传递

世上有样东西，不染纤尘而又熠熠生辉;世上有样东西，玲珑剔透而又等量齐观。那就是爱心。爱心是人间最美的传递，是彼此依偎的暖意。传递爱心，奏一曲人间绝唱，让我神州大地，铺上阳光的金亮。

这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈。虽然出身贫寒，却愿意捐赠;虽然家财万贯，却愿意施舍。因为他从贫寒中来，知晓人间疾苦，更愿意用自己的财富，传递彼此的爱心。

是谁不忍村民病苦，上山采药编纂医书?是谁不惧前途艰险，毅然从医施药传递爱心?纵使高山的巍峨磨破了他的草鞋，纵使枝叶的交错纵横了他单薄的衣襟。为了村民，试问他如何能够放弃?李时珍，一代医师，成就一本《本草纲目》，传递救死扶伤的爱心，将医师仁爱之美德，弘扬于世，奏人间之绝唱。

是谁献血筹钱，为孩子们提供学习的殿堂?是谁舍己为人，情愿用不被磨蚀的热情，传递世间最美的爱心?他是郭明义，他触碰了中国人心中最柔软的琴弦。

是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭?是谁一腔热血，在烈火中救援十数人而献出年轻的生命?他是年仅25岁的周江疆，被人视作“富二代”的人物。可是，他用最质朴的爱心，在狰狞的火舌间创造了最美的奇迹，人间绝唱。

孔子曾说“仁者爱人”，是的，一个怀着仁爱之心的人当然愿意给予，愿意传递自己的爱心。这句话跨越千年而光芒不减，纵跃滚滚红尘却屡试不爽。是的，我们需要一个彼此给与，彼此传递爱心的世界，在这一波又一波的正能量间找到自己的存在。

反观当下，这物欲横流的世界存在多少难能可贵的爱心?“良心油条哥”刘洪安的走红，却侧面揭露了社会冷漠的本质。“我不过是做了大家都该做的事”。刘洪安的淡然令人汗颜。一系列的“最美”令人咋舌，最美这个，最美那个，却都是许多人性的基本美啊!“最美”，其实不需要仰视，它就在你周围，就在你心间。拷问自己，你的爱心还有多少，你还愿意给予多少，传递多少?

传递爱心，有时只是一张纸的厚度，那是给予。传递爱心，有时仅是一句话的内容，那是关怀。传递爱心，人人有责，莫让“不以恶小而为之”成为底线，要将传递爱心的上线提高，只要人人都献出一点爱，那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了。

爱心，传递，它是人间最美的祝福。或许我们没有富翁腰缠万贯的家产，但是只要我们愿意，我们所能传递的爱，还有很多。

爱的传递，有时是无法用语言来表达的。

窗外一个电闪，将黑暗的天空划破。紧接着，狂风暴雨就骤然而至。我只好抱着身子蜷缩在沙发里，一动也不敢动。

母亲指着那些高大挺拔的树儿告诉我：“做人就应该像白杨一样，不一定要拥有漂亮的外表，但要有一颗正直的心。”浓荫下，母亲的声音兴奋得有些发颤。

窗外白杨树上的油嫩细芽长成墨绿色的叶片，似乎是一夜之间的事儿。不由自主地抚摸着一片叶子，阳光照耀下，寻着清晰的纹路，思绪回到8年前的那个盛夏。

童年的糖果罐已经快融化完了，时光的摩天轮载着我渐渐长大了。小时候，不谙世事的我总想着快快长大，总想着长大后就可以离开父母的唠唠叨叨，可以买好多好玩的玩具，可以随意乱跑、随意玩耍，可以像爸爸妈妈一样，到哪儿都不会害怕。

一个星期后，我睡在床上，顶着洁白的墙壁，企图在远离爸爸妈妈的地方寻找一些熟悉的感觉，可我发现，全都是空白。

爱心——人类友谊的传递，给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网，给人一种温暖。——题记

记住别人对自己的帮助,学会帮助他人----题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的 爱心给予我们永存的 光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲 用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的 ，他们像微尘一样用自己的 能力去 帮助他人，温暖世界。作文

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上，我们正拥有着最美好的 年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?作文

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的 爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你 帮助的人。奉献自己微不足道的 力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报，只能说明那个受助者太过于自私，并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来 帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人，就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人.

人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.

我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.

