曹文轩《蓝花》读后感（经典九篇）

听女儿介绍曹文轩的《根鸟》是本不错的书，她看后很是感动。于是我也静下心来仔细地阅读了《根鸟》这篇小说。虽说这篇小说是本青少年读物，但看了后让我这位成年人也感触颇多。

《根鸟》为我们描述一个名字叫做根鸟的孩子，他意外得到一张纸条，让收到这张纸条的人去救她。在这之后，根鸟接二连三地梦见在一个峡谷中那个待他去救的叫紫烟人的身影。于是他不顾亲友们的责劝，出发去寻找梦中的女孩。途中，他经过了荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐，在现实与梦幻之间度过他的成长阶段。

作者通过一个虚构的小说把整个人生的喜怒哀乐、坎坷曲折浓缩在根鸟短短的四五年的成长过程中。每处场景每个人每样物都被赋予了象征意义：理想就是那遥远又似在眼前缭绕洁白的烟雾、幽香繁茂纯洁的百合和忧伤柔弱纯真的紫烟。

故事在后半段出现了一个人物--板金，他是根鸟人生的第一个老师。板金教根鸟乞讨的那一段，板金说，我们是在乞讨，可我们不是乞讨者，我们是旅行的人。板金当着根鸟的面将一瓦钵的饭倒进河里时，我突然间明白了板金的用意：自己动手，丰衣足食。乞讨也比坐着等饭吃好上几百倍!在后来的日子，根鸟之所以会那么执著，吃苦受骗也学会了再站起来，也许跟这件事有着很大的关系吧。

《根鸟》这是一部震撼人心的作品，同时也是一部残酷的童话。曹文轩在这本书的背后写了这句话：“当一个人对一个处于逆境中的人产生扶持、援助之欲望，并实施了自己的高尚行为之后，他的心里一定会感到有一种温热的暖流富有情感地流过，从而使自己的灵魂得到了净化。”

但是在现实的世界里我们很难做到根鸟那样，谁都明白要坚持不懈，要持之以恒的道理，但是我们离道理就差那一步，也许我们该学习一下根鸟的精神。

《根鸟》是我在暑假里读的又一篇曹文轩叔叔写的小说，这是一篇带有梦幻般的迷人的小说，它让人们在梦幻中游走在真实中体验人生。

主人公根鸟在一次外出打猎时，猎到了一只罕见的白鹰，并从白鹰脚上取下了一封求救信，落名“紫烟”。当晚，根鸟与父亲寻遍了附近的山谷毫无收获后，根鸟义不容辞地踏上了西寻紫烟之路。途中，根鸟结识了板金，这两个人都是为追寻自己那渺茫的梦而西行的。虽然艰难险阻层出不穷，但他们凭借着那坚持不懈的意志，心中那不达到目的势不罢休的信念，跋山涉水，克服了重重的艰险，竭力寻找着自己可能一无所获的梦。但板金却在莺店的郊外慢慢地闭上了眼睛。根鸟凭借梦中的记忆，虽然是在漫无目的地寻找，但他依然义无返顾地努力着。在鬼谷，在米溪，在莺店，根鸟每一次都显示了自己坚忍不拔的恒心和毅力，往西直走，终于来到了大峡谷。

细细读完这个故事，根鸟为了追求梦想而坚忍不拔的意志深深地震撼着我。我们每个人都有自己的梦，无论那个梦是什么样的，如果我们真的努力了，那么我们的结局无非只有两样，要么是像根鸟那样成功地到达目的地，要么是像板金那样以失败告终。但，无论如何他们都是英雄，他们的人生路是闪闪发光的。这种坚忍不拔、锲而不舍的精神是十分值得我们学习的。根鸟的故事告诉我们：一个人要想成功，没有恒心和毅力是根本做不到的。

