里我也许可以找到我那心灵的甘露!支持我吧!!!

窗外的雨噼噼啪啪地落在窗户上，令人心生烦躁，窗内的我，正对着那难解的数学题，满面愁容。

那一道道烦人的数学题，似一只只恶魔，嘲笑着我，就这样的水平，还参加数学竞赛，明明就是丢人现眼嘛。我拿着笔在草稿纸上胡乱画着，望着那一个个数字，在讥笑着我的不堪，他们一点点地吞噬着我的信心，磨灭了我的意志，我再也忍不住了，走出了那令我心烦意乱的房间。

“啪”我猛地把水扑到脸上，希望那冷水可以让我烦躁的心得以平静，抬起头，望着镜子中的自己，那眉毛不再高傲地翘起，在眸子中也不再透着对第一名的渴望，我退却了，气馁了，水顺着脸颊汇聚到下巴，凝成一颗水珠，倏然滴下，在水池中“叮咚”一声脆响，这是我吗?这样颓唐的人真的是我吗?不，不会的，我努力一定可以的。我弯起嘴角给镜中的自己一个微笑，似甘露般，滋润着我的心田。

深吸一口气，回到房间，窗外淅淅沥沥的雨也不知什么时候停了下来，一缕阳光在乌云的缝隙中透了过来，照在了我的课本上，我看到了阳光下空气中的浮尘在欢快地跳动，重新坐到椅子上，一切都变得明朗。

考场上，我沉着应对，冷静答题，那个微笑我一直记在心里，那一个个数字似在邀请我与它们共舞，那一道道难题似在激励着我成为最后的勇士。是那个微笑给了我决心和勇气。

当我在烦躁不安时，是那个微笑给了我力量，滋润了我烦躁的心灵，使我的内心得以平静，使我有信心去战胜那个困难，它是我心灵的甘露，是我的无限动力。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长，而我们的生活又何尝不是像一朵花，离不开雨露的滋润。生活中的那些点点滴滴都如同一汪清泉，滋润着我们的心田。而滋润着我的甘露，就是那一次倾心的交谈。

星期天，我和妈妈吵架了，之后，我哭着跑了出去。走到一家馄饨店旁边，我掏了掏口袋，发现自己根本就没带钱。我正打算走的时候，老奶奶便叫住了我：“孩子，坐下吃。馄饨吧！”“可是我……”“没事，我请客！不要你钱！”我坐下了，不一会儿一碗热腾腾的馄饨端在了我的面前。我看着这碗馄饨不停地咽口水。“快吃吧，孩子，不然就得凉了！”我立马就狼吞虎咽的吃起来了。“你为什么哭呀？孩子！”“因为我跟我妈吵架了，然后离家出走了。”“不过，还是要谢谢你，我真的很感激你请我吃着碗馄饨！”“你不用感激我，你应该感激你的妈妈，是你妈妈把你带到这个世界来的。你偏但不感激她，反而因为我请你吃一碗小小的馄饨而如此感激我。快回去吧！去感激你的妈妈，报答她对你的养育之恩。”

我急忙跑回家，看见妈妈正站在门口焦急的等待。我走过去了，妈妈抱着我说：“都是妈妈不好，妈妈不应该跟你发脾气！”“对不起，妈妈，我又让你担心了。”“没关系，傻孩子，只要你回来了就行！”我心里暗暗地想：谢谢你老奶奶。

因为与老奶奶的一次倾心交谈，使我的整个人生都有了很大的改变。谢谢！谢谢你滋润了我的心田。

真挚、朴实的友情，就像甘甜的露珠，时刻滋润着我的心灵，升华着我的灵魂。

——题记

天气总是那样晴朗，空气是那么清新，竟叫人有些许懊恼。一张张的试卷似雪花般从头顶盘旋而下，难缠的数学题让人喘不过气来，脑壳欲裂。有那么一阵子，我只觉得天旋地转，天昏地暗，内心麻木不堪。

我不禁向窗外望去：天空呈纯净的蔚蓝色，散发出水晶般的光泽。天边飘着几缕白云，空气中弥漫着花草的清香味。窗外的世界阳光灿烂，可我不得不把自己关昏暗的、令人窒息的心房里，继续与数学题作斗争。我努力地睁着沉重的眼皮，懊恼地紧盯着草稿纸，可还是毫无头绪。这节课是体育课，说实话，我可真想到开阔的操场上尽情驰骋。但是我得对自己负责。于是，我坚定地托着下巴，继续苦思冥想。窗外，同学们的欢笑声是那样刺耳，我不止一次听到了内心狂躁的呐喊。

就在我埋头苦想之际，一串银铃般的声音传到我的耳朵里：“怎么了？有困难吗？我能帮上忙吗？”我心里一阵激动，急忙抬头一看，不出预料，果然是学习委员小阅。原来，她发现我没来上体育课，特地放弃自己上体育课的机会，回教室帮我攻克学习难关。一阵感动涌上我心头。多么好的同学！我连忙将不懂的问题递上去，连道“谢谢”。小阅却有些不好意思了，红着脸，但却颇为严肃地说：“我们是同学，互相帮助是本分之事，这就是应该做的，谈什么谢与不谢呢？”看着她真诚的眼睛，我很惭愧。到后来我才发现，这种品德真的影响了我很多很多。小阅只是我身边极为普通的一个人，但拥有了美好的品德，她却显得极不平凡。这美好的品德，就是助人为乐的高尚品德，是真正真诚的、无私的。