不知从什么时候开始，都市女性的生活被烙上了各式各样电视剧的印记。比如，像韩剧女主角那样谈一场不食人间烟火的恋爱，像美剧女主角那样有几个贴心的闺蜜，像日剧女主角那样制造浪漫……

韩剧：有爱心的女人最美

韩剧女主角给人的印象总是那么美好，既有像大长今那样温婉而具个性的知性女子，也有楚楚可怜、惹人喜爱的小女人。她们坚韧而不脆弱，独立而不依附，谦逊而不卑微，善良而不虚伪。她们的生活方式颇值得学习：

自然的妆容。韩剧《大长今》的主演李英爱之所以被誉为“氧气美人”，是因为其妆容平和自然，“像氧气般透明”。所以，有人把韩剧中的这种化妆方法称为“透明妆”，它以细腻、柔美、自然见长，适合各种场合。

“韩味”十足的衣饰。韩剧带来的流行时尚一波接着一波。先是朴素的双排扣大衣，接着是靓丽的短外套，再后来是宽松的韩版长衫以及宽脚裤和尖头鞋的时尚组合。更早一些，女孩子头发上的牛角夹也是从韩剧流行开来的。

“韩味”衣饰大多为丝、棉、雪纺等自然材质的面料，颜色或丰富跳跃，或清雅自然。精致的裁剪工艺，复古的细节设计，适当的装饰处理，凸显出女性优雅的气质。

义无反顾的爱情。韩剧的一大看点就是感情戏。韩剧里的女主角，大都有着义无反顾为爱情献身的决心，无论是《冬日恋歌》里那种忠贞不渝的爱情，还是《看了又看》里那种平淡从容的爱情，都让电视机前的我们唏嘘不已。

男人们绝对会爱上韩剧女主角那样的女人，因为她们好像生来为爱而活着，美妙的爱情是她们一生的追求。她们为爱而娇媚，为爱而执著，并最终赢得了爱情。

温暖的家庭氛围。在韩剧中，我们无时无刻不被一种温暖的家庭气氛所包围：进家门必先向长辈请安，晚辈事事顺着长辈，媳妇和婆婆其乐融融……对父母的孝敬，对弟妹的爱护，这些传统的伦理道德和浓浓的人情味，处处渗透在韩剧的每一个细节之中。

温柔的“秘密武器”。盒饭是韩剧中女主人公赢得爱情的“秘密武器”。这些盒饭通常只是泡菜汤、米汤、蜂蜜水，或者是用洋葱汁等炖成的大补汤。在电视剧《看了又看》中，银珠为了得到奶奶的欢心，还曾亲手煮过“年糕汤”。而《人鱼小姐》中女主角雅俐瑛的一句台词，也许道出了盒饭中的深意：“煮泡菜汤的关键在于，不要离开灶台，要一直盯着，这其中是饱含了一个人的真诚的。”

日剧，像卡通人物那样编织梦想

很难说日本的电视剧和漫画，哪一个离生活更近一些，因为很多日剧正是由漫画改编而来。日剧通常故事流畅，画面精致，人物细腻丰满，主题清新感人。它们擅长推出偶像、编织梦想。而在日剧女主角的身上，也总有一些卡通人物的影子，她们不一定美丽，却一定是可爱的，而且，她们笃信爱情，她们相信自己的王子一定就在不远处等着。

日剧女主角像是一个混合体，外表时尚前卫，甚至有些另类，内在却不失东方女子的古典气质。如果说韩剧女主角是我们身边看得见摸得着的，那么日剧女主角则是偶像式的，永远比现实生活来得脱俗。值得学习的日本女性生活方式有：

礼仪周全。出门一定要说“一路顺风”，到家必称“我回来了”，对刚踏进家门的老公道一声“辛苦了”。而那个面带微笑、弯腰鞠躬的标志性动作，无疑更是日剧女主角的“杀手锏”。

力争与众不同。平平淡淡的生活，绝对不是日剧女主角的终极追求。在她们眼中，记者、医生、护士、女检察官、艺术家……这些才是理想的职业。她们不喜欢按部就班，而是随心所欲寻找自己感兴趣的工作。她们给自己设定的目标，就是要与众不同。

“卡哇伊”女人。日剧女主角并非个个美如天仙，但她们却绝对可爱。日本的女孩儿，从小就开始接受“卡哇伊”(日语“可爱”的意思)的熏陶，所以女孩子的日常生活用品，从杯子、电话机、手表、睡衣，到牙刷、马桶垫，统统都很“卡哇伊”。潜移默化之下，日本女性无论在穿着还是言谈举止上，都透出可爱的一面。

会制造浪漫。日剧里的男生，大多以一种被动的态度，等着女生去爱。所以，日剧女主角们不仅大张旗鼓地女追男，而且还自己亲手制造浪漫。比如把约会地点选在游乐场，像在童话乐园里谈恋爱。又比如，约他在山顶见面，有了美丽的夜景帮忙，任谁都会有“好想谈一场恋爱”的冲动。

童趣十足。日剧女主角们大多有偏爱玩偶的习惯。在电视剧中，女主角的香闺里常常摆放着各种长毛绒玩偶，甚至还有贴身的小宠物。她们一个人的时候，会自言自语地向钟爱的玩偶诉说心事，排遣烦恼，在压力重重的生活中始终保持一点儿童趣，这不是会让女人更有吸引力吗?