夏望和秋虎是两个喜欢养鸽子的孩子，在一个学校一个班级。但家境差别却很大，夏望家有钱，家里有许多优良品种的鸽子。秋虎家穷，只有一些老土的鸽子。一个偶然的机会，秋虎的到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”，它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝，但是，赌徒爸爸却将其一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过，却无力反抗，只能靠打鱼攒钱赎回自己的鸽子。命运捉弄，不久，夏望家的生意失败，家里变的一贫如洗，那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了，好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。

放鸽子的比赛中，他们各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回来的鸽子是“凤”，这只已经属于夏望的鸽子，却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩，因为这只叫凤的鸽子，两个人的人生被紧紧联系在一起。两个孩子化解了个人的矛盾和得失，去并肩追求一种更高的东西。

读后，使我明白了帮助别人分享快乐，就会有更多的朋友。

读《牵手“好习惯”》有感

希腊著名哲学家亚里士多德说 ：我们每一个人都是自己一再重复的行为铸造的。因而优秀不是 一种行为，而是一种习惯。李克兴校长的《牵手“好习惯”》 更加印证了这句话。文中朴实的文字，精练的总结，经典的案例，让我感同身受，受益匪浅。

儿子今年上一年级，每天爷爷接他回家后，他不写作业，说是等妈妈回来后写，一个小时后我下班回家，若不是我再三催促，甚至威逼

，他是不会做到书桌前的。然后我还得坐到旁边看着、催着、指点着，他还不耐烦。最令我难以容忍的是儿子的字体不工整，他一写生字我就开始挑刺儿，这儿不好，哪儿不好，我们俩都不让步，最后都特别的生气。一个学期过去了，第二学期稍好一些，就这样我且行且摸索，但效果不太好。

读到《牵手“好习惯”》中的“独立完成作业习惯”章节时，我特别喜欢本节中的“海宝问答”，让我意识到自己只看到孩子的缺点，没有发现他的闪光点及时进行表扬。现在只要他的字稍有一些进步，甚至是某个笔画稍好一些，我都及时表扬、鼓励，他就会更加认真的去写。

另外我也设计了表格，在独立完成作业方面，让孩子能够实事求是画红花、蓝花，月末统计，蓝花出现五次以下有奖励。

读“请爸爸妈妈帮忙”环节，我清楚地看到了自己太爱包办孩子的作业，做完作业我从没让他自己检查过，认为他太小，不会检查。

读“给爸爸妈妈忠告”环节，明白自己舍不得放手，不利于孩子养成良好的习惯，今后应学着关注“ 一头一尾”，牢记 “少成若天性，习惯如自然”。

一 二班 李圣钰 家长

赵建利

读后感

————《红瓦黑瓦》

寒假里，我读了曹文轩纯美小说系列其中一本《红瓦黑瓦》，看了这本书以后我感触很深。这本小说是以麻油地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。整本书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。

《红瓦黑瓦》这本书主要内容讲了：在麻油地小镇后面的一片田野上，有着三幢红瓦房和三幢黑瓦房，红瓦房为初中部，黑瓦房为高中部。主人公林冰被父亲送进了麻油地中学，从此在红瓦房的生活开始了。林冰、马水清、谢百三、刘汉林几个少男，陶卉、丁玫、夏莲香几个少女在红瓦房的坎坷生活开始了。

在一个宿舍里，几个少男遇到了同一个敌人——乔桉。因为床铺，他们成为了敌人，乔桉换了一个宿舍。但在日后的日子里，几个少男被乔桉受尽折磨，因为乔桉是班主任昭其平指定了的本班负责人，乔桉想当班长，可在竞选班长失败后，乔桉更仇恨马水清和林冰了。在学校的秋忙假里，林冰和马水清一起回到马水清的家，马水清家的院子里有两棵柿子树，那是马水清的母亲种下的。回校那天，马水清的爷爷在河边望着他们俩远去。过了一段日子，由邵其平带队有十几个人，开始了大串联。在大串联中，林冰和陶卉和队伍走散了。林冰一直喜欢着陶卉，所以林冰和陶卉说话时总会脸红。过了好几天，终于

