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开学第一天读后感作文【优秀20篇】

导语:开学了,迎来了初一新生,初一的同学对新学校有何见闻?以下是小编为大家精心整理的作文,欢迎大家参考!

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篇1:关于开学典礼500字

全文共 512 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

金秋九月,在这充满丰收气息的时节里,我们迎来了一个崭新的学年,我们也迎来了这次意义非凡的开学典礼

在过去的几年中,同学们为了学好知识,不怕累不怕苦,从不间歇停止学习;为解开难题废寝忘食,并且打破沙锅问到底,直至懂得,直至明了……的确,“业精于勤荒于嬉,行成于思而毁于随”,昔日的点滴努力如同一颗颗小石子,正在筑造着我们这幢“学业”的大楼,每一步都须那么地认真、仔细,容不得半点马虎和应付,学习必须脚踏实地。

人生能有几回搏?既然选择了求学这条路,就应百折不挠、坚定不移的走下去,就不能辜负爸爸妈妈沉甸甸的希望。求学之路是充满挫折、坎坷的,只有不怕困难、顽强进取的人,才有机会登上知识的巅峰,采携成功的果实,一览众山小。——不经历风雨怎能见彩虹呢?

同学们,让我们携起手来,共同奋进吧!脚踏实地、只争朝夕,用勤奋的汗水浇开理想的花朵,用辛勤的劳动换取丰硕的果实,让知识的海潮随梦想的船儿日益变高。在新的学期,让我们扬起新的风帆,努力驶向新的彼岸。让我们一起追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功和快乐,抓住机遇,再接再厉。

最后,在新学期里,祝老师们身体健康,工作顺利!祝同学们学习快乐、成长快乐!

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篇2:国演义读后感作文500字

全文共 543 字

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【忠诚是最好的品德】

《三国演义》是中国的四大名著之一,也是我最喜欢、最早读的一部历史小说,我被书中的各种个性的人物深深吸引着,他们不同的品德造就了自身不同的命运。使我对此书爱不释手、百读不厌。

书中,诸葛亮和关云长是我最敬佩的两个大英雄。诸葛亮一代完人,草船借箭、空城计,尽显其足智多谋、神机妙算。他既能上知天文、下晓地理,也能呼风唤雨,运筹帷幄之中,决胜于千里之外的本领让我不由为之惊叹。更可贵之处是,其树立的君臣之礼可谓是中国几千年之典范。其忠贞不二,鞠躬尽瘁,死而后已的奉献精神更是震撼着我。他是我们后世忠诚的楷模。

同样,关羽也是忠心耿耿,绝无二心之人。想当年,他斩颜良诛文丑,一代梟雄曹操对他三番五次收买,甚至以赤兔赠英雄,也没能留住他。在得知兄长消息,他立即封金挂印,不惜过五关斩六将,威风煞煞。然而一路上照顾嫂子却是无微不至,毕恭毕敬,就是收得义子也不敢自作主张。难怪曹操对其既爱之也恨之到极点。可惜的是他晚年臂中箭毒,刮骨疗毒后,终被吕蒙所激而杀之,一代明将从此殒落。关羽虽傲,但古今中外后人无不对他忠诚的品德深表敬佩。

今天,在我们生活的这个时代里,忠诚更是我们应该具备的最好的品德,对待人民忠诚,对待祖国忠诚,愿我们每个人都能以一颗忠诚的赤子之心回报生养我们的母亲和祖国!

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篇3:小升初开学感想

全文共 1728 字

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时间过得可真快啊,一年级时懵懵懂懂的样子还在眼前,可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间,不论是天气的影响,身体的不适,我都坚持下来了,养成了能吃苦、不怕累的精神。

9/1日,我迎来了新的学期;新的校园;新的同学……刚踏进校门,心情很激动,想着同学会是怎么样的,老师会是怎么样的,我背着沉甸甸的书包,走进了教室,看见了一张张从未见到的面孔,感到很陌生。虽然现在我们大家都不认识,但是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时可以依赖老师,可初中生活更多的是独立,自觉。

上了初中,课程增加了,书包自然比小学的重了,作业也会很多,时间很紧促,我要把一些坏习惯改掉,不能再拖拖拉拉的了。上了初中,不能像小学时懒懒散散的,要对自己高要求,高标准。升入初中,我的目标——在老师眼里是个好学生,我不会冠冕堂皇,一定会向这个目标前进,全力以赴,没有目标就是没有终点,没有实际行动就是不会有收获。升预备班了,到了一个新的环境,可能会有些不适应,但是过一段时间,融入紧张的学习中,就不会考虑这些了。学习是靠自己的,有不懂的问题,会及时问老师。我要一步一个脚印,踏踏实实的学习,不再耍小聪明,投机了。开学了,我有一个新的开始,我要向我的目标而前进,而奋斗!

初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活!