今天，爷爷带着我、姐姐、哥哥、伯伯、奶奶去永兴饭店吃饭。我不明白有什么高兴的事，真想知道啊。

到了饭店，爷爷才告诉我们，原来是我考试得了第二名，才来的，如果我没考到前三名，就没有这顿饭了。我很吃惊。我一想：考试得了高分，爷爷这么高兴，看来我以后一定要多考高分了，让爷爷高兴!

我们一边吃饭，一边聊，非常快乐!但时间像果冻从手中滑过一样，想抓都抓不回来。很快就到了下午两点，我们才依依不舍地离开。临走时，奶奶还送我和姐姐一人一条裤子，我们回家一试，正好，真不知道奶奶有什么秘诀买的这么合适。还有一对棕色毛毛护膝，非常时尚。一个金银财宝盒子，里边装满了各式各样的巧克力。外加一个奶奶亲手制作的沙包，我们非常爱惜它。我们各个心满意足，满载而归。

我在想：今天一定是我的幸运日。

《红色之旅》这本书讲的是毛泽东、刘少奇、朱德等革命先辈创立祖国、推翻日本侵略者的故事，我从中受益无穷。

这本书记叙了抗日战争时期毛泽东、刘少奇、朱德等国家领导人坚定的共产主信念，立志为建设中国特色社会主义而努力奋斗!这本书中共有十二个重点旅游区，它们分别是:沪浙红色旅游区、湘赣闽红色旅游区、左右江红色旅游区、黔北黔西红色旅游区、雪山草地红色旅游区、陕甘宁红色旅游区、东北红色旅游区、鲁苏皖红色旅游区、大别山红色旅游区、太行红色旅游区、川陕渝红色旅游区、京津冀红色旅游区。最著名的就要数京津冀红色旅游区了。因为那里的旅游路线是由北京、天津、冀州三个地方连在一起的，在北京举行过隆重的开国大典，在天津有举世闻名的红岩嘴十三号的周恩来故居，在冀州，党和国家领导人举行过七届二中全会，剩下的旅游区也很著名。

在《红色之旅》中，最引人入胜的便是毛泽东小时候的故事，我从中知道了毛泽东小时候既是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的常人，他的少年时代可不像我们这样有幸福的学习和生活。他出生在一个农民的家庭里，因受封建传统的影响，就连读书的自由也没有，在这种情况下他却能好好学习，而我们这么好的条件，有什么理由不好好学习呢?

我想，我们应该学习先辈们智勇坚定，排难创新，团结奋斗，不胜不休的革命精神，做一个品学兼优的好少年!

为了给我们一个快乐、充实、又有意义的儿童节，5月28日，老师带领我们班到市福利院和小朋友们开展庆祝“六一”“传递感恩，奉献爱心”的活动。

上午，我们坐上校车向福利院出发。车上的我觉得非常激动，同时也很好奇。激动的是能和福利院的小朋友交流。好奇的是福利院会是怎样的呢？它和我们学校有什么区别？那里的小朋友又是怎样的……带着一大堆的问题，我来到了市福利院。

我们一走进福利院大门，就看到明亮整洁的院区，还有漂亮的花草，也随之看到了许多的孤残儿童。他们都是身患残疾并且被父母遗弃的小朋友。我看到他们有的裂唇，有的痴呆，就感到他们好可怜，他们跟我们年纪相仿，却这样的不幸，从小就没有亲生父母的疼爱，相比他们我们真的是太幸福了。

接着，老师安排我们参观他们的生活场所，然后是把我们精心准备的古筝、独唱、歌舞、武术等节目表演给小朋友们看。他们看到这么精彩特别的节目都情不自禁的鼓起掌来。最后，我们把用自己卖废品攒的钱买来的蛋糕、玩具和水果等送给他们。这些礼物虽然很小，却寄托着我们深深的祝福，也寄托着我们对他们勇敢生活的希望。