找到了队伍，走进队伍，林冰发现丁玫不见了，原来她是跟着王维一去北京了，马水清喜欢丁玫，所以马水清不吭声，过了半个月，大串联结束了。夏莲香喜欢蓝花，她还喜欢杨文富，这一点让人不太想得通。刘汉林喜欢夏莲香，所以他很在意夏莲香与杨文富的关系。可经过乔桉一批判杨文富的日记后的一大串事情，夏莲香就开始慢慢讨厌杨文富了。后来，林冰当了文艺宣传队的乐队队长，文艺宣传队中也有陶卉。但在这时候，赵一亮深深地映进林冰的记忆墙上。林冰再一次来到吴庄，那时，柿子树正挂着一树青果。舒敏，一位小学教师，搬到了马水清家的西厢房。离走出红瓦房的时间不多了，是否能上黑瓦房，这还是一个谜。很快，他们毕业了。在过了一个月后，录取名单已张榜在麻油地中学办公室外面的大墙上。在红榜上没有找到林冰的名字，也没有刘汉林的名字，他们俩垂头丧气的。后来，有人通知林冰去上高中，那人说：“杜长明下台了，汤庄的那个汤文哺夺了权，将录取的名单重新审核了一遍，刷下去几个，又补上来几个。”邵其平去教初中部，新来了个艾雯。过了很长的一段时间，林冰和乔桉展开了坟场血战之后，林冰对陶卉似乎变得不太注意了。最后就是：马水清的爷爷奶奶都过世了，马水清决定去当兵。

这一本《红瓦黑瓦》给我的启示是：人生的道路上，有很多坎坷的地方，有感情、友谊、亲情都伴随着我们人生的成长历程，我应该克服坎坷的地方，逐渐明白人生的成长旅程。

[蓝花读后感作文

《青铜葵花》源于曹文轩一个朋友的故事，主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事。下面是语文迷网为大家提供的读后感，希望你喜欢。

《青铜葵花》读后感1：

在这个暑假里，我读了曹文轩纯美小说系列中的《青铜葵花》，对我颇有感触。

这本书里讲的是一个男孩与女孩的故事，男孩叫青铜，女孩叫葵花，在一个特别的机缘里，让城市的葵花与乡村的青铜相遇，并成为了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。每一天都快快乐乐。12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方......

整本书贯穿大苦难，、大美、至爱来写的。

大苦难：葵花唯一的亲人---爸爸，在河上被一股旋风刮落河里，再也没有出来。这让孤独的葵花更加孤苦伶仃，无论别人怎么哄她，安慰她，她也不能从失去亲人的悲痛中走出来，直到葵花走进青铜家，成为青铜家的一员时，葵花才慢慢从阴影里走了出来。然而苦难是不可比避免的，突然有一天，大麦地的狂风，从天边呼啦啦滚动而来，那狂风犹如成千上万匹黑色的野兽，张着大嘴，卷着舌头，一路呼啸着。所到之处，固枯枝残叶，沙尘浮土，统统都卷到空中，沸沸扬扬地四处乱飘。桥板被掀到河中，小船被掀到岸中，芦苇在咔吧咔吧的断折，庄稼立即倾覆，电线被扯断，树上的鸟窝被吹散，枝头的鸟被打落在地上.....世界立刻面目全非。青铜家的茅草屋被刮倒了，只好搭一顶窝棚，先安顿下来。后来，青铜和爸爸驾船去大海边割茅草，历经千辛万苦，回到大麦地盖起了大房子。当大麦地庄稼人等待一个金色收获季节时，一场蝗灾铺天盖地地袭击了大麦地，蝗虫像稠密的雨点儿一般落在庄稼上，树上、一时间大麦地暗无天日，蝗虫的离去，大麦地只有一番令人悲伤的干净。大麦地的大多数人家都没有留下足够的余粮，青铜家的米缸里最后一粒米也吃完了，开始挖野菜充饥，大麦地的人们勒紧裤带，等待救济粮船的到来。作者将苦难写到了深刻之处。