小升初开学感想作文五 Xiao Shengchus opening school feels composition five

“起来!”,随着国歌的响起,我行起少先队员队礼。庄重地站在宽阔的操场上,那是开学的第一天。我已是一名初中生了。

在这新的学校里,我无比兴奋。看见新的老师,同学,我的心里既有陌生感,也有一种惊喜的感觉。摸着崭新的桌椅,看着绿莹莹的磁性黑板,还有那光滑的大屏幕,都使我感觉到科技的进步,祖国的进步。

我的同桌是一个圆头圆脑的人,他跟我差不多高,第一天见到他,就感觉他非常有趣,他是一个这么打都不怕疼的人,他那硬硬的后背就像甲鱼的壳似的,所以,大家都喜欢叫他甲鱼。甲鱼敦厚的样子让人觉得有一种老实的气质,可真相并不是如此,他喜欢先入手为主。还没等你发起问题,他就早已把你问个一干二净,把自已也介绍的十分透彻,让你没有话说,接着他又会挑出你身上的缺点,使你十分尴尬,却又不好意思回击。虽然如此,但我还是很喜欢这样的人,总是让你获得惊喜。

我很喜欢我的新学校,有科技楼,有画廊,有实验室,有教学楼,有篮球场。还有许多的花花草草,即使你学习累了,也能让你在清新的环境里放松。放学了,能在篮球场上和同学慷慨淋漓地大战一场,添加学习的乐趣。

在开学的第一天里,我见识到了新学校的风光。也发生了一件难忘的事,我们的语文老师第一天就测验了一次,一张普通的小升初的语文试卷,结果分数出来了,老师十分生气,我们四十几个人,就考了十几个人及格了。当天老师就布置了许多的作业,让我们彻生难忘这次考试。我自己也没及格,为了考好以后的考试,我彻夜未眠在那里反思。第二天,我就变成国宝大熊猫了。

我爱我的学校,我的老师,我的同学,这开学的第一天,让我难忘,让我兴奋,让我激动。

到这里啦,祝大家在考试中鱼跃龙门!

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篇4:开学为主题的作文600字

全文共 699 字

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盼望着,盼望着,冬天已远,春花盛开,“新冠”的阴影,渐渐散了。

等待着,等待着,立夏已过,树木葱茏,“最长的寒假”,终于结束。

5月11日,蜗居近四个月的学子们又回到了久违的教室。校园内的一切都像刚睡醒的样子,散发出新的生机。

校门口。

喇叭声,叫卖声,嬉戏声,各种声音混成了一片,之前无比厌烦的声音,现在竟格外亲切。同学们迈着矫健的步伐,步入校门。或看到久违的同学,走上去开心地聊天;或看到熟悉的老师,跑上前亲切地打招呼……热闹非凡。忆往昔,寒假时,曾来看过,那时,校门一片冷清。店门紧闭,校门紧锁,是那么的死气沉沉。而现在,终于,又焕发出曾经的活力。

教室里。

“一年一度秋风劲,不似春光……”久久沉寂的教室,迎来了一群可爱的孩子,抚去课桌上的积灰,合上久封的电闸,坐上久违的座位,念出熟悉而陌生的课文。老师带着笑容,激情四射地引领同学们朗读着课文,好像要把憋了一个寒假的劲儿全使出来似的。终于,同学们回到了“家”。“胜似春光,廖廓江天万里霜。”

操场上。

“快!传球!投!”伴着一声呐喊,一阵欢呼,一道脆响。篮球在高空中划出一道优美的曲线。“中了!三分!”他们大喊,比赛继续。鞋底与橡胶地板摩擦吱吱作响,球与手掌发出清亮的脆响,组成了一首悦耳的协奏曲。“耶!赢了”。

图书馆。

一张张纸被翻动,一双双手捧着书,一本本书依次展现出一个个世界。同学们安静地阅读着。图书馆静悄悄的,同学们连翻书都小心翼翼,悄无声息。但是,这儿仍然浮现出一股勃勃生机。“无论何时何地,”他轻声念道,“人类作为命运共同体,都应该团结起来,在时间的长河中,砥砺前行……”

被疫情封住的学校,终于解冻了。

终于,开学了,开学了,开——学——了——

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篇5:《地心游记》读后感

全文共 672 字

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暑假里我读了凡尔纳写的小说《地心游记》,它讲述了德国的布洛克教授和他的儿子收到一封来自地心的神秘密码信,从而对地心产生了浓厚的兴趣,于是,他和侄子阿克赛尔、向导汉斯进行了一次穿越地心的探险旅程。他们从冰岛的斯奈菲尔火山进入,一路克服了缺水、迷路、风暴等各种困难,经历了晕眩、饥渴、黑暗、炽热等严酷的考验后,最终在一次西西里岛的火山爆发时回到了地面。