很快，她就写好了解题思路。我看了又看，还是想不通。但她始终带着热情的微笑，一遍又一遍地给我详细讲解，直到我搞懂为止。难题终于弄懂了，心里也畅通了。更重要的是，我看到了友谊贵在何处，以及在背后支撑友谊的、毫无私心的美好品德，便是乐于助人的精神。

正是身边有这样多的珍贵友情，像甘露一般滋润着我的心灵，我的心灵才永不枯竭，灵魂才永不萎缩。这些心灵的甘露，将永远不会蒸发，我会把它们永远珍藏在心灵深处。

小编整理了中考满分作文，快来围观吧。

我心灵的甘露作文

以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。

——释迦牟尼

“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感觉好像不是一个“佛祖”说出的话一样。可细细地品味，我才觉出了这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越有味道，越品越香甜!

有人说：宽容是芬芳的花朵，友谊是它的果实;有人说：宽容是理解的桥梁，真诚和信赖是它的基石;还有人说：宽容是清凉的甘露，浇灌了干涸的心灵。宽容是一种美德，更是一种智慧，凡是懂得宽容的人，同时也就拥有了快乐。

前两天，妈妈给我讲了一件发生在父母与子女间的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏应有的沟通，他们之间有了一些小误会：她说她一点都不快乐，父母总是一看到她就问她学习的事，每次接到父母的电话也是“近段学习如何”。当她的父母得知她因此不高兴时，很快向她道了歉，请她原谅。可这位姐姐不理解，却在一气之下离开了家，并以一句“回到家，我感觉没一点温暖，一天都不想在家呆”的话回敬了父母一二十年的养育之恩。她的父母好伤心，好失落……

那天，我听完妈妈的讲述，只想对那位姐姐说：父母如此这般的问候也是为了你好，也可能父母问得学习方面的事多了些，可你想想你已是近二十岁的人，生活方面父母相信你完全能自己照顾自己了，父母的问候是特想从你那里得到一些关于你学习方面的讯息。反过来你再想想，你有没有向父母谈起过你的学习，学习上有什么问题呢!也许父母也有自己的错，过多的问候让你受了委屈，可你为什么不站在父母的角度为他们再多想一些呢!你说这样的话，离家出走，难道父母不委屈，父母没有受到你的伤害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对那位姐姐说：凡事要严以律己，宽以待人。何况他们还是你最亲最近的人呢?

在现实生活中有许多的矛盾：学校里有同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛盾，上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛盾，父母与子女间的矛盾等等。这些矛盾我们不可能每一件都去斤斤计较，每一件都要非论个对错不可。那样过不了多久，我们自己就无法忍受了。遇事我们不妨用宽容去试一下，或许它能帮助我们解决矛盾，化干戈为玉帛呢!宽容是一门艺术，是一门做人的艺术，一个不懂得宽容的人，是不配受人尊重的!

你，是一条蜿蜒的小路，带我走进一个全新的世界，你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我生活的内容，你——诗词，历史的印记，绝美的文字，遍洒我心灵的甘露，我的生活因有你的润泽而精彩。

从孤远的大漠到温婉的江南，从陡峭的山巅到秀丽的湖畔，诗人的足迹踏遍祖国河山，留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方，是“大漠孤烟直，长河落日圆”;那宁静的夜晚，是“野旷天低树，江清月近人”;那柔美的西湖，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境，寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到，此时此刻，就有人站在我的面前，左手酒杯，右手狼毫，笔走龙蛇，是怎样的酣畅淋漓。就这样，足不出户，我却可以晓知天下美景——诗词，我的生活因你的润泽而精彩!

与光影匆匆变换的风景不同的是诗人们的惆怅心情与悲凉意境，他们的种种无奈也只能化于诗中，我想，这是一种独特的抒发与宣泄吧。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”是东坡观望赤壁的豪迈;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫的救世豪言;“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”是白居易的无奈;“林花谢了春红，太匆匆”是李煜的追悔莫及。这一首首诗词无不是痛彻心扉的绝唱，让我回味良久。我最喜欢的当属杨慎的《临江仙》，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，开篇气势磅礴，意境恢弘，不禁使人眼前一亮，到后来，却又是“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中”，拼尽一生，富贵荣华，到最后还不是两手空空，倒不如学那渔人樵夫，一壶浊酒相对，古往今来成败之事，尽付于笑谈之中吧!这是杨慎在历尽一生的沧桑后才得到的感悟，其中蕴含的哲理不得不令我叹服。是诗词，在我绝望时教我笑看成败，在我无助时帮我走出困境。诗词，是你教会我许多人生哲理，助我在生活的海洋中乘风破浪，更是你，让我的生活因你的润泽而精彩!