。通过这次活动，我体验到还有很多人的生命是痛苦和折磨的。相比他们，我们有父母宠爱，有很好的物质条件，真的是天地之差啊！这次活动也让我懂得感恩，感恩我的父母和老师，感谢我能够有这样美好的生活。我会好好珍惜现在，今后好好学习并回报社会，让我自己的幸福也能够分一些给那些更需要我们关心的特别的同龄伙伴。

最后我要祝福，祝福福利院的小朋友早日找到父母，能享受到家庭的温暖和爱！

一朵小花悄然绽放，她将盛开的喜悦与同伴们分享，便收获了满园芬芳；一缕清风微微拂面，它将醉人的凉意与同伴们分享，便得到了徐徐秋风。分享，是一种传递快乐的力量，人们正是因为懂得分享，才创造了无尽的快乐，也收获了无边的喜悦。

培根说过：“将你的快乐与别人分享，你便得到了两份快乐。”诚然如此。当我拿着满分的考卷，或是捧着鲜红的奖状给爸爸妈妈看时，笑意便荡漾在他们脸上。于是，我将自己的快乐传递给了他们，一份快乐，换来了三分喜悦；当好友在课间拿出好吃的点心与大家一起品尝时，她将自己的快乐传给了我们，于是，一份点心，收获了无数笑声；当我把自己的书捐给其他需要帮助的同学时，在无形之中，也在书墨飘香中，我把一份希冀延续。

生活中，无数事物需要一双美的眼睛来欣赏。一滴再普通不过的水珠，如果带着无色眼镜，你会觉得它如芸芸众生般平凡。但是，倘若你有双快乐的眼睛，你会发现，小水珠也折射了大智慧，一滴露珠，润泽草木。于是，在不经意间，水珠将快乐传与你，你也在霎那间明白了“滴水藏海”……

时光荏苒，光阴如白驹过隙，瞬息而已。作为初中生的我们早已告别了稚嫩与童真。课业的小小压力下，若想让自己轻松快乐，就必须学会分享，学会传递一份快乐。与好友交流学习心得，分享学习经验，可以收获无穷趣味，可以得到无尽宝藏。不是吗？分享，想来便是分担与享受，我们可以分担同伴们的烦恼，亦可以享受无穷逸致。而在我看来，分享更有一种传递快乐的巨大力量。

一而十，十而百，百而千，千而万。也许你看过《让爱传递》。主人公小男孩为了向老师证明笑与爱是可以传递的，便制定了一个计划。他站在大街上，对每一个匆匆行人都投以最诚挚的微笑。于是，一股笑意迅速蔓延开来，这些得到小男孩微笑的人又将喜悦传递给他们所碰到的人……于是，不久之后，小男孩成功地让微笑传递。由此可见，分享是一种巨大的能量，它能让一切美好的事物传递。

偈语曰：投之以木瓜，报之以琼瑶。今天你将自己的快乐与十个人分享，明天，他们就会回报你更多的快乐。

漫漫蹉跎岁月流淌的尽是此去经年的芳华，但我们却无法将这些逝去都牢牢握住，可是，心中总会有一片净土固守那些曾经美好的回忆，而这些回忆中定会有分享的快乐，定能够永驻心间。就让自己为别人创造快乐吧，因为这可以让你在日后的回忆中平添一份微笑……

相信分享，相信快乐，更要相信，有一股力量将会把分享的快乐传递。只有你每时每刻把“分享”二字牢记于心，别人才会像你一样，与你分享一切。一个良好的氛围和群体需要的是欢声与笑语，传递快乐是我们每个人的职责，分享每个人不可或缺的一部分……

分享，让快乐传递。

[分享,让快乐传递作文

哦，又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖，如此单纯。这时，我记忆的闸门打开了，回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……

那是一个昏暗的下午，也是这么个雨天。我没带雨伞，站在宿舍楼门前不知所措，愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声，汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。

怎么办？再过几分钟就要上课了，迟到可是要被罚站的！冲过去吗？可万一被淋感冒了怎么办？怎么办？怎么办？我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时，一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗？”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。

于是，老师牵着我的小手，带我向教学楼走去。一路上，老师一手打着雨伞，一手挽着我的右臂，紧紧的，暖暖的。风很大，好几次都差点把雨伞掀翻，老师使劲儿地拽着；雨很大，但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来，我感受不到一点儿冷，心中宛如有一股暖流在涌动。

到了教学楼，我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声：“谢谢！”然后转头飞奔着上了楼，跑到了教室……

雨还在下，但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头，我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。