凡尔纳的科幻小说总是能深深地吸引我,我几乎一口气就读完了这本书。跟随这本书历险的同时,我了解了许多有关地层结构及考古学的知识。书中对登洛克教授有十分细致的描写,他有着急躁的性格和充沛的精力,给我留下了深刻的印象。虽然书中对教授的儿子阿克塞尔只进行了少量的描写,但我非常喜欢他,因为他就象我一样,是个不懂太多科学的毛孩子,还只会任性地对教授胡乱发号施令。但是在探险途中,他懂得了人不仅要学会坦然面对事实,接受现实,也应该去相信科学,从生活中探寻真相并感悟真理,理解自然现象的真实意义,体会它们的存在价值。探险使他成长为了一个了不起的大孩子。特别是在遇到缺水困难时,阿克赛尔虽然打起了退堂鼓,但最终被教授对科学锲而不舍的追求精神以及亲情的力量感染了,凭借毅力战胜了对生的渴望,毅然留在了探险路上。

平时,在生活和学习中,我经常会因为好奇,兴致勃勃地开始做一件事,但是,每当事情不像开始时那样有趣和顺利时,我就抱怨起来,给自己找些借口就撂挑子不干了。看了这本书,我真要学习主人公们勇敢坚强和坚持探索的精神。我懂得了:无论做什么事,不仅要有创新冒险精神,还要具备不达目的不罢休的实际行动,才有可能获得成功。

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篇6:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

全文共 446 字

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水浒传》是一本十分经典的小说。可以与它相并列的还有《三国演义》《红楼梦》《西游记》这四本合称“四大名著

《水浒传》真实的描写了宋代时以宋江为首的农民起义,从发生,发展到失败的全过程,在字里行间中逐渐揭露出当时社会的黑暗和腐败,以及统治阶级的种.种罪恶。同时也赞颂了英雄们的正义行为和不朽的精神,他们帮助百姓们安居乐业。从而塑造出了一百零八将的梁山好汉,塑造出了正义的形象。

在全书中我最喜爱“花和尚”鲁智深。他虽然长着一副十分凶猛的外表,但是却怀有一颗善良真诚的心。他见义勇为,嫉恶如仇。在他听到一对父女对郑关西的哭诉后,十分厌恶屠夫,便答应父女俩会惩罚一下郑屠夫。但一不小心失手便三拳打死了郑屠夫,又保护这对父女送出了镇子。他与屠夫和这对父女都不认识。但是当他听到了屠夫的险恶。于是出于良心,他看不下屠夫对行为。也不顾自己的地位,去帮父女脱离苦难。这也表现出了他十分的正义,爱憎分明。

《水浒传》讲述了一些民间的英雄故事,也让我对他们的忠义感到震撼,使我对他们原先的看法发生了截然不同的感受。

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篇7:学生暑假红楼梦读后感

全文共 1070 字

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滚滚红尘,携着记忆的枷锁,永远地尘封了那场悲伤的爱恋。在那最后一抹余晖中,被风静静地吹散了,也吹淡了往日的思念。终于,消失在茫茫人海,留下了世人的遗憾……

“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”这个朝代,腐朽的王朝在堕落,这里没有亲情,没有仁义,却有着凄凉无情但又纯美如水的爱情。

黛玉是水,这已无可非议。即是从姑苏水乡走来的女子,是为白甘露之恩的降珠仙子下凡投胎,她自然带着股清甜的水气。“两弯似蹙非蹙柳烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。”她有着喜怒无常的性格,爱哭的脾气,与那作诗作词的才情,无一不带着水的特征——柔美,空灵,变化无常。然而黛玉有她坚守的一面:对宝玉的爱情,用情之深深至泣血。我觉得,这种爱情视富贵官爵为泥土,建立在互相欣赏,心有灵犀的基础上,干净飘渺。但,它始终是空虚的,如肥皂泡一般,会随时破灭。“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍”,“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。

宝钗则不然,她是一个复杂的矛盾纠葛体,且不论她在“宝黛恋”中的角色,看她为人处事:和气中带着坚强,待人接物亲厚、一视同仁,在被言语冒犯后一笑置之,是一个委婉内敛的人。她从小受到正统教育的熏陶,深受封建社会“女子无才便是德”的毒害,为人行事遵守三从四德,纲纪伦常。宝钗如山,稳重,守分,才知。她的柳絮词更托出她的沉稳,贾母不也如此夸她!“贾宝玉奇缘识金锁,薛宝钗巧合认通灵”,他们的爱情是大家认定的金玉良缘。

只可惜宝玉是个情种,他只看到山水各自的好,看到钗黛各自的美,最终选了一瓢水。也许曹雪芹想歌颂的就是如此干净纯美的爱情。为了真爱的人可以抛弃一切世俗名利,甚至可以背上不仁不义不忠不孝的罪名。但这并不现实,在封建社会里,把握如水的爱情是很难的,纵然它灵动纯洁美丽,也只是从人们的手中一点一点滑落罢了。曹雪芹曾惨痛地写道:“趁着这奈何天,伤怀日、寂寞时,试遣愚衷,因此上演出这怀金悼玉的‘红楼梦’”。

一曲红楼,万声叹息。红楼一梦,写尽了大观园的繁华,写尽了豆蔻年华的热烈,亦写尽了在这所有繁华掩盖下的因男尊女卑引起的重重悲剧:被折磨至死的迎春,青春守寡的李执,远嫁的探春,跳井而死的金钏……想到那些我喜欢或者不喜欢的女子,最终都逃不了的凄苦命运,真觉得造化弄人。有貌怎样?有才怎样?有家世又怎样?那些曾经拥有的一切竟然无法换取一个简单幸福的生活,这才是她们最大的悲哀。这样的红楼,是对这个人情冷暖世间的社会的无情的鞭挞。但,任是无情也动人!