大美：“太阳照着大河，水面上有无数的金点闪着光芒。这些光芒，随着水波的起伏，忽生忽灭。两岸的芦苇，随着天空云彩的移动，一会被阳光普照，一会又被云彩的阴影遮住。云朵或大或小，或远或近，有时完全遮蔽了太阳，一时间天色暗淡，大河的光芒一下全都熄灭了，就只用蓝汪汪的一片，但又不能长久地遮住，云去日出，那光芒似乎更加的明亮与锐利，刺得人眼睛不能完全睁开。有些云朵只遮住太阳的一角，芦苇丛就亮一片，暗一片，亮的一片，绿得翠生生的，而暗的一片，就是墨绿，远处的几乎成了黑色，云、阳光、水与一望无际的芦苇，无穷无尽地变幻着."多么美的风景，这是大麦地才有的景色。“太阳像一只轮子，阳光哗啦啦泻向葵花田，那葵花顿时变得金光灿灿。天上有轮大太阳，地上有无数的小太阳-一圈飘动着花瓣的小太阳，这大太阳与小太阳一俯一仰，虽是无声，但却情意深长，那葵花，一副天真，一副稚气，又是一副固执、坚贞不二的样子。阳光变得越来越热烈，葵花也变得越来越来热烈。太阳在燃烧，葵花的花瓣，则开始像火苗一样在跳动”这是多么美的景色啊，千千万万个小太阳随风摇曳，走进葵花田，就像置身在金黄色的海洋，这真是一片富有魔力的葵花田。作者将美写到了极致。

至爱：在奶奶的眼里，挎着小包袱向她慢慢走过来的葵花，就是她的嫡亲孙女，葵花终于回家了!在这本书里青铜对葵花有着浓郁的兄妹之情。为了让葵花上学，青铜放弃了自己渴望上学的梦想;为了葵花在夜晚能有灯光的地方写作业，青铜去河边捉了很多又大又亮的萤火虫，放在南瓜花里，制作了大麦地最亮最美的灯;为了葵花能好好看一场马戏，青铜让葵花骑在他的肩上，用手抱着葵花的腿，咬牙坚持站立着，不让自己倒下;为了等待捡银杏回家的额葵花，青铜每天半夜提着灯笼都去油麻地的桥上等着，生怕哪天葵花半夜回家害怕。年迈的奶奶为了给青铜葵花在冬天有棉袄棉裤，出远门投奔亲戚摘棉花，最后终于累倒，再也没有起来。爸爸妈妈对葵花无私的养育之恩，为了能更好的生活，宁愿自己吃苦也不愿委屈孩子。在葵花的眼里，青铜一家是她最亲的亲人。为了给奶奶治病筹钱，幼小的葵花独自一人做船去江南捡银杏卖钱，这是葵花报答青铜一家的感恩之心。作者将爱写的充满生机与情意。

在这本书里，我感悟到：虽然我们都生活在欢乐与幸福中，当真正的苦难来临时，我们还会以为这个世界只有欢乐与幸福吗?今天的孩子，用不着为自己的苦难大惊小怪，更不要以为只是从我们这里才有苦难与痛苦的。每一个时代，有每一个时代的苦难，就像作者曹文轩所说的：每一个时代的人都有每一个时代人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。

《青铜葵花》读后感2：

这是一个男孩和女孩的故事，这是青铜和葵花的故事，这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。葵花十二岁那年，命运又将她召回城市，青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头，遥望葵花所在的地方……

当班上的同学照相时，葵花却说她不想照，她的爸爸和妈妈知道这件事情时，赶紧编织芦花鞋，叫青铜在油麻地镇上卖，要照一幅全家福，并给葵花单独补照一张。

青铜家没有灯，葵花要去翠环或秋妮家，但次日，老师狠狠地批评了她们俩的作业，当天晚上，翠环或秋妮谎称睡觉或怎么样。青铜知道了这件事情以后，摘几朵含苞欲放的南瓜花，去河边捉萤火虫。回来时，青铜笑笑说：这是灯!