我很自然地走过去，拉起小妹妹的手，同样温柔地对她说：“姐姐带你去上课，好吗？”说完，我牵着她的手，撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后，我感觉好开心，我为自己的举动而自豪。因为，我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许，在某个雨天，在别人有困难的时候，小妹妹也会像我一样，为需要帮助的人撑起一把“伞”。

雨声依旧，但温暖，在你我他之间流淌着。

“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝为先”有孝心，说明一个人拥有良好的品质，然而在生活中我们也要传递孝心。

外婆的生日快到了，这可是外婆75岁生日，“一家人吃个饭就好了”外婆在听到妈妈让她陪她去商场挑些新衣服后笑眯眯地说道。妈妈知道外婆是不想乱花钱，只好围上围巾，自己出门了。

傍晚，下起了阴雨，外婆打下雨起就一直在门口徘徊，终于等到妈妈回来了，只见临成“落汤鸡”的妈妈气喘吁吁地把一大袋东西重重地压在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅赞扬道，而外婆却噘着嘴说“净浪费钱”。

可好几天过去了，外婆还是穿着那些旧衣服，新衣服都不见她穿过，只知道它们被整齐地搁在衣柜里，妈妈舅舅劝过无数遍都没用。

“大家看见了我的花棉袄了吗？还有那手套”外婆嚷嚷到，大家都纷纷摇摇头。

这些天外婆一直说她这衣服不见了，那裤子不见了，而舅舅却说：“妈，这些天你怎么变糊涂了呀！”

这是怎么回事呢？外婆还真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然听到脚步声就躲到草丛中，探头一看原来是舅舅正东张西望地抱着一堆东西进杂物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到杂物房里一探究竟，进屋后，我们惊讶地发现里面堆着一大堆外婆的就衣裤，走进一瞧，衣服都破烂了，手套脏兮兮的。

这下，我们明白了舅舅与妈妈都在以他们的方式来孝敬外婆。作为中华好孙儿也要采取行动了！于是，我们偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出来，通通洗干净，然后把它们整齐地晾在杆子上。

当外婆看到晾着的衣服时一脸茫然，而我们四人却相视一笑。我与弟弟对外婆的孝心被传递着，由妈妈到舅舅，再到我们。看到外婆终于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我们切实感受到，在生活中，需要传递孝心。

对酒当歌，人生几何？

譬如朝露，去日苦多。

人生不过一场场筵席，有聚有散。聚时金樽美酒，觥筹交错；散时镜花水月繁花落尽，恍然醒悟后也不过是一场梦境。

人生一场，能陪着自己走到最后的有多少？

读了这篇《久违的幸福》我懂了，纵然不能相伴到老，可传递又何尝不是一种相伴？肉体的相伴叫做相伴，那心灵的相伴就不能叫做相伴吗？每一段旅程，都有不同的人陪伴，看夕阳西下，绮霞交映。每一次相聚，都是久违的幸福。每一次分离，何尝不曾心中苦涩……但我们又何曾分开过。

“尽管有一天我会离开方中，可是我希望我的故事可以带动更多的写作爱好者，让他们尽情感受文字的魅力、幸福的饱足感。”

你看，二月花，开在二月吐露芬芳。

至于阳春三月，桃之夭夭，灼灼其华。花海飘香，清风掀起层层粉浪，落英缤纷，飘花如雨。

从二月到三月是一种传递，二月花谢了，三月桃花开。幸福会延续，理想会继承，精神会发扬。

“……聊天就此止步，在与他交流的过程中，我也在成长；这就是写作的好苗子，这就是二月花的精神传承。看到这一代，看到他们的进步以及志向，作为二月花人，感觉很幸福，很放心”

也许因为离开会心酸，也许因为延续会幸福，也许因为发扬会放心。

幸福，事在传递；分离，不是尽头。

[传递幸福作文800字

“传递正能量”这句话一直以来都是各地新闻媒体的新闻条例之一，在别人有难的时候，我们伸出援手相助，或是有一种为对方感到紧张、伤心的情怀，但是与此同时，却偏偏有一些不是为人感到紧张，而是制造更多的紧张，我想问那些制造紧张的人，难道这样做你良心能安吗？你有何好处？

在世界各地，每年都有一些或自然或人为的灾害发生，在这过后，大多人们第一时间想到的是伸手支援，但是还是存在一些不法分子却想趁乱做出一些不可理喻的行为，以获得个人主义的无限膨胀或不可告人的目的。

2013年潮南的一场大暴雨，洗劫了这里人们一年以来的劳动成果，各路支援之手纷纷伸出，公益歌曲也随即鼓励受灾人民，但同时，潮南某鳄鱼养殖场数千鳄鱼顺洪而下咬伤数人的传闻也随即传开，后来据证实，鳄鱼确实走失，但数量没有数千条，也没有咬伤人。