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篇8:六年级《昆虫记》读后感作文

全文共 649 字

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昆虫是我们身边不可缺少的小动物,它们遍地全球,随时都会出现在你的身边,只要你愿意仔细观察,你就会发现许多存在在它们身上的奥秘。

周末,我怀着读科普书的心情,翻开了《昆虫记》的第一页。这本书里说:“它融作者毕生研究成果和人生感悟与一炉,以人性关照虫性,将昆,虫世界化作人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。”看到这里,我觉得它已经成为了一本文体优美的散文集了。于是我怀着一种敬畏的心情继续阅读。

现在有很多人对昆虫避之不及,恨不得昆虫直接在世界上消失。但为什么法布尔可以十年如一日的观察者某些人认为面目可憎的昆虫呢?

渐渐地,我发现这本书已经不仅仅是在讲昆虫了。在书中,人与虫之间似乎有一条无形的链条将他们紧紧联系起来。从中我都能感受到昆虫们的思想感情,可以看出来作者对昆虫抱有深厚亲切的感情,字字都是像在写一个人,而且不是在写一个昆虫,而是把昆虫写活了,写成了一个活脱脱的人。

法布尔把昆虫们当成人来写,就像是他最亲最亲的亲人,在他看来,昆虫与人有相似之处,昆虫是生灵,虽然在大多数人眼中是一些不起眼的存在,但他认为昆虫们是有思想的、聪明的。在书中,昆虫的一举一动都被记录了下来:它们的聪明乖巧,凶狠残忍。但是没有变,他们都是广阔天地中的小小的动物,是人类的朋友。

在某些昆虫擅长的领域中,比如蜜蜂酿蜜,我们自认做不到。昆虫就算再渺小,也有一些用处,不能因为他们中的一些面目可憎,作恶多端,就直接否定它们存在的意义,哪怕只是小小的一只蚂蚁。

并不是所有的昆虫都对人类百害无一益,昆虫不应该遭到这样的排斥与厌恶。

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篇9:《英雄不朽》开学第一课读后感作文700字

全文共 694 字

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今天,我看了以“英雄不朽”为主题的“开学第一课”。这个节目体现出了中华民族抗日英雄的气概,也记录了日军犯下的滔天罪行。敌人入侵,战火纷飞,那是一段中国人永远忘不了的历史。我看了后心情久久不能平静,那些抗日英雄的英雄事迹也让我无比敬仰。

女英雄赵一曼在狱中,不管日军用什么酷刑,她也不肯透露出一点团队的情报,身负重伤的赵一曼表现出了中国人保卫祖国的决心。

还记得秦怡奶奶说的那句话“国歌不是编曲的时候编出来的,而是在抗日战争中做出来的”!爱国就是为祖国献身,不怕牺牲自己。这句话也让我们会想起左权将军,他像钢铁般结实,像狮虎般勇猛。在战斗中,他并不是率先离开了,而是守在了队尾,日军的炮声炸响了,他也把生命献给了祖国。

勇敢就是不怕牺牲和奉献精神,不怕困难,勇于自己承担。勇敢也不分男女老少,就连13岁的王二小为了保护转移躲藏的乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈。后来敌人知道上当了,用刺刀刺向了王二小的胸膛,把王二小摔在石头上,他也一声不坑,他用自己的勇敢保卫了战士们、乡亲们,用他自己的生命谱写了一首勇敢的歌。

南京大屠杀,共有30多万死难。我们只有记住这样的教训,更好的爱自己的国家,我们才可以振奋民族精神,把我们国家建设强大起来。我也明白只有好好学习,自信、自立、自强,才能成为对国家有用的人,未来是属于我们的,我也要争做祖国合格的、优秀的接班人。

一段段英雄事迹,一个个爱国人士,一句句激奋人心的话语在我眼前浮现,在我耳边回荡……想想我们今天为什么能过上如此幸福快乐的生活?那是这些抗日英雄用血肉换来的,换回的是我们的快乐和平安!所以,我也要向革命先烈们一样为了祖国的未来而努力学习,加油!