奶奶生病时，葵花去江南采银杏，当时全家都不知道她去哪里了，最后听一个卖风车的说，她去江南采银杏了。青铜每天晚上等啊等，终于在某天晚上等到她了，当葵花和青铜到家时，奶奶终于撑不了。

《青铜葵花》告诉我们应该敢于正视痛苦，尊敬痛苦!

《青铜葵花》读后感3：

在曹文轩的这部《青铜葵花》中，我们认识了两位可爱的小伙伴，一位叫青铜，一位叫葵花。可不幸的是青铜是哑巴，葵花是孤儿。而上帝又把他们放入一个家庭，那可就更加不幸，他们使这个家庭的生活变得十分艰辛。但是他们一起并肩作战，抗过了一次有一次磨难，挡住了一次有一次天灾，就是这股团结的力量，使他们坚强地活下去。

虽然他们的生活很艰辛，但他们的生活中却充满了爱，也充满了快乐。

青铜对葵花的爱是无微不至的。因为青铜每天都送妹妹去上学，生怕她被欺侮，也不想让妹妹在泥泞上把衣服弄脏，所以他让妹妹骑在牛上，而自己却走在满是泥泞、水坑的小路上。他为了供妹妹上学，还卖芦花鞋养家糊口，他这样做是为什么，因为他在履行爱的责任!这时我真想大喊一声;“青铜呀，你是多么伟大!”

青铜有爱，葵花同样有爱。葵花对奶奶的爱是无所不在的。当奶奶劳累的时候，葵花给奶奶砌茶、捶背，当奶奶生病的时候，葵花故意考试考砸，想让学校开除她，好回家照顾奶奶。当奶奶没钱治病的时候，葵花随着大人们到江南去采银杏，呵护着奶奶。

正因为他们有这样的大爱，让不可避免的痛苦被抵挡住了。

这个故事让我懂得了：只要整个家庭团结一心，充满爱，就会克服一切困难。

【篇一】《红瓦黑瓦》读后感

读书是我最感兴趣的事，一有时间就读书。我读曹文轩的纯美小说情有独钟，他的小说写得十分朴实，我看了之后，回味无穷。暑假，我读了几本曹文轩的小说。其中，《红瓦黑瓦》让我感触特别深刻，也可以说是受益匪浅。

故事讲述了小主人公林冰的初高中生活，描写了他与同学之间发生的令他难忘的事。我最喜欢的故事就是林冰与他的高中语文老师艾雯之间发生事。林冰刚上高中，写的第一篇作文就被艾雯老师评为全班最差，令他很不福气，把作文本给撕的粉碎。艾雯老师却丝毫没有生气，她耐心地指出他作文中的不足：语言太过花哨，缺少纯朴和真实。老师并给了他两大箱子的书，让他大量增加阅读。

看完这个故事，我陷入了沉思。自从升到五级以来，我的作文一直就得到好评的次数不多，缺点不正和林冰的缺点一样吗?我常常把作文写得太过虚幻，没有扣人心弦的场景。亲人之间的关心、师生之间的情谊、同学之间爱护、朋友之间的相助、困难中的坚持……这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。看看曹文轩的小说里，故事讲的都是一些生活小事，比如，去同学家做客，或是一次劳动。但写的却都那么引人入胜，令人着迷，我不禁暗暗赞叹曹文轩的文笔之好：把一件小事写好，才是真正的功夫!