这种一方有难八方支援的精神值得我们赞颂、传承，作为当代高中生，我们有义务和责任学习这种可赞可敬之风，但随之而起的谣言风、夸大风却应为大众所批判、所谴责的行为，这样的行为会造成人民惶恐不安，非但不会给制造者带有什么有利因素，而起这些人最终页将被舆论所谴责，并受法律的制裁。

不久前，我国某机场来了一大批大学志愿者，为机场不识路或有需要的人提供帮助，突然，在网上有一条某航班飞机上有炸弹的传言被热传，引起广大人民的关注，同时造成一些乘客退票、机场航班取消或延后，飞机被迫降机的影响，造成机场巨大的损失，经调查，该传言并非真实，而是某男子因找不着工作而对社会的不满作出的“报复”，最终这名男子被判处刑罚。

在现实生活中，像这类事例越来越多，对于救灾、支援，我们应鼓励这些行为，并大力发扬，而对于制造谣言，夸大事实的行为，我们应严厉批评、斥责。在充满正能量的社会中，我们应更多地传递积极精神，极力斥责不良行为，从而能更安稳的生活。

有人认为爱是由一本书传递；有人认为爱是由一碗面条传递；而我认为爱是由一只援助之手传递。

那是一节美术课。“叮铃铃”伴随着上课铃声，姜老师迎门而进。“上课！”老师严肃地说到。同学们异口同声地说：“老师好！”“同学们好，下面把水彩笔拿出来给上节课的图案涂色！”老师的话音刚落，同学们以迅雷不及掩耳之势把水彩笔拿了出来，我也把手往书包里摸了摸。咦？在哪里呢？我连忙把书包翻了个“低朝天”，可就是不见水彩笔的踪影，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转。这时，我的好朋友胡子欢看到了，友好地向我问原因。我把事情如实地告诉了她。她毫不犹豫地把自己的水彩笔往我面前一放，并对我说：“你拿去用吧！”“那你怎么办？”“没事！我还带了彩色铅笔，你快拿去用吧！”眼看老师要来了，我一把接过水彩笔，声声道谢。

“你怎么没用水彩笔？”老师严厉地向胡子欢责问道。“对不起，老师，我下次一定带水彩笔。”她诚恳地跟老师道歉。瞬间，我不禁知道了这就是真正的友情。

友爱就靠这只援助之手在传递。

文明，人生的起步点，道德，人生的标志。

悠悠中华五千年，中华民族创造了灿烂的文化，华夏礼仪被世人所称道，“文明古国”、“礼仪之邦”等美誉便是其见证。

文明的传承需要从我做起，从现在做起。今天的太阳落了，明天又会升起，文明今天传承了，明天继续传承，文明美德将和我们同行。

文明，要从自己做起，从生活中的点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，尊老爱幼。

文明始于心，道德鉴于行，树立正确的道德观，努力做一个讲公德的文明人。

文明礼仪是什么？周国允道：“用诚实守信闯一片天，说到必须做到，要做就要做最好，钱财可以不要，诚信永不可失”。礼仪并不是很难了解，我们中国人就有中国的一片天，要把传统的礼仪发扬光大，一句“谢谢！”，“对不起”，“你好！”，并不是很难说出口，只是你不愿去体会其价值罢了。

人生的成功在于努力，人生的价值在于坦然，人生的标志在于文明，欣欣向上，欢欣悦喜。我们的总理xxx说：“读书可以使人智慧，使人勇敢，可以让人温暖”，是的，读书可以改变人的命运，然文明美德也可以改变人的命运。纵观中华五千年的发展史册，我们的民族形成了以爱国主义为核心的团结为一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、奋发向上的民族精神，也正是这种精神文明的鼓舞，赢得了国家的繁荣昌盛和人民的安居乐业。

爱是人类永恒的文明，它创造了人类的最高阶梯，爱是人类永远的光芒，它结束了人类最初的黑暗，爱是人类永存的信念，它鼓励人类最远的意志。让爱在蓝天下庇护着人类生存吧！让生命更有价值，更有内涵，丰富我们求知的大脑滋润我们幼小的心灵，开阔我们窄小的胸襟，努力去做一个有道德的文明人。

一份付出，一分收获。为了人类的文明，为了人类的道德，让我们行动起来吧！传递文明，践行美德，从我做起！

我的座右铭是：“帮助别人，快乐自己。”