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篇10:六年级《昆虫记》读后感作文

全文共 729 字

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从儿时爸爸给我买的第一本昆虫漫画,到刚上小学时的昆虫百科,让我对这些小东西产生了浓厚的兴趣。直到现在的这本文字生动、内容丰富的《昆虫记》。是它把我从钢筋水泥建造的城市带到了那充满虫鸣鸟啼的“深山老林”,和法布尔一起投入到昆虫世界的怀抱中。

第一次看这本书的名字,只以为是单调而枯燥的科普介绍,便漫不经心地随意翻看起来,可刚刚读了一小段,就被他对昆虫细致又不缺乏幽默的描写深深迷住了。在作者的笔下,每一只昆虫都是独特的,有个性的:萤火虫会给蜗牛打“麻醉药”;聪明的蜜蜂无论被带到哪里都能认出家的方向;勤劳的蝉整个夏天都在树上忙忙碌碌……这本书把昆虫们写的栩栩如生,让人们对它的认识越来越清晰,也不由让我想起了我小时候的事情。

在那时,我最喜欢看蚂蚁搬东西,因此,我经常在蚂蚁窝旁撒一些饼干屑,蹲上好长时间来看它们搬着食物来回穿梭于巢和地面。偶尔,我会从灌木丛里翻出来一只瓢虫,把它装进瓶子,细细观赏;夏夜,我钻进草丛,寻找那些生命短暂的歌唱家。在外婆家,我连叮在西瓜皮上的苍蝇也不放过。随着时间的推移,我渐渐厌恶并开始淡忘它们。而这本《昆虫记》,让我找回了它们调皮有趣的一面,对这些昆虫重又有了好感。

读完《昆虫记》我想到了这本书的作者,法布尔,并被他那一丝不苟的研究、严谨的实验、大胆的思考的精神所敬佩。他几十年如一日,毫无厌倦,全身心投入这项事业,逐步深入到了昆虫的天地,用自己最大的努力去了解各种昆虫的习性与生活,用确切的文字把辛苦得来的研究成果展现在世人眼前。书中的每一个字都是他辛勤钻研的结果,都饱含着法布尔对科学和大自然的热爱。

我喜欢法布尔的持之以恒、勇于探索、敢于实践,更喜欢他用毕生精力凝成的结晶:《昆虫记》,他让我们无比向往那个小巧玲珑的科学世界。

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篇11:《卖火柴的小女孩》读后感五年级

全文共 491 字

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卖火柴的小女孩》这个故事,我已经看过无数遍了,这是我看过的故事中最感人的一个。

“圣诞节的前一天夜晚,天下着大雪,有个女孩在街上卖火柴。小女孩穿着妈妈的旧拖鞋,可过街时不小心弄丢了,她只好赤着脚在街上走,脚冻的又红又肿。整整一天,都没有人买过她的火柴。她在一座房子的拐角处坐了下来,雪花落在她的卷发上,美丽极了。当他擦亮第一根火柴时,刚想暖暖脚,火柴却无情地熄灭了。就这样,他又连续檫亮了两根,可火柴依然无情地熄灭了。当她檫亮的四根火柴时,无意中看见了去世己久的老祖母出现了,显的那么慈祥。小女孩怕祖母也不见了,急忙把剩下的火柴全檫着了,祖母把小女孩抱起来,搂在怀里,飞向了天国。第二天,人门在墙角看到一个冻死的小女孩,她的脸上充满了快乐的微笑。”

这个故事让我明白了一个道理:万事都要珍惜。是呀,现在我们的生活好过了,但却不知道珍惜。有的小朋友吃饭从来不吃干净;有的人从来不节约水电。记得有人说,要珍惜水资源,要不然的话最后一滴水将是人们的眼泪。可有一些人只知道水是用不尽的,就严重浪费水资源。我国的水用量是发达国家的10倍,这个数据实在是太惊人了!希望大家能通过这个故事懂得珍惜。

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篇12:开学第一天见闻和新学期寄语作文

全文共 440 字

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今天是九月一日,也是开学的重要日子,我早早起床,一阵慌乱的准备过后立即提上书包直奔学校,因为今天要举行开学典礼,可千万不能迟到。

我走进校门,学校里已经是人声鼎佛,欢声笑语此起披伏。我走进教室里,早读已经开始了,我迅速融入了书声琅琅的氛围中。

过了一会,班主任老师进来了,他点了一下名,然后说道:“大家检查一下自己有没有穿好校服和戴好红领巾?”随后让我们集合向操场上走去,参加今天的开始开学典礼。

我们来到了操场上时,这里早已人头攒动。主持人来到了升旗台上,讲了一下这次开学典礼的主题,接着一年级新入学的同学和老师们陆续走上司令台上领入学大礼包和奖状。

下午第一节课就是体育课,我和一个同学打羽毛球,没想到羽毛球被同学一不小心打到了树上了,大家想了很多办法都没用,这时,有个同学跑过来主动献艺说:“我有个办法。”他随即拿着手中的羽毛球,把树上的那个羽毛球给打落下来。

“嘻嘻,我聪明吧。”谁知话音没落,他自己的羽毛球反而又被卡在树上了。

大家一看此情景,顿时,围观的同学们都放声哈哈大笑起来。

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篇13:《傲慢与偏见》读后感1000字

全文共 1289 字

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奥斯丁的《傲慢与偏见》曾被毛姆列入世界十大名著小说的行列,这样称确乎没有过甚其辞。奥斯丁的这部小说堪称得上是上乘之作,它以理性的光芒照出了感伤、哥特小说的矫揉造作,使之失去容身之地,从而为英国十九世纪30年代现实小说高潮的到来扫清了道路。