我的梦想是当一名作家，总有一天，我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。

【篇二】《红瓦黑瓦》读后感

手捧“曹文轩”叔叔的《红瓦黑瓦》，久久的胡琴声在我耳边徘徊。这本书中，情节丰富，内容生动有趣，感情细腻。让我受益匪浅。

《红瓦黑瓦》顾名思义，红瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学和高中，它是当地人们的理想。所以那里的人们总是想自己的孩子，将来先进红瓦，再进黑瓦。

林冰，是油麻地中学的学生。再铺完床之后，他认识了和他同一个宿舍的人。它们分别是：马水清、谢百三、和刘汉林，林冰是他们中最小的一个。在逛街之后，他们发现有一个名叫乔桉的人霸占了林冰的屋子，后来，马水清一怒之下把乔桉连人带褥子统统扯到了地上。刚过了一天，他就与班主任保持着一种最亲切的关系，被马水清知道后，他重复着一句话：“乔桉想当班长!”。这个短句被大家传来传去的，全班同学看乔桉的时候不再像一个人，而像看着一颗野心。在选举前夕，马水清告诉林冰了一个关于乔桉的故事：乔桉的父亲就是他外公。他十岁时，放火烧了那老东西的房子，和他母亲一起走了三百里公路逃到了现在的邹庄。这个消息也传了出去。大家最终选了谢百三当班长。

这本书让我明白了：“每一件事，每一个人，都是作者用自己的情感去酝酿、去编织。没有任何虚假，只有无时无刻不让读者感受到温暖的感觉，关怀与情意荡漾在字里行间。才能使读者感动，产生共鸣。”。

更多热门文章推荐：

《宝蓝的花》读后感

《宝蓝的花》是林清玄先生的一篇儿童散文，这篇散文严格来说是一篇出色的状物写景散文，其对景色的刻画之细致让人有种乐此不疲去阅读的魅力。“宝蓝色的萝卜花，又是一望无际，心情为之震慑不已，那蓝色的萝卜花，花形有如蝴蝶，随风翻飞，蓝得像是天空或是大海。”这一段的设想有些天马行空，从儿童的眼光开始对这一片的萝卜花开始展开想象，突然意境大开，一片萝卜花怎么会是大海怎么会是天空，其想象凸显的大胆让人觉得有种孩子的顽皮性。一腔童趣跃然纸上。

“我走入萝卜田里，屏住呼吸，感觉自己快要被一片宝蓝色融化了，这时，看见几只嫩黄色的蝴蝶正在蓝花上飞舞、采蜜，使我有一种天鹅飞翔于蓝天的想像。”这一段将自己开始融入情境之中，朦胧地引导我们的开始走向一个审美的角度，开始让我们学着去审视这片景色的美。但是又显得并不是那么深奥，就对意境构成的要素而言采用蝴蝶，蜜蜂等让孩子们熟悉可以想见的意象构建美的图画，再引领孩子去了解，这样一个情境如何的美，自然这样的美是让我们有一种翱翔于蓝天的感觉，而且是一只天鹅。就孩子的角度看，显然迎合了孩子想象的需要。从文学角度，他有表现了儿童散文的理趣性。

这些审美角度让孩子在读的时候逐步深入，从童趣，理趣这个一感性一方面理性的方面发现其中的趣味性，对眼前的景色，林先生给孩子一步一步的台阶引导他们遨游在幻想的天空，显然本文的趣味性紧紧扣住孩子喜欢幻想，开始展开，让人越读越想读。

然而，没有思想中心的文章不称之为散文，没有知识性的散文不称之为儿童散文。本文给孩子传递的是什么样一个知识呢？这点是让本人实在喜欢的一点。其实给孩子传递知识，不仅仅如现在一些文章传递的全是一些科普知识，一个技术上的知识。这种知识使得孩子思想僵硬化。是将孩子完全当做一个储物袋，讲一本又一本的字典，十万个为什么塞给孩子。而林先生给孩子传递的是一种方式，是一种学习，乃至以后生活的方式。要去思考，只有思考，每一天的生活学习，都是有意义的。自然林先生又没有那么故卖关子，让孩子迷茫。孩子们在幻想的天空遨游之后，至少得有收获，得有着陆点。于是林先生，直接告诉了他们的目的地。那就是“惟有寻求美的心和真正的美相撞击，我们才会在平凡的萝卜花上，看见蓝宝石、天空与大海的光辉呀！”