诗词是唯美的历史之歌，向世人诉说着那精彩绝伦的往事;诗词是文人墨客的吴侬细语，向后者倾吐着惆怅悲凉的心声。

我爱诗词，爱中华文化的博大精深，读着诗词就好像在和古人进行着一场穿越时空的对话，此时此刻，我真的想说，诗词——我心灵的甘露，我的生活因你的润泽而精彩!

【评点】文章以阅读诗词为切入口，真切展现自我阅读的深刻体验，可谓“情到深处文自工”。遣词造句精美，诗词名句信手拈来，天然浑成，熔记叙、议论、抒情于一炉，既使文章情味十足，又文采飞扬。

在黄昏的柔光中，我在桌前或正襟危坐，或托腮凝思，茶香氤氲。翻开一页泛黄的纸张，一滴甘露润湿心头。

——题记

《论语》 厚重

在群雄争霸的年代，在七嘴八舌的嘈杂讨论中，我穿过人群，看到一位慈祥睿智的老者。

他没有偏见，广收门徒，主张“因材施教”。他用道德约束自己，怀着原始的仁爱，周游列国，主张“为政以德”，却屡屡碰壁。

他告诉我：“仁爱其实很简单，孝敬父母，尊敬师长是根本。”他教诲我：“君子要说话谨慎，做事敏捷勤快。”他告诫我“堂堂正正地贫困地生活，比得到不义之财好得多。”

读一本好书，就是和一个道德高尚的人交谈。孔子的智慧，使那原本泛黄的历史熠熠生辉。《论语》就是一把标尺，时时度量着我的言行，使我走上正直的道路。

《毛泽东诗选》 豪气

英雄出乱世。黄沙滚滚中，一位伟岸的奇男子横空出世，他有“阅尽人间春色”的自信，他有“指点江山，激扬文字”的豪情。

他一生坎坷曲折，也曾郁郁不得志，遭人误解，但从未低头。曾记否，在长沙独立寒秋的他意气风发，“到中流击水，浪遏飞舟”曾记否，井冈山上敌军围困，“我自岿然不动”的从容曾记否，二万五千里长征路上，他笑道：“万水千山只等闲”“风景这边独好”。

他遭遇了“我失骄 杨君失柳”的悲痛，但他立志救人民于水火中，什么都无法动摇他的抱负。“人间正道是沧桑”，共产党终于取得了胜利。

他是伟大的领袖毛泽东。无论境遇如何，他的词豪迈不减，气壮山河。每当我萎靡不振时，他的诗词如黑夜中的火把，，点燃我的斗志。

“久旱逢甘露”乃是人生四喜之一。在无助迷茫时，在空虚困乏时，一点点书中知识仿佛上天的馈赠，我这株幼苗在饥渴难耐中吮吸这甘露，大喜心情可想而知。我坚信，好的书籍是心灵的甘露，点点滴滴滋润心田。

泰戈尔说过： 生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。 生如夏花，自少不了点点滴滴雨露的滋润。而滋养我心灵的甘露，正是那一本本厚重而古朴的书。

就好像蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。对于我来说，年少的时光如同一页页流光溢彩的画页，而书，往往是浓墨重彩，占有极大的比重。

到了一个陌生的地方，恐慌是自少不了的。而这时，我总是拿了个小马扎，捧一本书，把整个世界读得一片安静。书本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行证。

听说过一个小故事，是在战乱时期，一个女子在黑暗中度过五天五夜。她有食物，有水，唯一的敌人就是孤独，并且几乎要把她精神给摧垮。那是一段怎样漫长的煎熬!在什么都不能做的情况下，她拼命回忆以前读过的书。列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》使她忘记了种种恐惧和苦痛。

这个故事使我深受启发，于是在有空而手边没有书之际，就闭目凝神， 也有不闭目而凝神，读的书虽是囫囵吞枣，却似牛的 反刍 一般，反复咀嚼，倒也温故而知新了。

于是，在独自擎一把伞走在小巷中，会想起那个偶然邂逅的结着丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹绿意时，会想起韩愈的 天街小雨润如酥，草色遥看近却无 ;在聆听着一段柔和舒缓的不夜曲时，会想起朦胧月色一的荷塘，想起袅袅娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影 。总之，无论手头做着怎样一件事，脑海中却乎马上蹦出与之相关的场景来，就像宝玉梦游太虚洞府，虽不近真实，却又似曾相识。

这样自如地游走穿梭于书中和现实的我，常常是半天才能缓过神来。都是读书害的，人也愈发迟钝。这样地心猿意马，无怪乎做不成大事了。书所带来的益处也是显而易见的，从小学到现在，我的作文都是满堂红彩，老师的红圈儿一路圈到底，也常常在班级里被作为范文朗读。对于这些，我并没有什么特别的感觉。我所在意的，是书籍本身，它给我带来的或喜或悲或笑或泪，都已无关紧要了，重要的是，这甘露滋养心灵，并使我的生命之花霍然盛开。