《傲慢与偏见》虽以青年男女的恋爱婚姻为题材,但从中也折射出当年严格的封建礼仪制度,提出了道德和行为的规范问题。小说以男女主人公的爱情纠葛为主线,描写了四起大起大落的姻缘,尤其以达西的傲慢与伊丽莎白的偏见为突出,但随着各自的完善,达西的傲慢收敛了起来,伊丽莎白的偏见也荡然无存,两人最终还是走到了一起,无疑是小说中最精彩的喜剧之一。

初读这部小说,难免察觉有些许枯燥无味,作者的词藻并非十分华丽,但却平易见人;情节也并非跌宕起伏,但却处处伏笔。可毕竟是一部经典名著,总是少不了精彩过人之处,于是便按捺住性子读下去,越发地感受到其诱惑力的所在。

钱不是万能的,但没钱是万万不能的。小说这句话的表现得淋漓尽致。夏洛特与柯林斯首先走到一起,令所有人瞠目结舌。其实是夏洛特看上了柯林斯所拥有的财富罢了。两人虽过得安稳,但毕竟缺少了乐趣。在那时的社会甚至是当今社会,钱无疑成了每个人不可或缺的成分,人们无时无刻不在为着自己的利益着想,殊不知这样一来,“铁公鸡”、“守财奴”等这些词,倒给自己沾上了。一个人活着是为了享受乐趣,而不是为了各自的利益而尔虞我诈、勾心斗角,如此做累,又何苦呢?

天涯何处无芳草,何必单恋一枝花。莉迪亚终究还是没意识到这一点,她与威克姆的姻缘可堪称得上是最荒.唐的结局,两人婚后的情淡意薄有力地证实了看人不能仅看外貌。一个人的外貌固然重要,但若克制不住自己,到处沾花惹草,结局想必是岌岌可危的了;亦或是被表面的假象所迷惑,没有深入了解他人的内心,可折射出此人是浅陋无知、缺乏主见的。我们希望有简一样的貌美如花,希望有威克姆一样的可爱迷人,但我们更需要有简一样的善良、沉着、冷静。

有时候的放弃,只是为了更好地得到。宾利与简的婚姻皆大欢喜,两人想见的曲折道路,都给彼此立起珍惜眼前人的标牌。简在得知宾利不辞而别之后,并未把痛苦之情溢于言表,而是学着去放下,这种可贵的做法值得我们学习。生活中,我们要学会放弃“芝麻”,才会得到原本想要的“西瓜”;学习上,学会放弃难题与纠结,才会顾全大局。正所谓 放弃,你才会更好地得到。愿你能明白其中深意。

不要因为别人的一言一行而改变自己想要追求的。达西与伊丽莎白最后喜结良缘,这是令所有人都不敢相信的事实。当初的伊丽莎白对达西的偏见可称得上深恶痛疾,达西的傲慢也是显而易见的。但达西敢于向与众不同的伊丽莎白倾诉衷肠,出手帮伊丽莎白处理莉迪亚的事;伊丽莎白也敢于拒绝达西的心意,毫不留情指骂达西的过错,敢于反抗贵族的压迫。这是小说中最值得赞扬的一对角色,他们都不因别人的一言一行,而即刻放弃想要追求的。生活中,有些时候,我们不必因为别人的话语,而放弃自己的观点。有些事情,自己觉得正确,就大胆地做。毕竟,在那一刻,你没有后悔……

当然,书中的封建礼仪制度也是值得读者去了解,去深究的一隅,在此,就不多说了。

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篇14:2024开学第一课读后感

全文共 730 字

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随着时间的飞逝,不知不觉中,我们迎来了金色的秋季。在这个激动人心的季节里,大家最关心的开学第一课也就悄悄地来了,我的心里也是十分的激动,终于我又可以再次看见这个节目了,也是全国中小学生最期待的第一课。

对于这个节目我已经数不清这次第几次观看了,反正就也是我最喜欢看的节目之一。每到九月一日的晚上八点钟,我便会准时蹲在电视机前面静静等着,有时候也会拉上父亲或者母亲陪我一起看。终于等到了八点钟,我激动得目瞪口呆,整个人就坐在电视机前面,然后还被母亲训了一顿。因为距离电视机太近的话,这样会很容易近视的,所以母亲才不得已说了我几句,我也没放在心上,继续看我的开学第一课。

主持人还是一如既往的帅气,跟我们这些电视机前的同学们嘘寒问暖了几句,随后主持人便进入这次开学第一课主题内容。我听着主持人一步步娓娓道来,甚是越听越着迷,不知不觉便进入尾声了。不得不承认这次我真的学到了很多东西,同时也明白了开学第一课的意义所在何处。

心里有了一股火山似的热血沸腾着,可能这就是我对祖国的热爱之心。爱国之心到底是什么?爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

以后我一定会加倍努力学习,把自己的知识运用到祖国的建设去,而不是荒废用到其他无用之处的地方去。同时要严格要求自身,从行动上去行动起来,把自己的梦想与祖国伟大复兴,相结合起来,这就是我所追求的梦想。