有一次我们全家在郊区发生了车祸，妈妈受了重伤，头部血流不止，虽然打了120，可那儿离市区较远，救护车一时赶不过来，多亏一位路过的私家车车主停下来把妈妈及时送到医院。当爸爸想要感谢他时，那位叔叔微笑着说：“不用谢，谁出门在外遇到事都需要帮助，我遇到困难时也有人帮助过我，我只是个传递者。”那一刻我下定决心，也要做一个传递者——爱的传递者！

妈妈受伤后，老师们怕我没有人照顾，都提出要把我接到她们家住，后来虽然我去外公外婆家住了，但是她们每天都会关心我的学习和生活，同学们也不例外。外公外婆都很感动，很想感谢老师和同学们，可是老师说：“陈果同学是我们班的开心果，平时很喜欢帮老师和同学们做事，我们都很喜欢他，现在他妈妈不在身边，大家帮助他也是应该的。”原来，我们都是爱的传递者！

妈妈终于出院了，我高兴极了。听妈妈说，住院期间，邻居奶奶怕她吃医院的饭菜营养不够，每天都给她送菜送汤。我赶紧拿了个大苹果去感谢奶奶，可是奶奶说：“举手之劳，不用谢！邻里之间互相帮助是应该的，你的妈妈不是也帮过我吗？”

现在你一定也明白了我为什么有这样的座右铭了吧？因为我的身边都是这样的人！他们用行动教会了我——帮助别人，快乐自己。我也一直在努力践行这句话，在家里，我帮妈妈洗碗，帮爸爸拖地；在学校，我帮老师搬作业本，帮同学解答难题；公交车上，我为老人让座……

帮助别人，快乐自己！让我们行动起来，都成为爱的传递者，建设美丽家园，成就美好人生！

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……”

——题记

冷战，第三天。

四月的校园，没有了你的明媚，只剩下我的忧伤。

风雨大操场，曾是我们的二人天堂。南墙满架的蔷薇开的正艳，还记得你煞有介事的卖弄：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”可如今，满架蔷薇下只有我形单影只独步跫音。

第三天了，忘记了我们为什么争吵，忘记了你的冷言我的冷语，忘记了我的唇枪你的舌箭，此刻，我的心里只有怀念——你呢？

怀念你边唱边比划的“左手右手一个慢动作……”

我们都是喜欢听歌的，你爱你的TFBOYS的《青春修炼手册》，我爱我的小虎队的《爱》，但你却总是不屑一顾地嘲笑我这个九十年代的古董品味。现在，就是那佯装鄙弃的眼神，我竟也如此怀念。

怀念课上课下我们默契的眼神，窗里窗外我们互相贬损的刻薄，阳台上过道里我们无拘无束的嬉闹；

怀念我们日日走过的梧桐大道，如今透着叶的间隙斑驳着的是太阳的恍恍惚惚的孤独的影儿；

怀念我们的“减肥训练”，每次下午放学，携手并肩，塑胶跑道上留下了我们轻盈的脚步，一圈又一圈。前天的此刻，应该正是我们“减肥训练”的冲刺时分吧！

可是，我分明看见一个熟悉的身影正在冲刺——向着我，仅几步之遥却又一个踉跄，险些跌倒，是你！

我及时出手，缓冲，两人无言以对。

我讪讪地，装作虎着脸；你没吭声，恨恨地注视着我。

我松开冰冷的因太用劲而略略发红的手，尴尬地低了头，红了双颊。阳光也很诡异，像见证一场甜蜜的阴谋与商榷，只是不知谁暗谁明先下投机罢。在蹁跹的风中，我终于听到了你的声音：“好狠的心，已经第三天了！”

“对不起——对不起——一万个对不起！”心已决堤，无须设防，我泫然泪下。

“我也对不起，当时心里不开心便迁怒于你——我们永远是好朋友！”

你还是原来的你，大大咧咧地抹去我乱七八糟的眼泪，咧着嘴笑。冲着阳光，我也不顾形象的傻傻嘻笑。我知道，这么多天，我们的心还在传递彼此的怀念。

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草串一个同心圆”；

“跟着我左手右手一个慢动作，……青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么”；

小虎队的《爱》也罢，TFBOYS的《青春修炼手册》也好，以心传递，友谊的小船永不翻。

赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。

今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。

赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。

终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。

赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。

人间处处有真情，真情处处暖人心。

在一个晴朗的早晨，我同往常一样走在上学的路上，却看到了一幕令人感动的情景。

一对老人站在马路旁，只有短短十几秒的绿灯，他们正在犹豫着过不过马路。因为他们已经有八十岁高龄了，都拄着拐杖，只能慢慢走路，十几秒的时间当然不行呀！我看到他们焦急的神情，虽然想帮忙，却还在犹豫着。