简简单单地告诉孩子，怎么样在一片普普通通的萝卜园里去畅想遨游的快乐，那就是有寻找美的心，和真正的美。所以要孩子保持那种对美的幻想，开朗的性格。

可以说这篇文章既体现了文章的思想性，又体现了趣味性。既不让文章肤浅没有内容，又不至于让孩子看不懂文章真正的含义。所以我对于本文可以说是乐此不疲的读了一遍又一遍。

最近，我读了一本好书——《根鸟》

〈〈根鸟〉〉这本书主要写了根鸟在第一次打猎时遇见了一只白色的鹰，发明在鹰的爪子上有一个纸条，知道了一个叫紫烟的女孩到悬崖上采花，掉进了一个长满百合花的大峡谷。她呈现在根鸟的梦里，根鸟为了救紫烟动身了，荒凉，草原，大山，村落，峡谷，小镇……一个个场景奇怪而玄妙。根鸟成长在事实与梦幻之间，他决议以梦为马，渡过他的成长阶段。

〈〈根鸟〉〉这本书总共分成五章。第一章菊坡主要写根鸟第一次打猎时遇见白鹰，晓得一个叫紫烟的?女掉进峡谷，根鸟为了救紫烟，离开了他的家——菊坡。

第二章青塔主要写了根鸟在道路中遇见了一个同路人，他叫板金，板金是由于他们家的人一到18岁就不再做梦，所以就去寻找本人的梦。三天后他们来到一个叫青塔的地方，板金先走了。根鸟在那儿生了一场病，病好后想挣钱买一匹马，然而被黄毛给骗走了，一个白叟送给了他一匹通人道的马，而后根鸟又走上了西去的路。

第三章鬼谷重要写了根鸟被长脚骗去搬矿，他用机警的大话西游2序列号领取平台http://daxy2.6izco.info,智慧躲过了疤子为了让他失去记忆而给他吃“红珍珠”的陷井。鬼谷四周都是悬崖，只有那片长“红珍珠”的处所通往山下，根鸟在长脚家族举办庆贺的一天把“红珍珠”给烧掉了，并且逃出了鬼谷。

第四章米溪是讲根鸟在西去的路上想家了，他又回到菊坡，他见到了他的父亲。那时他的父亲病得快要死了。父亲逝世后，他把他跟他父亲住过十二个年龄的茅屋给烧了，又往西去了。他遇见了一个叫秋蔓的女孩，同秋蔓一起到了她家——米溪。秋蔓家是个富嫡人家，有地步百余亩，水车八部，磨坊两座，还有这一带最大的米店。过了很长时光后，根鸟又分开了米溪上路了。

第五章莺店主要写了根鸟在莺店学会了饮酒赌博，还意识了一个演戏的女孩，她叫金枝，一次她睡在火炉旁，一股风把她的长裙吹到火上，转瞬就烧掉了一大片，根鸟为了不让金枝被打，把他的钱一大半都给了打她的班主。后来他又回到了米溪，据说秋蔓跟她表哥结婚了，他就回到了莺店。在旅店他遇见了板金，板金因为得了重病就死了，根鸟在他身上洒满鲜花离开他和金枝又去寻找长满百合花的大峡谷去了。不多少天，他就找到了一片百合花丛，不一会儿就来到他梦中的大峡谷，只见一群白色的鹰在往上飞。山风将根鸟吹醒时，他看到那些白色的鹰仍在空中翱翔着。他让全部身材伏在地上，将脸埋在百合花丛中，号啕大哭……

我爱好读曹文轩写的〈〈根鸟〉〉，这是一部迷人的梦幻般小说，它让人在梦幻中游走，在实在中休会人性。