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篇15:假如给我三天光明读后感六年级摘抄

全文共 613 字

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读《假如给我三天光明》有感 嘉绿苑小学五(4)班李悦君近两天,我读完了《假如给我三天光明》,我的心被海伦·凯勒这种热爱生活的精神给震撼了。

书中记录了海伦·凯勒如何在无光、无声、黑暗的世界里,坚强的面对各种困难,迎接生活的挑战,创造生命的奇迹,字里行间洋溢着她对生活的热爱。虽然拥有三天光明是一个不能实现的梦,但作者海伦·凯勒那丰富、生动、真实而伟大的一生,却给全世界成千上万的残疾人和正常人带来感动和激励。在海伦·凯勒的生活中,如果没有朋友们的帮助、关心和爱护,如果没有莎莉文小姐的到来,她就不能走到今天,她将永远生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界里。海伦·凯勒人生最大的幸福就是认识了益友。

海伦·凯勒很用功,进步也很快,在莎莉文小姐的帮助下,她逐渐喜欢上了大自然,也喜欢上了所有有生命力的小动物。经过不懈的努力,海伦·凯勒凭着她那坚强的意志,考入美国哈佛大学完成了她的学业并站上了演讲台。这对于我们正常人来说都是很难做到的事情,但她却做到了,这就是大家应该向她学习的地方。

《假如给我三天光明》不仅让我了解了海伦·凯勒的生活,还改变了过去我对残疾人不正确的看法,它还教我懂得在困难面前不低头,热爱生命,积极向上的生活态度的道理。因此《假如给我三天光明》给我带来的启示是:一、要正确地对待困难;二、尽力地完成每一件事;三、要有乐观向上的良好心态。我希望:大家也都能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才会体会到生活的乐趣和奥秘!

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篇16:开学第一课读后感

全文共 832 字

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九月一日晚九点,我准时收看了央视播出的《开学第一课》,感动地我好几次情不自禁地掉眼泪。

这次《开学第一课》的主题是“中华骄傲”。

首先,讲得是“字的溯源”。其中一位叫理查德的美国人,讲了他对汉字的情感,太感人了。他研究汉字竟然有四十五年了,并用了全部精力和财产制作了一个网站,内容就是关于汉字的由来,这花费了他八年的时间。后来,他被迫要回美国了,其实他很舍不得离开,因为他对汉字已经产生了深厚的感情。他的一个朋友知道后,把网站宣传了出去,还讲述了理查德这些年的付出,感动了很多人,理查德先后收到五百多封信,有人还帮他找了一份工作,帮助他在中国定居了下来。现在,他仍然继续做着他喜欢的汉字研究工作。

后来又讲了“武以振魂”。还邀请了吴京,吴京说,他很小就习武,受过很多的伤,有一次差点没命,但他一直坚持,变得更加坚强!

接着讲了“棋以明智”。撒老师用一组特别形象的数据对比介绍了围棋的棋法难度,据说,围棋的棋法甚至比天上的星星多得多。其中,还邀请了世界围棋冠军柯洁,来给我们讲述他与“AlphaGo”围棋机器人博弈时的心路历程,他明明知道自己不可能斗过机器人,但他没有退缩,勇敢迎战,遗憾的是,他还是输了,当时他就哭了。我以为表面上虽然机器人赢了,但是机器人对围棋没有任何感情,就算赢一百次也不会笑,人是注入感情的。但这也说明,现在的科技发展很快。此外,我们还认识了能够完美弹奏钢琴拥有五十三根手指的机器人“特奥”(Teo)。

然后讲了“丝绸新路”。请来了巴基斯坦的米斯巴教授,米斯巴说,她年轻时学的中文系,有一位老师让她终生难忘,就是她的中文老师杨老师。突然有一天杨老师病了,站都站不稳,学生们劝他回去好好休息,可是杨老师却说,快期末考试了,我不能耽误你们的功课。可是,第二天,杨老师就病倒了,急需换血,所有中文系的学生都去献血,一共献血20瓶,学生们轮流守护杨老师,可是最终还是没能挽救杨老师……

我感动哭了,真正的好老师,真正的好学生!

《开学第一课》,让我仿佛懂了许多……

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篇17:《西游记》读后感三年级300字

全文共 474 字

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西游记》讲了唐僧,孙悟空,猪八戒,沙和尚一起经过九九八十一难终于到西天取经的故事。

我最喜欢里面的孙悟空,因为他会七十二变。

孙悟空曾经大闹天宫,被如来佛祖知道了,把孙悟空压在五指山之下,多亏唐僧,孙悟空才出来,后来,孙悟空成为了唐僧的贴身保镖。

后来,又认识了沙僧,猪八戒,他们也成了唐僧的贴身保镖。

有一次,白骨精装成一位美丽的女子,手中拿着“饭”,把好吃鬼猪八戒引来了,猪八戒正想吃的时候,孙悟空把他叫住了,仔细一看,里面全是异常恶心的东西!