眼看着十几秒绿灯将要到头，那对老人还在犹豫不决地来回跺步，焦急使他们原本布满皱纹的脸更加皱了起来。那情景一定会让很多人前来帮忙。可是，许多人都有自己的事，怎么会去扶他们呢？而且毕竟他们是老人，如果摔倒了，一定怕怪到自己头上，谁想背黑锅？

这时，一位警察叔叔出现了。他身穿黑色的警服，表情很严肃，眉宇间却还透着一丝慈祥。看到老人，他连忙跑了过去，扶着两位老人，走向了马路。他一边走一边向两边急不可待的车子做出手势，示意他们停下。然后，他扶着那对老人，一步一步，慢慢地走向了马路对面。这期间，没有一个人发出一点声音来扰乱这感人的场景。我想，那些人一定被感动到了，我也如此。

可是，我们却做不到。其实，这就是关爱。你去关爱身边的每一个人，去帮助他们并不难，难在于，你要付出自己的爱。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

高尔基说过：书是人类进步的阶梯，是知识的海洋。

寒假里，我读了一本叫《传递爱的旋律》的的书，这本书令我印象深刻，它的作者是美国注明的作家杰克？伦敦，其中有一篇题目名叫《该怎么办就怎么办》的的故事非常令我喜爱，故事里讲的是：一个豆荚里的五粒豆，它们都有各自的理想，第一粒豌豆说我要飞到广大的世界里去了，如果你能捉住我，就请你来吧。第二粒说：我将直接飞进太阳里。其余两粒说：我们到了什么地方，就在什么地方睡。最后一粒说：该怎么办就怎么办。而在这个小小的楼顶上住着一个小女孩，身体非常虚弱，看样子既活不了，也死不了。第一粒豌豆飞到了鸽子的肚子，第二粒飞到了水沟里，那两粒懒惰的豆子飞进了鸽子的肚子里了。而那粒说该怎么办就怎么办的豆子飞进了小女孩房间里，窗子细缝里面，它还长出了小小的椰子，小女孩每天都观察这粒豆子，而且她的病情也越来越好了。

读了这篇文章，我明白了一个道理，做任何事情该怎么办就怎么办，我相信每个人都希望成为最后一粒豆子。

春风吹过，满树樱花慢悠悠地晃动，四五只千纸鹤在空中来回飘动。爱，可以传递。

周末，我闲得无聊，便来到武汉游玩。一路上，我坐在窗边，看着窗外的风景，期待着旅途中的快乐。朵朵白云伴随着高铁一同前往。

到达目的地，我独自一人走到路边，看着来来往往的人群车辆，有些不适应，伸手拦住一辆出租车。“去哪？”司机探出脑袋问。“嗯……随便转一转吧。“司机听到我说，有些为难。“要不……去武汉大学看看樱花。”“好啊！”一说到樱花，我便来了兴趣。

我交了钱，下了车。一边走一边欣赏着樱花，粉嫩的花瓣在轻风的抚摸下，纷纷扬扬，香气从花瓣中飘出来，钻进鼻孔，身上的每个毛孔仿佛都沾染上了它的气息。“可以用一下你的手机吗？”背后传来一个女孩嗫喏的声音，“不好意思，我没拿手机。”“没关系。”女孩跑开了。其实，这一次旅行，我什么也没带，只是想给自己一个清闲的时间。樱花飞舞，望着她渐渐远去的背影，我心中还是有些过意不去。

时间已到中午，我随便吃了点儿东西，便继续前进。突然，我看见一个熟悉的身影，没错，是刚才那个女孩，真巧。跑去一看，原来她在折千纸鹤。女孩看到我，笑了笑：“可以帮我一起折吗？”“可以。”我边折边问：“为什么折这么多？”“这里原来有个女孩，得了白血病，她说，只要折得够多，就可以活下了来，之前有很多人一起帮她折，折到948只时，她离开了。”听了她的话，我沉默了。

“折完了，走吧。”女孩说，我跟在她的后面，来到了一处墓地，女孩把折好的52只千纸鹤放在石碑前。“其实，那女孩，相信的不是折完1000只后的奇迹，而是人们对她的爱。因为爱，可以传递啊。”我抬头，望向天空，慢悠悠地说道。她扭头看向我，过了一会儿，嘴角轻扬：“是啊，爱可以传递。”

千纸鹤在空中飞翔，风中飘来樱花的芬芳。爱，可以传递。