读了这本《西游记》,我学到了做事要小心谨慎,因为现在社会上有许多的坏人,如果不跟紧大人的话,那就会走掉,那么背小孩的就会把小孩子拿到山里面卖钱,这些人也真够坏的!

记得我五岁的时候,妈妈把我带到她单位去,那里有一位阿姨很喜欢我,就说给我买一个冰激凌,于是,我们就下去买冰激凌去了。

我选了好一会儿,终于选好了,那位阿姨帮我付了钱,我们就上去了。

妈妈看到后,问我是怎么一回事,我就把事情经过原原本本的告诉了妈妈。

妈妈听后,说:“妹妹,如果那位阿姨是坏蛋的话,你就惨了,下次注意哈。”我答应了。

我们一定要跟紧大人!

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篇18:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文

全文共 480 字

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我怀着悲伤的情绪读了《卖火柴的小女孩》这篇童话故事。

《卖火柴的小女孩》这篇童话故事的主要内容是:大年夜那一晚,千家万户都准备过年、吃年夜饭。而有一个小女孩却在路旁卖火柴,她的家里很穷,她穿着破破烂烂的衣服,脚上穿着很大很大的鞋。她又冷又饿,一根火柴也没卖出去,一分钱也没收到。她不敢回家,因为买不到钱爸爸就会打她。最后冻死在了墙角里。

当我读到:“小女孩又冷又饿......,可是,火柴灭了”。我感觉到小女孩太冷了,她太可怜了,我真想帮帮她,把我的棉衣送给她,让她到我家来取暖。把我的食品给她吃,我想让她和我一样,过上没有寒冷的日子。

当我读到,小女孩又擦着了一根火柴······飞到了没有寒冷、没有饥饿、没有忧愁的地方去了”我想:他一定是又冷又饿,又没有亲人在身边,她痛苦的昏过去了,她在梦中奶奶一起走了。想想我过的日子,有爸爸妈妈的爱,有姥姥姥爷的爱,有老师同学的爱。我多么幸福呀,我要珍惜现在的幸福生活。

我合上书后,想了很多很多:卖火柴的小女孩好可怜啊!哪像我们有现在幸福的生活,所以我们要珍惜现在的美好时光,好好学习,长大把我们的祖国建设的更加美丽、富强。

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篇19:《三国演义》读后感小学作文200字

全文共 277 字

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三国演义》是中国四大名著之一。我读完这本书之后真是让我意味深长。

《三国演义》中的故事生动有趣,栩栩如生。有三顾茅庐,空城计,赤壁大战,火烧连营等等,从这些故事中让我认识了许许多多的英雄人物:求贤若渴的刘备,坚贞不离的关羽,鲁莽的张飞,阴险狡诈却又有勇有谋的曹操,聪明机智的诸葛亮……其中我最喜欢里面的诸葛亮。他知天文,晓地理,识人心,他神机妙算,足智多谋。刘备三顾茅庐请他出山。诸葛亮的博学多才真是值得我们学习。

读完这本书,让我学到了很多做人的道理:面对事情要冷静的对待,待人要忠诚,胸怀要宽广。遇到困难,只要我们多动脑筋,就能战胜许多难以克服的困难。

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篇20:我的开学第一天作文600字

全文共 661 字

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开学第一天,语文老师走进了教室,随口的一句方言土语“上课”,让我们觉得颇为好笑。面对大家的哄笑,她本人却故意板着脸。

“我姓魏,名永霞。你们也可以叫我语文老师。但是我姓魏。”这时,我才注意到老师的眼睛毫无表情地望着我们。但你看她的脸,似又在微笑着。这与她那样的眼神完全不搭。

她让我们翻开语文书读第一课课文,其中她的一个动作让我不得不转移注意力。只见她要点屏幕的红叉叉,可又有点够不到,她一回头,我们就把头钻进书里,就好像是在捉迷藏。“我是书吗?一个个都在看着我。”那样的语气配上那样的场景,使我们想笑又都不敢笑出来。

她拿起粉笔在黑板上写出课题《春》,让我们仔细思考题目。为什么要以《春》为题,她用一只手指头指向了我,我不由自主地站了起来。我一句句把我的理解说出来,结结巴巴断断续续。老师卷起袖子朝我走来,我在内心对自己说:”完了,完了。”可是她走到我面前,微笑地对我说:“不错,回答得差不多。”此时我的心跳从急速中慢慢平静下来。

她讲课时非常有趣,那是因为她的方言无处不在。往往文章走进了中心,老师的情绪也进入了高潮,我们也不甘落后地抢答每一道题目。偶尔有两位同学在偷偷讲话,她手中的粉笔瞬间形成一道完美的抛物线,正中那个同学的额头上,这让我们特别纳闷。时间长了,我们发现魏老师讲课时样子特别可爱,也很认真,像给我们施了法术一般,让我们极易融入到此情此景中。

时间过得很快,下课了,大家意犹未尽。回想起她上课的样子,多么像一个完美的表情包。有时:“点点头,皱皱眉,哈哈大笑……”突然感觉这时的她给我们的第一印象和感觉很不一样呢。

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